1) CONVERSAR

Para conservar

1. Hay que respetar las opiniones.

2. Guardar los turnos de intervención.
3. Ser claro y ordenado en la exposición.

Tipo de lenguaje

1. Informal: familiares y amigos.

2. Formal: personas mayores o desconocidas

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 2) Vocabulario

•ODA: tipo de poema en el que se expresa

admiración.

o Instruir. Enseñar, doctrinar.

o Entretener

o 1. tr. Distraer a alguien impidiéndole hacer algo.

o 2. tr. Hacer menos molesto y más llevadero algo.

o 3. tr. Divertir, recrear el ánimo de alguien.

o Informar. Enterar o dar noticia de algo.

o Arveja = Guisante

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Español hablado en América

España América
Zumo jugo

Calcetines Medias

Gafas Anteojos o lentes

Bragas Bombacha, calzón

Sujetador Corpiño o sostén

Americana Saco

Cremallera Cierre o zipper

Patata Papa

Tarta Torta

Diferencias

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 3) LA COMUNICACIÓN. LAS LENGUAS
Los seres humanos nos comunicamos para transmitir ideas, informaciones,
sentimientos.
La comunicación puede ser:

• Verbal: Si se utilizan palabras, ya sea de forma oral (una conversación) o escrita

(una carta).
• No verbal: Cuando la comunicación se produce sin palabras, por ejemplo, a
través de gestos, sonidos o imágenes.

Elementos de la comunicación:

El emisor emite un mensaje a un receptor mediante un código (lengua). Al hacerlo,

utiliza un canal (aire, línea telefónica..) y se comunica en un contexto o situación
determinados.

Las lenguas
En el mundo existen miles de lenguas distintas.

• Castellano o español. Uno de lo más utilizados. Se habla en España y con

pequeños cambios, en otros países, sobre todo de América.
• En España se emplean otras lenguas, que son dialectos.
Los dialectos son modalidades regionales de una lengua.
o CATALÁN. Es lengua cooficial en las comunidad autónoma de Cataluña.
o VALENCIANO: Comunidad Valencia (parecido al catalán)
o GALLEGO: Galicia (usa muchas x)
o EUSKERA: País Vasco
o Andaluz:Andalucía.

Castellano Gallego Eueskera

Buen viaje! boa viaxe! bidai ona!
Hola Ola Kaixo

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 4) Los sinónimos y los antónimos.
Dos palabras son sinónimas cuando tienen un significado igual o parecido.
Ejemplo: Los adjetivos cansado y fatigado.

Dos palabras son antónimas cuando expresan significados opuestos.

Ejemplo: Los verbos limpiar y ensuciar son antónimos.
Los antónimos se forman con prefijos: i- (-ilógico), in- (increíble) o des- (desconfiar).

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Grupos de palabras sinónimas

• Tibio, frio, templado,……………………………………………………..

• Curar, sanar, inyectar………………………………………………………
• Alumna, profesora, maestra,…………………………………………..
• Cerca, próximo, detrás……………………………………………………
Sinónimos

• Anhelo
o Sinónimo: deseo, gana, afán, ansia, ambición, aspiración
o Antónimos: desgana, hastío
• Riqueza
o Sinónimos: dinero, fortuna, opulencia, bienestar
o Antónimos: pobreza, indigencia, miseria

• Profundo
o Sinónimo: hondo
o Antónimos: superficial
• Aeroplano = avión
Antónimos

• Aterrizar - Antónimos: despegar, ascender, elevarse

• Incompleto – Antónimos: completo, perfecto
• Cosido – descosido
• Sujetó – Antónimos: soltar, liberar
• Imposible - Antónimos: posible, factible, realizable
• Borrable – imborrable.
• Borrar - Antónimos: incluir, escribir, incorporar
• Cifrar – descifrar
• Lógico - ilógico
• Sensato – insensato

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 5) LAS SÍLABAS
Una silaba es un grupo de sonidos que, en una palabra, se pronuncian con un solo golpe
de voz. Según el número de silabas las palabras pueden ser:

En una palabra, la sílaba qué se pronuncia con más fuerza es la sílaba tónica. El resto
son sílabas átonas.

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Según la clasificación de la sílaba tónica.

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 6) Los textos literarios y los no literarios
Los textos pueden ser:

• Los textos no literarios transmiten un mensaje claro y preciso para que el

receptor lo comprenda correctamente. Pueden tener distintas finalidades:
o Informativa (las noticias)
o Expositivas (las enciclopedias, libros de texto, etc.)

• Los textos literarios se crean para entretener o emocionar al lector u oyente.

Son una fuente de conocimiento de otros mundos, tiempos y culturas. Ejemplo:
Narrativa, la poesía o el teatro.
En estos textos se usa el lenguaje figurado, muy expresivo ya que estimula la
imaginación y transmite emociones. Las palabras adquieren significados
distintos al literal.

Ejemplos de lenguaje figurado

o La barca acariciaba delicadamente el agua del mar. (la barca se posa
sobre el agua del mar)
o El ritmo de la música los obligaba a bailar. (la música era tan alegre y
movida que te invitaba a bailar)
o Cuando ella apareció, su mirada iluminó la habitación. (Le alegra la
llegada de una persona.)
o Los abrazos expresan mucho afecto (los abrazos expresan lo que
llevábamos dentro, son expresiones de amor)

Ejemplos de oraciones en sentido figurado

1. Cuando ella llega, la habitación se ilumina. (Le alegra la llegada de una persona.)
2. Se hizo más alto de un día para el otro. (Creció muy rápidamente)
3. No te juntes con ese hombre, es un cerdo. (Es una mala persona)
4. Mi vecina es una serpiente. (Es una mala persona)
5. La noticia fue un balde de agua fría. (La noticia llegó inesperadamente y causó una
sensación desagradable)
6. Esa fiesta era un cementerio. (El clima de la fiesta, en lugar de ser festivo, era triste.)
7. Lo puso entre espada y la pared. (No le dejó opción)
8. Muerto el perro, se acabó la rabia. (Es necesario eliminar la causa del problema para
eliminar el problema)
9. Hierba mala nunca muere. (Las personas problemáticas que permanecen presentes por
mucho tiempo.)
10. No le pidas peras al olmo. (No se debe tener exigencias o expectativas fuera de lugar)
11. Perro que ladra no muerde. (Personas que hablan pero que no actúan.)
12. Contigo pan y cebolla. (Cuando hay amor no son necesarias las posesiones materiales)
13. Se me salió el corazón del pecho. (Vivió una emoción violenta o intensa)
14. Entró al vestuario muerto de cansancio. (Llegó muy cansado)
15. No me queda ni un centavo. (Gastó mucho dinero)
16. Este negocio es una gallina de huevos de oro. (Dará muchas ganancias.)
17. Para tu carrera profesional, solo tú puedes elegir el camino. (Cada uno elige su trayectoria
laboral)

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18. Pasó mucha agua bajo del puente. (Pasó mucho tiempo.)
19. Esa hija se quedó para vestir santos. (La hija se quedó soltera)
20. Es una mona vestida de seda. (Cuando alguien quiere simular ser algo que no es.)
21. Ella tiene ojos de cielo. (Tiene lindos ojos)
22. Tengo mariposas en el estómago. (Estoy enamorado)
23. Tu hijo es un barril sin fondo. (Come demasiado)
24. Es muy delgada la línea que separa la opinión del insulto. (No es claro el límite)
25. Ya se juntaron todos los buitres. (Se acercaron personas que esperan aprovecharse de
la situación)
26. No pierdas la cabeza por un amor. (No actúes razonablemente.)
27. Se le cayó un tornillo. (Perdió la razón.)
28. Esa mujer es un bombón. (Es muy bella)
29. Hay que ponerse las pilas. (Hay que poner energía y empeño)
30. Estamos hechos polvo. (Estamos maltrechos)
31. Me muero de sed. (Tengo muchísima sed)
32. Es una mina inagotable de conocimientos. (Tiene muchos conocimientos que podemos
aprovechar)
33. Estaba tocando el cielo con las manos. (Alcanzó una alegría muy intensa)
34. Se le salían los ojos de las órbitas. (Estaba muy sorprendido)
35. No me despidió ni el perro. (Puede usarse esa expresión para significar “nadie me
despidió”, incluso si no hay un perro en el lugar.)
36. Los novios están en las nubes. (Están muy felices)
37. Es sordo ante los reclamos. (No les presta atención)
38. Le hablo a las piedras. (Nadie me escucha)
39. Es dar perlas a los cerdos. (Ofrecer algo valioso a alguien que no puede apreciarlo)
40. Me quedé sin el pan y sin la torta. (Perdí dos oportunidades por no poder decidir entre
ellas)
41. El diablo por viejo que por diablo. (La edad da sabiduría)
42. No quedó ni un alma. (No había nadie)
43. No quiero que digas ni pío. (No digas nada)
44. Si quieres la rosa debes aceptar las espinas. (Es necesario tolerar situaciones negativas
que ocurren inevitablemente asociadas a situaciones positivas)
45. A las palabras se las lleva el viento. (Es mejor poner los acuerdos por escrito)
46. Hace un siglo que no nos vemos. (Hace mucho tiempo que no se ven)
47. Nos comimos una vaca. (Comieron mucho)
48. Tuve que morderme la lengua. (Tuve que callar lo que pensaba.)
49. Llegaron con todos los planes ya cocinados. (Tenían todo listo)
50. Están en la primavera de la vida. (Son jóvenes)

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7) LAS NORMAS
Las normas son reglas que determinan lo que es obligatorio y lo que está
prohibido hacer en un lugar o al realizar una actividad.
Las normas sirvan para regular el comportamiento en determinados lugares
(piscinas, museos, bibliotecas), para garantizar la seguridad en las vías públicas
(normas de circulación) o para escribir correctamente ( normas de ortografía).
¿Cómo escribir normas?

o Las normas deben ser breves y fáciles de entender, debe dejar un

mensaje muy claro lo que se puede o no se puede hacer.
o Las normas tienen que estar separadas: pueden numerarse, y separarse
con un punto y aparte.
o Tienen que indicar mandato u obligación. “Es obligatorio…”, “se
debe…”, “hay que…”.
o Para indicar prohibición comienzan por “está prohibido”, “no está
prohibido”, “no se debe”…..

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