CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos
de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que cursa  ¿Asistió a la visita
    académico  de contexto?
 Andres Felipe  709275  1075688517  5945  Contaduría  4 Si
Rodriguez Avila Publica

 Jhonatan David Rey  714115  79182873  5945  Contaduría  4 Si

Morantes Publica

 Ingrid Yaneth  708085  20401051  5945  Contaduría  4 Si

Muñeton Rodriguez Publica
 Karen DanieLa  654850  1076664307  5945  Contaduría  4 Si
Rincon Quiroga Publica

Nombre del proyecto social de formación:

Nombre de la organización social: Hogar Canitas Saludables

Ubicación de la organización social: Carrera 9 # 2-30

Nombre del interlocutor: Nancy Ramirez

Fecha de la visita de contexto: 1 de febrero del 2020

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes
en el contexto de práctica en responsabilidad social.
2.
La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de
la búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas Análisis a nivel Análisis a Análisis a nivel ¿Cuáles son ¿Cuáles son los
observadas en el local nivel latinoamericano. las causas efectos sociales,
 contexto de la practica nacional históricas, culturales,
socio ambientales y
culturales, políticos del
políticas y problema?
económicas
del problema?
Describa la situación A partir de las A partir de A partir de las Luego de Describa en este
observada en la visita de instituciones las instituciones que caracterizar a espacio las
contexto que le permite que investigan instituciones investigan en el nivel local, consecuencias
percibir esta en el territorio que continente nacional y sociales, culturales,
problemática. esta investigan en Latinoamericano latinoamerican ambientales y políticas
problemática el país esta esta problemática o la que ha traído este
Problemática 1 ubique los problemática ubique los problemática problema a los
principales ubique los principales describa las contextos locales,
hallazgos que principales hallazgos que razones y nacionales y
permiten hallazgos permiten hechos latinoamericanos
caracterizarla a que caracterizarla a históricos,
nivel local. permiten nivel socio
(tenga en caracterizarl latinoamericano. culturales,
cuenta a a nivel (tenga en cuenta políticos y
informes, datos nacional. informes, datos económicos
estadísticos, (tenga en de estadísticos, que originan
entre otros) cuenta entre otros) el problema.
informes,
datos
estadísticos,
entre otros)

Se espera un
Se espera un contenido Se espera un Se espera un Se espera un contenido
mínimo de
 contenido 700 palabras, contenido mínimo contenido mínimo de 600 palabras,
mínimo de 700 con un texto de 700 palabras, mínimo de 700 con un texto construido
palabras, con un construido con un texto palabras, con un con base en los
texto construido con base en construido con texto construido documentos sugeridos.
con base en los los base en los con base en los
documentos documentos documentos documentos
sugeridos. sugeridos. sugeridos. sugeridos.
Problemática 2

Problemática 3

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.

3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación
de las problemáticas detectadas.

4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la visita de contexto?

5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.

6.- Bibliografía

7. Anexos.

Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.