¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem 2ipsum

Tiempo de trabajo del estudiante: horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

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Observar Identificar x Comprarar x
Habilidades
de orden básico Clasificar
Página webRelacionar
o enlace x
Lorem ipsum
Ordenar x
jerárquicamente
x

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar x Evaluar
integración
Notas de autor Lorem ipsum
Toma de Pensamiento
Metacognición decisiones crítico
Habilidades de
orden superior Pensamiento Análisis de historia
Glosario creativo Lorem ipsum
conceptual

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Nombre de la tarea:
Conceptualicemos sobre el Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Colombia.

Objetivo de aprendizaje:
Identificar los conceptos claves definidos en las normas y políticas nacionales que guían la implementa-
ción del Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Colombia.

Descripción de la tarea: Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia
Esta tarea busca que los estudiantes identifiquen los conceptos claves existentes en las normas y las po-
líticas nacionales respecto al Sistema Obligatorio de la Calidad en Colombia,-aEje través de la construcción
Negocios internacionales 1 Conceptualicemos
de un mapa conceptual. Esta actividad favorecerá la capacidad para identificar, ordenar, relacionar, 1
jerarquizar el conocimiento, pero así mismo, permitirá analizar y sintetizar la información de este primer
referente de pensamiento.

Requisitos para la tarea:

1. Presente de forma individual.
2. Realice la lectura comprensiva del referente de pensamiento.
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3. Realice lectura analítica específicamente de las siguientes normas:
• Decreto 1011 de 2006.
• Resolución 2003 de 2014 (no tener en cuenta el anexo técnico de la resolución).
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4. De ser necesario consulte bibliografía adicional que oriente la construcción del mapa conceptual.
5. Incluir la bibliografía utilizada para la elaboración del mapa conceptual, en las normas de la Ameri-
Página web o enlace
can Psychological Association – APA, sexta edición. Lorem ipsum
externo.
Instrucciones:
Para la construcción del mapa conceptual tenga en cuenta:
Notas de autor Lorem ipsum
1. Identifique en el referente de pensamiento y la normatividad los elementos y conceptos centrales del
Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad, y cada uno de sus componentes: Sistema Único de
Habilitación, Auditoria para el Mejoramiento de la Calidad, Sistema Único de Acreditación y Sistemas
de Información para la Calidad.
Glosario Lorem ipsum
2. Realice un listado de los conceptos identificados.
3. Establezca los niveles de jerarquía de los conceptos identificados y organícelos de manera lógica, es-
tableciendo relaciones y enlaces entre ellos.
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4. Construya un mapa conceptual que permita representar gráficamente los conceptos, las jerarquías,
las relaciones y los enlaces.
5. Formule un título para el mapa conceptual.
6. Al finalizar el mapa conceptual su representación gráfica, sería así:
Ejemplo

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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Recomendaciones
Para la entrega de la actividad Lorem ipsum
1. Incluir al inicio del trabajo una introducción de acuerdo a tema de la actividad.
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2. Al final del mapa conceptual realice seis (6) conclusiones como mínimo: tres relacionados con el De-
creto 1011 de 2006 y tres sobre la Resolución 2003 de 2014.
3. Al final incluir la bibliografía utilizada para la construcción del mapa conceptual, en normas APA.
Página web o enlace
4. Puede seleccionar el formato de entrega: Word, Excel o PDF.
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externo.

Notas de autor Lorem ipsum

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Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

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