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SOR MARÍA JULIANA
Res. No. 1667 del 03/09/2002 CÓDIGO: GA.600.11.1.01
NIT 891.901.021-4
VERSIÓN 1
Fecha Aprobación:
RAD:

FICHA MATRIZ DE SEGUIMIENTO A LOS PROYECTOS TRANSVERSALES

Instrumento de Seguimiento y Apoyo a la Implementación de Proyectos Pedagógicos Transversales

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “SOR MARÍA JULIANA”

FECHA DE ELABORACIÓN: NOVIEMBRE DE 2020
RESPONASBLE: MARÍA EUGENIA LÓPEZ HENAO
Integrado
Nombre del NOMBRE DEL RELACIÓN CON Actividades ACCIONES DE MEJORA IMPACTOS Tiempo de curricularmente
proyecto PROYECTO DE EL PEI concretas y actores CUALITATIVOS Ejecución EVIDENCIAS (se
Transversal AULA, Situación que participan (Principales Sí x No__ deben adjuntar)
Problema, Unidad competencias a
Didáctica, etc. desarrollar) Justifique

Proyecto de Se les recomendó a Está estipulado en Durante este año lectivo Involucrar a la Realizar un Año lectivo A través de diferentes Las evidencias
los estudiantes el PEI como parte estaban programadas comunidad educativa en seguimiento 2020 estrategias virtuales, fueron virtuales, se
Prevención de
dos simulacros de forma exhaustivo a los los docentes encuentran en la
desastres y Plan de sobre el manejo de del proyecto de este proyecto.
presencial en toda la mapas de riesgo de realizaron actividades plataforma
Gestión de Riesgos. la bioseguridad en Prevención y institución, debido al toda la institución ya virtuales con los
los mecanismos a Riesgos. Destinar más recursos Institucional.
confinamiento no se que se han estudiantes.
través de la pudieron llevar a cabo, para este proyecto ya presentado daños
virtualidad. Haciéndose los quedando pendientes que durante este año locativos en algunas
ajustes para su realización el lectivo se vio lesionada sedes.
necesarios para año próximo. por falta de recursos
proyecto en el año tecnológicos para el
lectivo. manejo de la virtualidad.

Se hizo los
ajustes para el
proyecto del año
lectivo.

“Moral, pedestal de la sabiduría”

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