REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
EDUCACIÒN FÌSICA Y DEPORTES
“SAIA”

CUADRO COMPARATIVO

Estudiante:
Elizabeth Torres
30.042.321
Prof.: Carlos Giménez

Barquisimeto, Febrero 2021

 FUNDAMENTACIÓN LEGAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN
VENEZUELA
CONSTITUCION LEY ORGANICA LEY DE LEY ORGANICA LEY DE LEY DE LEY DEL
DE LA REPUBLICA DE EDUCACIÒN UNIVERSIDADES DEL TRABAJO PROTECCION DE PERSONAS CON DEPORTE Y
BOLIVARIANA DE NINOS, NIÑAS Y DISCAPACIDAD ACTIVIDAD FÌSICA
VENEZUELA (1999) ADOLESCENTES

Art.111 Todas las Art. 12 se declaran Art. 142, 143, 144 Art.218,219,220,221 Art. 63 Art. 60 El Consejo Art. 1 Esta Ley tiene
personas tienen obligatorios la ,222,223,224 Derecho al por objeto
Consultivo es una
derecho al deporte y educación física y el Art. 142: descanso, establecer las bases
instancia que tiene
a la recreación deporte en todos los Art. 218: recreación, para la educación
como objeto la
como actividades niveles y Para el estímulo, esparcimiento, física, regular la
asesoría,
que benefician la modalidades del desarrollo y Son trabajadores y deporte y juego. promoción,
promoción, consulta
calidad de vida sistema educativo. coordinación del trabajado ras del Todos los niños, organización y
y seguimiento de las
individual y “..” deporte deporte quienes niñas y administración del
políticas, programas
colectiva. “…” universitario. en actúen con carácter adolescentes tienen deporte y la
y acciones a favor
cada Universidad profesional, derecho al actividad física
de las personas con
funcionará adscrita mediante descanso, como servicios
discapacidad, así
al Rectorado una remuneración y bajo recreación, públicos, por
como recabar las
Dirección de la dependencia de esparcimiento, constituir derechos
propuestas y
Deportes, de una persona natural deporte y juego. “…” fundamentales de
presentarlas al
acuerdo con el o jurídica. “…” los ciudadanos y
Consejo Nacional
Reglamento que ciudadanas y un
para las Personas
dicte el Consejo deber social del
con Discapacidad.
Universitario. Estado, así como su
“…”
gestión como
actividad económica
con fines sociales.
 CONSTITUCION DE LA LEY ORGANICA LEY DE LEY ORGANICA LEY DE LEY DE LEY DEL
REPUBLICA BOLIVARIANA DE EDUCACIÒN UNIVERSIDADE DEL TRABAJO PROTECCION PERSONAS DEPORTE Y
DE VENEZUELA (1999) S DE NINOS, CON ACTIVIDAD
NIÑAS Y DISCAPACIDAD FÌSICA
ADOLESCENTE
S

Aporte :Su enseñanza es Aporte: Aporte : Aporte : Aporte : El Aporte : Aporte :

obligatoria en todos los niveles de Se declaran Es obligatorio que Es obligación de Estado debe tiene obligación Obligación de las
la educación pública y privada obligatorio la en todas las los patronos garantizar la de proteger, empresas de
hasta el ciclo diversificado, con las educación física y universidades proporcionar el creación y cuidar, alimentar, asegurar la
excepciones que establezca la ley. el deporte en hayan una tiempo y conservación de proveer vivienda, práctica
todos los niveles dirección de disposición para espacios e vestido, del deporte,
y modalidades deportes. la practica y instalaciones educación y la actividad
del sistema desarrollo del públicas dirigidos procurar física y la
educativo. deporte. a la recreación, integración de las educación física.
esparcimiento, de personas
porte, juego y con discapacidad
descanso. a la
práctica deportiva
.

Ámbito: Educativo, comunitario Ámbito: Ámbito: Ámbito: Ámbito: Ámbito: Ámbito:

Educativo Educativo Laboral, Educativo Comunitario Educativo,
empresarial o comunitario y
profesional laboral.
 LA IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÒN FÌSICA Y
DEPORTES EN LA SALUD INTEGRAL DEL CIUDADANO
COMÚN

La Educación Física y el Deporte es muy importante, puesto

que constituye una asignatura que integra acciones
principalmente de carácter físico. Esta estipulado desde la
constitución hasta todas las demás leyes por las que se rigen
nuestro país. Se imparte en los centros educacionales desde
edades tempranas y cumple con objetivos precisos en cada una
de las etapas o períodos de enseñanza que contribuyen a
la educación de los alumnos para enfrentar la vida de una
manera activa y saludable.