Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 – Entrega
1: El saludo en LSC

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Introducción a la lengua de señas
curso
Código del curso 514019
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 2
Individual ☒ Colaborativa ☐
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 8
actividad: 26 de agosto de
de septiembre de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
El estudiante expresa nuevas formas de relación gestual con su
cuerpo, que son recurrentes para el desarrollo y apropiación del
aprendizaje de una lengua de señas y la generación de pedagogías
alternativas para este tipo de poblaciones.
Temáticas a desarrollar:
El deletreo manual
Generalidades sobre la LSC
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar:

En los entornos de Información inicial y de Conocimiento debe:

1) Leer todas las entradas del Glosario

2) Leer y observar las fuentes requeridas de la Unidad 1, que

están en el entorno de conocimiento.

Concéntrese en este recurso:

Valbuena, D (2020) El Saludo en LSC (OVI 1) [Archivo de vídeo].

Recuperado de https://youtu.be/WB73jCHV02U

Responda el formulario de la Red de Acompañamiento del curso.

https://forms.gle/4VGNsfHX4zaFZvCK9 (Tome pantallazo de

evidencia)

En el entorno de Aprendizaje Práctico debe:

Realizar la Lección 1 ¿Qué es la LSC?

Tome una foto o un pantallazo cuando termine la actividad.

En el entorno de Aprendizaje Colaborativo debe:

Primero intentar prácticar su saludo en LSC varias veces. Luego

compartir un video de su saludo en LSC en el foro con los
compañeros. Mencione qué se le facilitó y qué se le dificultó.
Puede filmarlo de nuevo si necesita hacer alguna correción o puede
dejarlo tal como quedó.

En el entorno de Evaluación debe:

En el recurso: Tarea 1 – Entrega 1: El saludo en LSC Entrega. Suba el

formato de entrega con la siguiente información:
1) Pantallazo de Lección 1
2) Pantallazo de Formulario Red de Acompañamiento
3) Respuestas de las preguntas del Foro
4) Link de video con saludo y deletreo del nombre.

Actividades a desarrollar
Entregar el link de un video en YouTube con un saludo en LSC.

Entornos Entorno de conocimiento

para su Entorno de aprendizaje colaborativo.
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluación
Individuales:

Aunque este curso no tiene trabajo colaborativo (Todas

las entregas son individuales). Su participación en el
Foro de Discusión puede ayudarlo a afianzar su propio
aprendizaje. También puede ayudar a otros a aclarar
dudas en su proceso formativo.

Antes de entregar el producto solicitado deben revisar

Productos que cumpla con todos los requerimientos que se
a entregar señalaron en esta guía de actividades.
por el
estudiante La entrega es un texto en línea. No necesita subir words
o pdf. Solo comparta el link del video con un mensaje
para el docente.

Verifique que el video está “unlisted” o es “público”.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

No hay trabajo Colaborativo

4. Rúbrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☐ colaborativ ☐
actividad: individual
a
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
la evaluación unidad
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad Puntaj
s individual e
evaluad Valoración Valoración Valoración
os alta media baja
El deletreo no
Usted deletrea el se entiende por
El deletreo tiene
Saludo y nombre con la cantidad de
algunos errores
Deletreo claridad errores, o no se 10
en LSC deletrea.
(Hasta 10 (Hasta 8 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Se realizó la
No se consiguió No se entregó o
Lección lección con la
la puntuación no se hizo la
en puntuación más
más alta lección 15
Entorno alta
Práctica (Hasta 15 (Hasta 11 (Hasta 7
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25