SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa de
Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
formación
titulada
Nombre de
Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
proyecto
formativo
Actividad de Fase del
AP4. Determinar la estructura lógica del DISEÑO
proyecto proyecto
sistema de información.
formativo
Actividad de AA5. Diseñar el modelo relacional de la base de datos y las interfaces gráficas de
aprendizaje usuario que incluya el modelo contractual para su adquisición de acuerdo con unos
términos de referencia.
Resultado(s) de 22050103304. Construir el prototipo del sistema de información, a partir del
aprendizaje análisis de las características funcionales del sistema en relación con facilidad de
manejo, funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado
según protocolos de diseño.

22050103306. Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual

determinado en el análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de
bases de datos, según las normas y estándares establecidos.
Nombre de la Foro - ¿Cómo diseñar prototipos y modelos de bases de datos?
evidencia
Tipo de Conocimiento Producto Desempeño X
evidencia
(marcar con X)
Descripción de Apropiación de conocimientos sobre la construcción del prototipo del sistema de
la evidencia información y el diseño de la estructura de las bases de datos con base en los
requerimientos funcionales del sistema.

Producto Participación activa en el foro por parte del aprendiz exponiendo sus puntos de
entregable vista en el diseño de interfaces y modelo de datos que debe de realizar el analista
en la fase del diseño del sistema de información en desarrollo.
Criterios de - Elabora el prototipo, representando la funcionalidad del sistema de información,
evaluación para dar respuesta a las necesidades de la organización, según protocolos de
diseño.

- Diseña la estructura de la base de datos, que cumpla con las necesidades del
sistema de información, utilizando herramientas tecnológicas, de acuerdo con el
modelo definido y siguiendo normas técnicas.
Instrumento de Lista de X Rúbrica X Otro (cuál)
evaluación chequeo
(marcar con X)
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Formato para Desarrollo de Evidencia

Evidencia
Foro - ¿Cómo diseñar prototipos y modelos de bases de datos?

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA.

Con base a las indicaciones del instructor asignado y para responder el foro se requiere que haya
realizado la actividad de apropiación referida a la comprensión al material de estudio presentando
en la actividad de proyecto 4.

Responda a las siguientes preguntas. Justifique su respuesta.

¿Porque cree usted que es importante la creación de prototipos del sistema de

información para el usuario final?
Es necesario por que nos permite que el cliente verifique el diseño y lo mas importante que
cuente con las características sugeridas así el cliente y tanto el diseñador podrá llegar a
dicha estructuras o más mejoras del producto.
● ¿Es posible representar la totalidad de los datos de una empresa con el modelo
relacional?
Si es posible puesto que la información en su totalidad puede ser muy necesaria y
relevante en dichas circunstancias todo depende de la base de datos que vamos a
suministrar
● ¿Sin la realización de prototipos se puede hacer un buen diseño de las interfaces del
sistema?
A mi parecer debemos poner todas las cartas sobre la mesa y más si se trata del cliente
es necesario saber lo que el cliente requiere y los prototipos nos ayudan a interactuar con
el cliente y sus puntos de vista puede ir informando más necesidades y mejoras continuas
de nuestro producto el cual nos beneficiaria demasiado
● ¿Cómo manejar los datos no estructurados como fotos y videos?
Al querer profundizar más encontré una herramienta de información sobre ecosistema
hadoop tal vez uno de tantos conocidos, pero no la única herramienta que nos permite
almacenar analizar y procesar big data esta información no estructura trae consigo un
porcentaje de importancias en ellos encontramos relaciones comportamientos y gustos
analizando bien esta brecha es una gran cantidad de información pero bien organizado
podemos darle valor y análisis esto nos permitirá aprovechar dicha información
● ¿Cómo hacer las interfaces de usuario más amigables e intuitivas?
Hay varios puntos de vistas como la tipografía tiene que ser llamativa como grosor y fuente
también el uso de colores y sus variables en escala manejar y mostrar lo importante y que
sean notables manejar los espacios tiene que ser consistente comunicación clara y concisa
entre usuario e interfaz
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Formato para Desarrollo de Evidencia

● ¿Cómo hacer interfaces de usuario para personas con limitaciones visuales?

Es necesario implementar Traductor de textos audios y viceversa, en lo posible un
identificador de objetos tales como imágenes y títulos.
● ¿Cómo aplicar el patrón MVC en el desarrollo de un sistema? Presente un ejemplo.
Modelo es el que almacena los datos sql, vista es la interfaz de abstracción, controlador es
la lógica o parte intermedia la cual interactúa entre modelo y vista claro ejemplo podría ser
un usuario pide ingresar a url típica Google esta información es enviada a un navegador el
cual es la vista o la misma interfaz la vista pide al controlador cual seria el servidor
generando su consulta por la programación asignada realiza la consulta a la base de datos
información la cual seria el modelo esta información la cual fue solicitada por un usuario
retorna del modelo a controlador y genera una vista o en su caso da la in formación
solicitada.
● ¿Es aconsejable permitir la redundancia de datos para aumentar el rendimiento del
sistema?
No es aconsejable por el desperdicio de espacio o de almacenamiento tal como el
incremento de trabajo ya que los mismos datos están almacenados en uno más lugares
esto podría ocasionar que cuando se guarden o actualicen los datos generen
inconsistencias
● ¿Cómo debe interactuar el usuario con el sistema informático?
De manera eficaz concisa coherente con información solicitada de manera rápida
● ¿Cómo se debe presentar la información del sistema informático al usuario?
Además, tener una interfaz con diferentes caracteres es necesario que brinde coherencia
sentido y no carezca de significado, relevancia, propósito, contexto, valor así se va a
contribuir a un mismo objetivo además debe ser eficaz y eficiente que la información sea
fidedigna

Posteriormente debe ingresar al foro que se encuentra en el menú principal de la plataforma y

ubíquese en el área de “Actividades” e ingrese al enlace “Fase Diseño”, allí encontrará el enlace
para participar en el foro temático donde debe socializar sus respuestas con sus compañeros.

Además de hacer su participación, revisar los aportes de al menos dos compañeros a quienes
deberá formular realimentación, argumentación o inquietudes sobre sus participaciones y
propuestas planteadas.

PRODUCTO(S) ENTREGABLE(S)

Participación activa en el foro por parte del aprendiz exponiendo sus puntos de vista en la
concepción inicial del sistema de información.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación de la presente evidencia se hará teniendo en cuenta la participación activa del

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Formato para Desarrollo de Evidencia

aprendiz en el foro temático y los criterios de evaluación establecidos en el instrumento de

evaluación específico para esta evidencia, es importante su análisis para mayor comprensión de lo
requerido.

Instrumento de evaluación: IE-AP04-AA5-EV03-Foro- Diseño-Prototipo-Base-Datos-SI.

FORMA DE ENTREGA

Debe enviar el archivo a través de la plataforma virtual en el área correspondiente indicada por el
instructor encargado. Al momento de realizar la entrega tenga en cuenta los siguientes pasos:

Ingrese al menú principal de la plataforma y ubique el área de “Actividades” e ingrese al enlace

“Fase Diseño”, posteriormente acceda a la carpeta de la Actividad de Proyecto correspondiente, y
haga entrega de la evidencia en el enlace del foro respectivo.

En caso de dificultades comuníquese oportunamente con el instructor a cargo.