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Facultad de Ingeniería
Ingeniería Industrial
DISEÑO DE EXPERIMENTOS
1. RESUMEN
Con este artículo se pretende analizar la planificación de la investigación como parte importante
en el desarrollo de un diseño de investigación Cuasi-Experimental unifactorial de efectos fijos;
en donde se busca entre otros aspectos plantear y resolver el contraste sobre igualdad de
tratamientos. Durante el desarrollo de la práctica de laboratorio, se simuló una industria de
ensamble de partes, en donde la principal característica estaba dada en el marco del tipo de
liderazgo que el supervisor designado ejercía sobre los trabajadores, y el impacto de este rol
sobre la productividad.
2. ABSTRACT
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This article intends to analyze research planning as an important part in the development of a
single-phase Quasi-Experimental research design with fixed effects; where, among other aspects,
it is sought to raise and resolve the contrast on equal treatment. During the development of the
laboratory practice, a parts assembly industry was simulated, where the main characteristic was
given in the framework of the type of leadership that the designated supervisor exercised over
the workers, and the impact of this role on productivity.
3. INTRODUCCIÓN
Dada la importancia de la investigación científica, como herramienta para analizar los distintos
fenómenos o acontecimientos que se presentan en el entorno, se pueden encontrar múltiples
acciones del método científico, teniendo en cuenta la diversidad de los mismos. En la naturaleza
humana es intrínseco el deseo por el conocimiento, condición que ha permitido siglos de
evolución en los cuales se han desarrollado múltiples herramientas para continuar ampliando
estos conocimientos y resolver distintos problemas en diferentes contextos. Los diseños
experimentales y no experimentales son los planes que se adoptan en el desarrollo dela idea
trazada en una investigación científica, por consiguiente, permiten obtener información verídica
y apreciable al estudio, con la que se experimenta y observa en diferentes campos para llegar a
los resultados precisos y válidos del objeto investigado.
4. MARCO TEORICO
El liderazgo organizacional consiste una habilidad por la cual “el líder de la empresa es capaz de
influir en los demás para poder conseguir los objetivos y satisfacer las necesidades de la
empresa, dentro de las organizaciones tiene un papel fundamental” [ CITATION Ger18 \l 9226 ].
De esto se puede inferir que existen varios tipos de liderazgo organizacional de los cuales se
destacan:
• Laissez faire: En español dejas hacer o dejar que pase: es un tipo de liderazgo que se
caracteriza por la completa libertad que le da el supervisor a sus subordinados a la hora y toma
decisiones. En este tipo de liderazgo el supervisor tan solo cumple la función de proveer de
herramientas o recursos a los subordinados. mientras que estos tienen la completa libertad de
decidir lo que consideran oportuno. Estas condiciones solamente son posibles cuando se
garantiza que cada uno de los subordinados son independientes, es decir que son personas que
perfectamente pueden tomar decisiones. De hay que la desventaja mas prominente de este tipo de
liderazgo radica en encontrar personas capacitadas para el papel de subordinados.
Es de gran importancia entender que esta es una prueba la cual busca comprobar una hipótesis
que ya se ha planteado en otras palabras:
cuando se rechaza la hipótesis nula, es decir, cuando el estadístico F calculado excede al valor
crítico f α (1, n – 2), concluimos que hay una cantidad significativa de variación en la respuesta
justificada por el modelo postulado, que es la función de la línea recta. Si el estadístico F está en
la región de no rechazo, se concluye que los datos no reflejan evidencia suficiente para apoyar el
modelo que se postula[CITATION RON12 \p 415 \l 9226 ]
5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
La etapa inicial del desarrollo de la actividad fue dada sin un supervisor designado que ejerciera
sobre los trabajadores, en donde se logró identificar que los participantes desarrollaron con
tranquilidad la actividad cumplimento el objetivo, no obstante no se tenían parámetros
establecidos en lo que se refiere al rango de tiempo o nivel de calidad que los colaboradores
debían tener en cuenta durante el ensamble, lo que concluyó en un producto defectuoso y con
una inversión de tiempo muy alta.
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En esta etapa se tuvo en cuenta el rol de dejen hacer, dejen pasar, el cual para este caso no reflejo
efectividad debido a la falta de compromiso por parte del líder cuyas características principales
fueron el desinterés y la ausencia de apoyo a los colaboradores, limitándose solo al resultado de
la actividad
6. ANALISIS DE RESULTADOS
Me
dia
Tiempo en Segundos Media
Glo
( valores enteros) (yt)
bal
y
X1: - Sin 130 33
697 405 313
supervisor 6 0 610.2
X2: -
Supervisió
60
n con Rol 693 794 622 553
4
Laisses-
faire 653.2
X3: -
Supervisió
46
n con Rol 375 445 512 407
2
Democrati
co 440.2
X4: -
Supervisió
25
n con Rol 253 250 327 274
8
Autocratic
o 272.4
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7. APLICACIONES
8. CONCLUSIONES
Bibliografía