GUIA DE APRENDIZAJE PARA TRABAJO EN CASA

1. Ruta de Trabajo en Casa: Todos los días antes de iniciar nuestras actividades, realizaremos la siguiente rutina:
 Oraremos un ratito para dar gracias a Dios por el don de la Vida
 Realizaremos un poco de ejercicio de estiramiento para oxigenar nuestro cuerpo
 Tendremos a la mano los materiales que necesitaremos
 Recuerda las normas de Convivencia que favorezcan el aprendizaje: Compartir materiales con tus hermanos y respetar las
opiniones de los demás, pedir permiso para hablar
2. Desarrollo del trabajo en Casa.
TALLER NÚMERO 1. VIERNES 24 DE JULIO
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Comer para crecer Grado: Primero
Orientación alimentaria. Los alimentos nos ayudan a
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
crecer.
Diferenciar los alimentos que aportan los nutrimentos necesarios para el desarrollo y
Retos y Desafíos: crecimiento del cuerpo.
 TALLER NÚMERO 2. VIERNES 31 DE JULIO
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Variar nuestra comida Grado: Primero
Cuidado de la salud. Escoger alimentos que ayudan a
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
crecer.
Retos y Desafíos: Identificar los alimentos que les proporcionan los nutrimentos que ayudan a crecer sanamente
 TALLER NÚMERO 3. VIERNES 14 DE AGOSTO
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Juegos de ayer y de hoy Grado: Primero
Aprendizaje esperado: Activación física. Juegos de ayer y hoy.. ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
Retos y Desafíos: Identificar por qué los juegos que implican activación física son más saludables.
 TALLER NÚMERO 4. VIERNES 21 DE AGOSTO
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Las necesidades cambian Grado: Primero
Identifica las necesidades de otras personas de distinta
Aprendizaje esperado: edad, cultura, características físicas, de género, creencia ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
o nivel socioeconómico.
Retos y Desafíos: Reconocer que cada persona tiene necesidades diferentes
 TALLER NÚMERO 5. VIERNES 28 DE AGOSTO
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: En los juegos participamos los niños y las niñas Grado: Primero
Respeta y valora diferencias y similitudes entre las
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
personas de los grupos a los que pertenece
Retos y Desafíos: Reconocer la importancia de integrar a niños y niñas en los juegos.
 TALLER NÚMERO 6. VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Convivo con diferentes personas Grado: Primero
Respeta y valora diferencias y similitudes entre las
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
personas de los grupos a los que pertenece.
Retos y Desafíos: Reconocer que las personas tienen semejanzas y diferencias..
 TALLER NÚMERO 7. VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
Nombre de la Actividad o Cuido el agua, la energía y evito producir
Situación de Aprendizaje:
Grado: Primero
basura
Reconoce acciones que favorecen el cuidado de los
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
recursos naturales.
Identificar acciones para el buen uso del agua y la electricidad, así como para evitar la generación
Retos y Desafíos:
de basura.
 TALLER NÚMERO 8. VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Reutilizo, reduzco y reciclo Grado: Primero
Reconoce acciones que favorecen el cuidado de los
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
recursos naturales
Retos y Desafíos: Distinguir las acciones que ayudan al cuidado de los recursos naturales.
 TALLER NÚMERO 9. VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Comer en casa Grado: Primero
Cuidado de la salud. Importancia de comer en casa
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
y en compañía de la familia.
Retos y Desafíos: Reconocer las ventajas y los beneficios de comer en casa.
 TALLER NÚMERO 10. VIERNES 2 DE OCTUBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Momento para las actividades físicas Grado: Primero
Aprendizaje esperado: El mejor momento para las actividades físicas. ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
Retos y Desafíos: Reconocer cuándo es conveniente realizar ejercitación física y cuándo debe evitarse
 TALLER NÚMERO 11. VIERNES 16 DE OCTUBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Mi día Grado: Primero
Aprendizaje esperado: Distinguir un plan de actividades a lo largo del día. ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
Retos y Desafíos: Hábitos de vida saludable. Horario del día.
 TALLER NÚMERO 12. VIERNES 23 DE OCTUBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Debemos respetar las reglas Grado: Primero
Identifica los beneficios de las reglas y acuerdos para la
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
convivencia en la familia y en la escuela
Retos y Desafíos: Valorar los beneficios de las reglas para la convivencia armónica
 TALLER NÚMERO 13. VIERNES 30 DE OCTUBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Juego y me divierto en el lugar donde vivo Grado: Primero
Valora la satisfacción de las necesidades básicas como
Aprendizaje esperado: derecho de las niñas y los niños, y aprecia la ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
responsabilidad de quienes les brindan cuidado y afecto
Retos y Desafíos: El derecho de la niñez al descanso, al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas.
 TALLER NÚMERO 14. VIERNES 6 DE NOVIEMBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: La seguridad en casa Grado: Primero
Identificar objetos y zonas de riesgo en el hogar y
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
reconocer algunas medidas para prevenir accidentes.
Retos y Desafíos: Reconoce los riesgos del lugar donde vive.
 TALLER NÚMERO 15. VIERNES 13 DE NOVIEMBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Cuido el ambiente Grado: Primero
Reconoce acciones que afectan la Naturaleza y participa
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
en actividades que contribuyen a su cuidado
Retos y Desafíos: Reconocer situaciones que afectan la Naturaleza y acciones para su cuidado.
 TALLER NÚMERO 16. VIERNES 20 DE NOVIEMBRE
Nombre de la Actividad o
Situación de Aprendizaje: Cuido el ambiente Grado: Primero
Reconoce acciones que afectan la Naturaleza y participa
Aprendizaje esperado: ÁREA: SALUD Y BIENESTAR
en actividades que contribuyen a su cuidado
Retos y Desafíos: Reconocer situaciones que afectan la Naturaleza y acciones para su cuidado.