FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN, HUMANIDADES Y ARTES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES
FORMATO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE GRADO

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO PARA LA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES
ELABORACIÓN DE PROPUESTAS E INFORME FINAL.

Elaborado por:
Jairo Alberto Flórez Villamizar (UPTC)
Rony David Merchán Osorio (FUJDC)
William Fernando Caro (FUJDC)

PRESENTACIÓN

El presente documento se realizó con el fin de orientar a los estudiantes en la elaboración de la

propuesta e informe final, como una ayuda sencilla y práctica para la presentación del trabajo
de grado como opción para optar por el título de la licenciatura en educación física, recreación
y deportes de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos de la ciudad de Tunja- Boyacá.

Este documento pretende unificar criterios respecto a los procesos metodológicos utilizados,
presentando un modelo que se ajuste a los requerimientos y parámetros establecidos en la
reglamentación de la institución y más específicamente en el programa.

El formato presenta los lineamientos generales y procesos indispensables para la inscripción

del tema; elaboración, presentación y aprobación del anteproyecto, plan del proyecto de grado
y su correspondiente sustentación.
 GUIA PARA LA PRESENTACION DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACION

La propuesta de investigación o anteproyecto es un informe escrito técnicamente donde se

presenta un problema a investigar, se justifica la necesidad de un estudio y se establece un plan
para poder llevarlo a cabo. Debe informar de manera rápida y precisa, sin complicaciones y sin
términos rebuscados y bien documentado, donde se muestre de forma práctica y concreta la
necesidad del estudio y se pueda soportar su justificación para la realización de este.

Para la entrega de propuestas de investigación o de trabajo de grado los estudiantes del

programa de la licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes de la Fundación
Universitaria Juan de Castellanos deben cumplir con las siguientes pautas:

Aplicación de las normas APA (Establecer según la última edición vigente).

Márgenes: Superior 2.5 cm, Izquierdo 3 cm, Derecho 3 cm, Inferior 2.5 cm, número de
página a 2 cm y centrado. (Si observa los márgenes predeterminados de Word, son
exactamente los mismos).

Interlineado a 1.5.

Fuente y tipo de letra: Times New Roman 12.

Los anexos no deben exceder o superar el 10 % del documento.

Todo documento escrito está conformado por las siguientes partes:

 1. ÍNDICES O PRELIMINARES.

Portada (Título, autor, tipo de trabajo, institución, año).

Contraportada (Título, tipo de trabajo, Tutor, institución, año).
Tabla de Contenido (Tabulación automática, es el mismo índice).
Índice de tablas: Si es necesario. Corresponde a las tablas donde se reflejan resultados
estadísticos o que acompañen el marco teórico.
Índice de gráficos: Si es necesario. Se refiere a las gráficas donde se reflejan también
datos estadísticos o que acompañan el marco teórico.
Índice de figuras: Si es necesario. Se refiere a las figuras que acompañan el marco
teórico del documento.
Lista de abreviaturas y símbolos. Si es necesario.
Resumen y palabras clave.
Abstract and Key Words.

2. TEXTO O CUERPO DEL DOCUMENTO.

CAPITULO 1: EL PROBLEMA

1.1 Título.
Debe presentar una idea clara y precisa del problema, de forma rápida y sintética. La
presentación definitiva del título debe hacerse de forma declarativa y nunca interrogativa.

1.2 Introducción.
Es un resumen no mayor a dos páginas, donde se sintetiza el trabajo que se pretende investigar,
lo que se quiere desarrollar y lo que se pretende lograr.
 Problema de investigación (Descripción (planteamiento) y formulación del
problema): la descripción del problema es la ambientación de la realidad del problema
en relación con el medio el cual aparece. Implica el conocimiento de la realidad, se
deben ambientar todas las características que presenta el tratamiento del problema y
donde se formulan hipótesis y variables, entre otras. Se deben presentar antecedentes
del estudio, teorías y supuestos básicos donde se apoya el enunciado descriptivo del
problema.

La formulación del problema consiste en pronosticar de manera concreta y clara a través de

una pregunta orientada a dar respuesta de solución al problema de investigación anteriormente
descrito.

Objetivos: Formular los objetivos es definir en forma clara y precisa los propósitos por
los cuales se lleva a cabo la investigación; a partir de estos se determinan las metas que
se lograrán para dar solución al problema planteado. Se debe plantear un objetivo
general y mínimo tres objetivos específicos.

El objetivo general es el propósito final de la investigación, define lo que se quiere alcanzar

con el proyecto. El resultado de la investigación.

Los objetivos específicos comprenden todas las actividades que se pretenden desarrollar para
lograr el objetivo general, determinan lo que se proyecta generar al final que cada etapa del
trabajo. La suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general y por tanto, los
resultados esperados de la investigación. Son los objetivos específicos los que se investigan y
no el objetivo general, ya que éste se logra como resultado.
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Justificación: La justificación es el aparte más importante de la propuesta de
investigación. Se debe explicar por qué se escogió o se formuló el problema de
investigación, y por qué se debe realizar la misma, a qué logros se puede llegar y qué
cambios se pueden manifestar en el medio donde se realice como resultado de la
investigación. Como su palabra lo indica, se muestran las razones que justifican la
realización del proyecto.

CAPITULO 2: MARCO TEORICO O MARCO DE REFERENCIA.

Marco de Referencia. (También denominado Marco Teórico, conformado a su vez por

los Antecedentes, el Marco Contextual y el Marco Legal).
Los antecedentes, también denominado Estado del Arte; comprende los hechos o
estudios anteriores a la descripción del problema, sirven para aclarar, orientar e
interpretar el problema. Se deben tener en cuenta las investigaciones o trabajos
realizados directamente sobre el problema formulado con el fin de determinar el
enfoque metodológico de la investigación. Se hace necesario realizar una búsqueda
minuciosa de la literatura relacionada con el tema u objeto de estudio de la
investigación. Es el primer paso que todo estudiante debe realizar antes de sentarse a
redactar su propuesta de investigación, ya que también contribuye a la fundamentación
y argumentación de la discusión como el aporte más significativo del trabajo de
investigación. Debe dar consistencia, unidad y coherencia a las teorías con el problema
de investigación a resolver.

El Marco Contextual; hace referencia a la ubicación del proyecto dentro de una

realidad específica, caracterizada de forma concreta. Se menciona una breve reseña
histórica de la región o institución donde se va a aplicar la investigación, que influya de
forma directa o indirecta sobre el proyecto, como los aspectos sociales, económicos,
habitantes, nivel socio-económico, género, edad, entre otros.
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El Marco Legal, sólo si es necesario se debe incluir en la propuesta, siempre y cuando
la temática a desarrollar involucra el análisis de leyes, decretos y normativas.

Marco Conceptual: Ubica al tema dentro de una teoría o teorías que servirán de
fundamentación y orientación para el desarrollo de la investigación; tanto en el aspecto
científico, tecnológico y metodológico. Comprende toda la base teórica de la investigación a
desarrollar. Debe desarrollarse paralelamente con la construcción del estado del arte. Se debe
recurrir a diferentes bases de datos que ofrezcan una información fidedigna y válida para
ampliar los conceptos y definiciones relacionada con el problema a investigar u objeto de
estudio.

CAPITULO 3: METODOLOGIA.

Diseño Metodológico: (Metodología empleada o diseño metodológico, incluye los

participantes, instrumentos, protocolo, procedimiento y el análisis estadístico empleado). A
partir de los diferentes tipos de investigación es necesario conocer sus características para
saber cuál de ellos se adapta mejor a la investigación que va a realizarse. Es el procedimiento
general para lograr de forma precisa los objetivos de la investigación. Se presentan los
métodos y técnicas específicas que se van a seguir. Se refiere a la estrategia a seguir, debe
incluir todas las actividades que se deben llevar a cabo para el logro de los objetivos. El tipo
de investigación está directamente relacionado con la metodología y su grado de complejidad.
Es indispensable determinar el paradigma, el enfoque y el tipo de diseño utilizado el trabajo
de investigación planteado dejando en claro cómo se utilizó esta clasificación y tipología del
proceso realizado.

En este apartado es indispensable también conocer el proceso de sistematización (recolección,

análisis e interpretación de los datos).

Los participantes; hace referencia a la población con la que específicamente se van a aplicar
los instrumentos para la recolección de la información.
Los instrumentos es el material que se va a utilizar para aplicarlos a los participantes de la
investigación, (cuestionarios, test, programas, planes de entrenamiento, entre otros), debe
plasmarse una trayectoria acerca del uso y sus resultados en el Marco Conceptual de la
propuesta.

El protocolo va directamente relacionado con el manejo que debe darse al instrumento que se
va a utilizar, las indicaciones y contraindicaciones acerca de la utilización de los instrumentos
que se van a tener en cuenta para el desarrollo de la investigación.

El procedimiento tiene que ver con la forma y seguimiento que se hizo para determinar el
número de participantes, la escogencia del lugar y los pasos que se deben seguir para acceder a
los participantes, en muchas investigaciones, cuando los participantes son menores de edad se
debe tener en cuenta el consentimiento escrito de los padres de familia o acudientes,
autorizando la participación de los mismos en la investigación. La información necesaria que
deben conocer los participantes, entre otras. Debe incluirse los criterios de selección de los
participantes (muestra).

El análisis estadístico, hace referencia a la ruta estadística, descriptiva e inferencial, que se va

a tener en cuenta para el análisis de la información, sólo se debe mencionar qué tipos de
análisis estadístico se va a utilizar.

Cronograma de actividades: Cada estudiante debe anexar el cronograma de actividades

donde se especifiquen las fechas de inicio y finalización de cada una de ellas. Se hace
necesario tener claridad en este cronograma para la consecución de los objetivos de la
investigación. Las actividades deben relacionarse con los objetivos específicos de la propuesta.
Resultados esperados: Estos deben ser coherentes con los objetivos específicos y con la
metodología planteada. Se deben dividir en dos categorías:

Resultados esperados en la generación de nuevo conocimiento

científico.
Resultados esperados de difusión (Ponencias, charlas, exposiciones, artículos científicos,
paneles, participación en eventos, entre otros).

3. COMPLEMENTARIOS O APENDICES

Referencias (Bibliografía): Son las obras, libros, revistas, artículos científicos, entre otros,
consultados físicamente o a través de la WEB, el término infografía no debe utilizarse, ya que
las normas APA, sugieren una forma específica para citar la bibliografía consultada desde
internet. Se deben tener en cuenta los parámetros establecidos por las normas APA, para la
elaboración y presentación de trabajos de grado.

Anexos: Son todas aquellas fuentes, guías, referencias, evidencias, entre otras que soportan el
proceso de investigación. Son aquellos instrumentos o protocolos que se incluyen como
información complementaria y que sustentan el proceso investigativo a partir de su diseño.
 EL INFORME FINAL O TRABAJO FINAL PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

El informe final, también denominado en varios círculos académicos como trabajo de grado,
resultados de investigación, informe de investigación o trabajo final de investigación, representa el
resultado final de un largo proceso de investigación. Su enfoque estructural se representa en el
modo en que los investigadores ordenan, clasifican y presentan los datos obtenidos. El informe
final de investigación, como su propio nombre indica, recoge todo lo que ha sido el proceso de
investigación desarrollado así como los resultados que se han obtenido dentro del mismo. Por ello,
es fundamental que dicho documento cuente con una estructura y una organización
claramente delimitada y estipulada pues de aquel dependerá que el proyecto sea comprensible.

Para la entrega del informe final de investigación que deben realizar los estudiantes de los
programa de licenciatura en educación física, recreación y deportes de la Fundación
Universitaria Juan de
Castellanos debe cumplir con las siguientes pautas de forma:

(American Psychologial Association).

3 cm, Derecho 3 cm, Inferior 2.5 cm, número de página a

2 cm y centrado. (Si observa los márgenes predeterminados de Word, son exactamente los
mismos).

el 10% del documento.

 Todo trabajo escrito deberá está conformado por las siguientes partes:

1. ÍNDICES O PRELIMINARES.

Portada: Título, autor, tipo de trabajo, institución (FUJDC, Facultad, Programa, Ciudad, año).

Contraportada (Título, tipo de trabajo, Tutor, institución, año).

Página de aceptación. (Generada por el comité encargado).

Página de dedicatoria.

Página de agradecimientos.

Tabla de Contenido (Tabulación automática, es el mismo índice).

Índice de tablas: Si es necesario. Corresponde a las tablas donde se reflejan resultados

estadísticos o que acompañen el marco teórico.

Índice de gráficos: Si es necesario. Se refiere a las gráficas donde se reflejan también datos
estadísticos o que acompañan el marco teórico.

Índice de figuras: Si es necesario. Se refiere a las figuras que acompañan el marco teórico del
documento.

Lista de abreviaturas y símbolos. Si es necesario.

Resumen y palabras clave.

Abstract and Key Words.

 1. TEXTO O CUERPO DEL DOCUMENTO.

CAPITULO 1: PROBLEMA

1.1 Título.
Debe presentar una idea clara y precisa del problema, de forma rápida y sintética. La
presentación definitiva del título debe hacerse de forma declarativa y nunca interrogativa.

1.2 Introducción.
Es un resumen no mayor a dos páginas, donde se sintetiza el trabajo que se investigó, lo que se
quiere desarrollar y lo que se pretende lograr (capítulo a capítulo).

1.3 Justificación.
La justificación presenta de manera clara y objetiva las razones por las cuales se llevó a cabo
el proyecto de investigación, es decir en este apartado se explica el ¿Por qué?, ¿Para qué? del
trabajo e incluye además el impacto (Innovación) que el mismo tendrá en el entorno en el cual
se desarrolla, línea y sub línea de Investigación.

1.4 Problema de investigación (Descripción (planteamiento) y formulación del

problema):

1.4.1 La descripción del problema: es la ambientación de la realidad del problema en

relación con el medio el cual aparece. Implica el conocimiento de la realidad, se deben
ambientar todas las características que presenta el tratamiento del problema y donde se
formulan hipótesis y variables, entre otras. Se deben presentar antecedentes del estudio,
teorías y supuestos básicos donde se apoya el enunciado descriptivo del problema.

1.4.2 La formulación del problema: consiste en pronosticar de manera concreta y clara a

través de una pregunta orientada a dar respuesta de solución al problema de investigación
anteriormente descrito.
1.5 Objetivos: Formular los objetivos es definir en forma clara y precisa los propósitos por los
cuales se lleva a cabo la investigación; a partir de estos se determinan las metas que se
lograrán para dar solución al problema planteado.
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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE GRADO

Se debe plantear un objetivo general y mínimo tres objetivos específicos.

1.5.1 Objetivo General es el propósito final de la investigación, define lo que se quiere

alcanzar con el proyecto. El resultado de la investigación.

1.5.2 Objetivos Específicos comprenden todas las actividades que se pretenden desarrollar
para lograr el objetivo general, determinan lo que se proyecta generar al final que cada etapa
del trabajo. La suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general y por tanto, los
resultados esperados de la investigación. Son los objetivos específicos los que se investigan y
no el objetivo general, ya que éste se logra como resultado.
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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE GRADO

CAPITULO 2: MARCO TEORICO O MARCO DE REFERENCIA.

Marco de Referencia. (También denominado Marco Teórico, conformado a su vez por los
Antecedentes, el Marco Contextual y el Marco Legal).
Los antecedentes, también denominado Estado del Arte; comprende los hechos o estudios
anteriores a la descripción del problema, sirven para aclarar, orientar e interpretar el problema.
Se deben tener en cuenta las investigaciones o trabajos realizados directamente sobre el
problema formulado con el fin de determinar el enfoque metodológico de la investigación. Se
hace necesario realizar una búsqueda minuciosa de la literatura relacionada con el tema u
objeto de estudio de la investigación. Es el primer paso que todo estudiante debe realizar antes
de sentarse a redactar su propuesta de investigación, ya que también contribuye a la
fundamentación y argumentación de la discusión como el aporte más significativo del trabajo
de investigación. Debe dar consistencia, unidad y coherencia a las teorías con el problema de
investigación a resolver.
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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE GRADO
El Marco Contextual; hace referencia a la ubicación del proyecto dentro de una realidad
específica, caracterizada de forma concreta. Se menciona una breve reseña histórica de la

región o institución donde se va a aplicar la investigación, que influya de forma directa o

indirecta sobre el proyecto, como los aspectos sociales, económicos, habitantes, nivel socio-
económico, género, edad, entre otros.

El Marco Legal, sólo si es necesario se debe incluir en la propuesta, siempre y cuando la

temática a desarrollar involucra el análisis de leyes, decretos y normativas.

Marco Conceptual: Ubica al tema dentro de una teoría o teorías que servirán de
fundamentación y orientación para el desarrollo de la investigación; tanto en el aspecto
científico, tecnológico y metodológico. Comprende toda la base teórica de la investigación a
desarrollar. Debe desarrollarse paralelamente con la construcción del estado del arte. Se debe
recurrir a diferentes bases de datos que ofrezcan una información fidedigna y válida para
ampliar los conceptos y definiciones relacionada con el problema a investigar u objeto de
estudio.

CAPITULO 3: METODOLOGIA.

Diseño Metodológico: (Metodología empleada o diseño metodológico, incluye los

participantes, instrumentos, protocolo, procedimiento y el análisis estadístico empleado).

A partir de los diferentes tipos de investigación es necesario conocer sus características para
saber cuál de ellos se adapta mejor a la investigación que va a realizarse. Es el procedimiento
general para lograr de forma precisa los objetivos de la investigación. Se presentan los
métodos y técnicas específicas que se van a seguir. Se refiere a la estrategia a seguir, debe
incluir todas las actividades que se deben llevar a cabo para el logro de los objetivos. El tipo
de investigación está directamente relacionado con la metodología y su grado de complejidad.
Es indispensable
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determinar el paradigma, el enfoque y el tipo de diseño utilizado el trabajo de investigación
planteado dejando en claro cómo se utilizó esta clasificación y tipología del proceso
realizado.

En este apartado es indispensable también conocer el proceso de sistematización (recolección,

análisis e interpretación de los datos).

Los participantes; hace referencia a la población con la que específicamente se van a aplicar
los instrumentos para la recolección de la información.

Los instrumentos es el material que se va a utilizar para aplicarlos a los participantes de la

investigación, (cuestionarios, test, programas, planes de entrenamiento, entre otros), debe
plasmarse una trayectoria acerca del uso y sus resultados en el Marco Conceptual de la
propuesta.

El protocolo va directamente relacionado con el manejo que debe darse al instrumento que se
va a utilizar, las indicaciones y contraindicaciones acerca de la utilización de los instrumentos
que se van a tener en cuenta para el desarrollo de la investigación.

El procedimiento tiene que ver con la forma y seguimiento que se hizo para determinar el
número de participantes, la escogencia del lugar y los pasos que se deben seguir para acceder a
los participantes, en muchas investigaciones, cuando los participantes son menores de edad se
debe tener en cuenta el consentimiento escrito de los padres de familia o acudientes,
autorizando la participación de los mismos en la investigación. La información necesaria que
deben conocer los participantes, entre otras. Debe incluirse los criterios de selección de los
participantes (muestra).

El análisis estadístico, hace referencia a la ruta estadística, descriptiva e inferencial, que se va

a tener en cuenta para el análisis de la información, sólo se debe mencionar qué tipos de
análisis estadístico se va a utilizar.
Resultados: En este apartado se deben reflejar aquellos obtenidos por el análisis
estadístico desarrollado, debe expresarse con claridad la interpretación de cada uno de los
análisis descritos en el diseño metodológico de la propuesta. Se debe tener claridad en que
únicamente deben plasmarse en el documento los resultados de la investigación
desarrollada, y no los resultados de otras investigaciones, aún, si se relacionan con nuestro
objeto de estudio. Los resultados deben ser claros, precisos, auténticos y válidos a partir
del análisis empleado. Para cada tipo de investigación existe una ruta estadística que debe
ser definida por el investigador y se relaciona con el orden estimado.

Discusión: Es el aporte significativo de toda la investigación y debe realizarse en el

orden en que se estudiaron las variables de la misma. Cobra especial relevancia la
recolección de la información plasmada en los antecedentes (estado del arte) y en el
marco conceptual. A partir de los resultados obtenidos en nuestra investigación, se
deben analizar los resultados obtenidos por otros estudios e investigaciones realizadas
con anterioridad, y confrontar los resultados obtenidos entre sí. Determinar cuáles han
sido los puntos a favor y en contra de nuestros resultados con los resultados de
investigaciones anteriores. Se deben analizar desde los participantes, instrumentos
utilizados y ruta estadística hasta los resultados para tener claridad de cuáles son los
aportes de la investigación realizada con los aportes de otras investigaciones. Es el
proceso más extenso en la presentación de un documento de maestría y el aporte más
significativo de todo el proceso de investigación. Una buena discusión depende de todo
el proceso elaborado a lo largo de toda la investigación y donde cobra especial
relevancia en el aporte a la comunidad científica.

Conclusiones: Deben presentarse en forma clara y ordenada de acuerdo al objetivo

general y a los objetivos específicos. A partir de la discusión se pueden generar
conclusiones que permiten la generación del conocimiento y determinan el impacto del
trabajo de investigación. No hay un número mínimo de conclusiones, pero se entiende
que como trabajo de investigación para maestría deben ser suficientes para el aporte a
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la comunidad científica. Después de la discusión, es el apartado que le sigue en su

importancia porque es donde se condensa el proceso final de la investigación.

Recomendaciones: En todo proceso investigativo se pueden cometer errores en el

diseño metodológico o en cualquier otro apartado. Las recomendaciones sugieren
aquellos orientar aquellos lineamientos para que las investigaciones consecuentes al
objeto de estudio aborden la temática de la misma manera o adopten otro diseño. Las
recomendaciones orientan a futuros investigadores las pautas y lineamientos necesarios
a tener en cuenta para sus proyectos.

COMPLEMENTARIOS O APENDICES

Referencias (Bibliografía): Son las obras, libros, revistas, artículos científicos, entre otros,
consultados físicamente o a través de la WEB, el término infografía no debe utilizarse, ya que
las normas APA, sugieren una forma específica para citar la bibliografía consultada desde
internet. Se deben tener en cuenta los parámetros establecidos por las normas APA, para la
elaboración y presentación de trabajos de grado.

Anexos: Son todas aquellas fuentes, guías, referencias, evidencias, entre otras que soportan el
proceso de investigación. Son aquellos instrumentos o protocolos que se incluyen como
información complementaria y que sustentan el proceso investigativo a partir de su diseño.