ESTADISTICA

1. INTRODUCCIÓN.

La estadística utiliza datos para conseguir comprensión sobre un fenómeno. Básicamente,

esta comprensión es una consecuencia de la combinación entre conocimientos previos
sobre el fenómeno y nuestra capacidad para utilizar gráficos y cálculos para extraer
información de los datos.

En contextos industriales, biológicos y sociales se recogen a menudo grandes conjuntos de

datos correspondientes a un gran número de variables. Un efecto contradictorio aparece:
por una parte, cuanto más datos, más información podemos extraer sobre las variables de
interés, pero a la vez es más difícil su extracción.

2. CONCEPTO DE ESTADISTICA.

Es difícil proponer una definición precisa del concepto de estadística, debido a lo extenso y
variado del campo cubierto por ésta. Sin embargo, podríamos simplificar diciendo que “La
Estadística” es una disciplina que trata la recopilación, organización, presentación, análisis
e interpretación de información, con el fin de realizar una toma de decisión efectiva
(Martinez, 2008). Describe un conjunto de datos a través de la organización de los mismos
y el cálculo de medidas representativas, medidas que al ser interpretadas hablan o
describen al conjunto de datos. La importancia de la Estadística radica en sus grandes
aplicaciones en las diferentes actividades que implican manejo de información. En todas las
áreas del saber humano se maneja información de alguna índole, de ahí que la Estadística
es una herramienta vital para ayudar en el procesamiento, organización, análisis y
presentación de resultados.

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Se consideran dos fases (tipos) en el campo de la estadística:

 Estadística Descriptiva o Deductiva: Se limita a la descripción de un conjunto de

datos sin llegar a conclusiones o generalizar con respecto a un grupo mayor
(población).
Es decir, su finalidad es colocar en evidencia aspectos característicos del grupo
(promedios, variabilidad de los datos, etc) que sirven para realizar comparaciones,
sin pretender sacar conclusiones de tipo más general. En general, la descripción se
hace utilizando cuadros, gráficos, cálculo de promedios y varianzas de una o más
variables relacionadas.

 Estadística Inferencial o Inductiva: Implica el análisis mediante el cual trata de llegar

a conclusiones acerca de un grupo más grande o población, basado en la
información de un grupo menor (muestra).
Es decir, busca dar explicaciones al comportamiento de un conjunto de
observaciones, probar la significación o validez de los resultados, además, intenta
descubrir las causas que lo originan, siendo de gran aplicación en el muestreo,
logrando de esta manera, obtener conclusiones que se extiendan más allá de las
muestras estadísticas mismas.

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3. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.

 Población: Es un conjunto de medidas o el recuento de todos los elementos que

presentan una característica común. Los elementos o unidades que integran la
población pueden corresponder a personas, objetos o cosas.
Las poblaciones pueden ser finitas cuando tienen un número limitado de elementos
e infinitas cuando la componen un número ilimitado de elementos.

 Muestra: Es una parte representativa de la población. Hablar de representatividad

no es seleccionar las mejores unidades o elementos a criterio del investigador,
nunca deberá entenderse en este sentido. La representatividad está asociada con el
concepto de selección aleatoria de unidades. ¿Cuántas unidades debe tener la
muestra (tamaño de la muestra)? y ¿cuáles unidades deben entrar a formar parte
de esta muestra?, son dos problemas o interrogantes que se resuelven a través de
las Técnicas de Muestreo o lo que se llama simplemente como Teoría de Muestreo.

 Dato estadístico: Cada uno de los valores que se han obtenido de la observación o
medición del fenómeno que se desea analizar.

 Base de datos: Formada por toda la información recolectada sobre el fenómeno de

interés.

 Variables: Cada una de las características, rasgos, propiedades o cualidades que

poseen los elementos de la población. Las variables se clasifican en dos grandes
grupos: “Variables Cualitativas” y “Variables Cuantitativas”.

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VARIABLES CUALITATIVAS

Cuando lo que se desea medir, consultar, se refiere a una cualidad, atributo o característica;
generalmente está expresado en palabras o códigos que no son precisamente valores
numéricos sobre los cuales sea lógico efectuar operaciones aritméticas. Por ejemplo: el
estado civil, color de ojos, preferencia musical, estrato económico, entre otras.

VARIABLES CUANTITATIVAS

Cuando lo que se desea medir, consultar, se refiere a un valor numérico sobre el cual sea
lógico efectuar operaciones aritméticas. Este tipo de variables se divide en dos grandes
grupos: “Variables Cuantitativas discretas” y “Variables cuantitativas Continuas”.

- Variables Cuantitativas Discretas.

Es aquella que sólo admite valores enteros. Ejemplos: número de hermanos, número de
personas a cargo, número de cargos ocupados, número de llegadas tarde al mes,
volumen de ventas (en número de unidades).

- Variables cuantitativas Continuas.

Es aquella que admite cualquier valor en un determinado intervalo (fracciones,

decimales). Si los datos originales no están expresados con cifras decimales, no significa
que se trate necesariamente de una variable cuantitativa discreta. Ejemplos: Estatura,
Ingresos mensuales, edad.

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 4. TABLAS DE FRECUENCIA.

La tabla de frecuencias es una herramienta estadística que permite organizar y resumir

la información de tal manera que se presentan numéricamente las características de la
distribución de un conjunto de datos o muestra.

Las tablas de frecuencia se pueden elaborar para variables cualitativas y cuantitativas

(discretas y continuas). Los diferentes valores que contiene la variable, son relacionados
en una tabla que consta de varias columnas.

TABLAS DE FRECUENCIA PARA VARIABLES CUALITATIVAS

Categorías o Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

clases fi relativa porcentual
hi = fi/N hi% = hi x 100
….. ….. ….. …..
….. ….. ….. …..
….. ….. ….. …..
Total ….. ….. …..

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TIPOS DE GRÁFICAS PARA REPRESENTAR DATOS CUALITATIVOS

Las representaciones graficas son una herramienta fundamental para extraer

información de forma visual de un conjunto de datos.

Para un conjunto de datos cuya variable es cualitativa, podemos realizar dos tipos de
graficas principalmente:

 Diagrama de barras: Para cada valor que toma la variable en el conjunto y que
indicamos en el eje horizontal, representamos en el eje vertical su frecuencia
absoluta o relativa, en forma de una barra (cada barra es una categoría). Con los
diagramas de barra podemos representar una variable, dos variables, etc. Si sólo se
representa una variable se denomina univariado; si son dos variables, bivariados;
en caso que sean tres variables, trivariados.

 Diagrama de sectores circulares: Si el conjunto no presenta demasiados valores

distintos, también podemos utilizar el diagrama de sectores, donde cada valor ocupa
un sector circular cuya área es proporcional a su frecuencia.

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EJEMPLO 1

La siguiente base de datos hace referencia a un grupo de compañías ubicadas dentro de un

departamento determinado del país. Se especifica para cada compañía el sector económico
al que pertenece, la zona de ubicación y la vinculación actual de aprendices dentro de su
planta de personal.

Compañía Sector Zona Vinculación

1 Agricola E N
CÓDIGOS DE LA TABLA
2 Comercial S S
3 Comercial E S SECTOR ECONÓMICO (Agrícola, Comercial, Industrial,
4 Industrial S S
5 Industrial E N
Financiero)
6 Comercial N S
ZONA DE UBICACIÓN (E=este, O=oeste, N= norte, S=sur)
7 Industrial E N
8 Financiera O S
VINCULACIÓN ACTUAL DE APRENDICES (S=si, N=no)
9 Agricola N N
10 Industrial E S
11 Financiera S S
12 Agricola S N
13 Financiera N S
14 Comercial E N LAS VARIABLES DE INVESTIGACIÓN SON:
15 Agricola O S
16 Comercial O S
V1 = Sector económico
17 Agricola E N
18 Comercial S S
V2 = Zona de ubicación
19 Industrial N N
20 Financiera E S
V3 = Vinculación actual de aprendices
21 Industrial E S
22 Industrial O S
23 Industrial E N
24 Industrial O S
25 Industrial E N

a) ¿Cuáles son las variables de investigación?

V1 = Sector económico
V2 = Zona de ubicación
V3 = Vinculación Actual de Aprendices.

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b) Construya una tabla de frecuencias (univariada) y su gráfica correspondiente para la
variable Sector Económico (interprete algunos resultados).

Tabla de frecuencias

Sector Económico fi hi hi%

Agrícola 5 5/25=0.2 0.2x100=20%
Comercial 6 6/25=0.24 0.24x100=24%
Industrial 10 10/25=0.4 0.4x100=40%
Financiero 4 4/25=0.16 0.16x100=16%
TOTAL 25 1 100%

Interpretación

- 10 de las compañías son del sector industrial.

- El 20% de las compañías pertenece al sector agrícola.
- El 16% de las compañías pertenece al sector financiero.

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 Diagrama de Barras

Opcion 1 Opción 2

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 Diagrama de Sectores Circulares

Sector Económico fi hi hi% hi°

Agrícola 5 5/25=0.2 0.2x100=20% 0.2x360=72°

Comercial 6 6/25=0.24 0.24x100=24% 0.24x360=86.4°

Industrial 10 10/25=0.4 0.4x100=40% 0.4x360=144°

Financiero 4 4/25=0.16 0.16x100=16% 0.16x360=57.6°

Total 25 1 100% 360°

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 c) Elaborar una tabla de frecuencias (bivariada) de doble entrada para el Sector
económico y la Zona de ubicación. Cuáles son los diferentes porcentajes que se
pueden calcular. Analizar e interpretar algunos resultados. Elaborar gráfico.

Tabla de frecuencias (Cruce entre El Sector Económico y la Zona de Ubicación)

SECTOR ECONÓMICO ZONA DE UBICACIÓN

Este Oeste Norte Sur TOTAL
Agricola 2 1 1 1 5
Comercial 2 1 1 2 6
Industrial 6 2 1 1 10
Financiero 1 1 1 1 4
TOTAL 11 5 4 5 25

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Grafica-Cruce de El Sector Económico y la Zona de Ubicación

Interpretación.

- En el este hay predomino de compañías de carácter industrial.

- En las zonas oeste, norte y sur existe casi una equivalencia en el número de los tipos
de compañías.

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Tabla de porcentajes con base en el gran total (divida cada número de la tabla de
frecuencias entre 25 y luego multiplique por 100)

SECTOR ECONÓMICO Este Oeste Norte Sur TOTAL

Agricola 8% 4% 4% 4% 20%
Comercial 8% 4% 4% 8% 24%
Industrial 24% 8% 4% 4% 40%
Financiero 4% 4% 4% 4% 16%
TOTAL 44% 20% 16% 20% 100%

Interpretación

- 24% de las compañías industriales se ubican en el este.

- 8% de las compañías comerciales se ubican en el sur.
- El 44% de las compañías se ubican en el este.
- El 40% de las compañías son del sector industrial.

ACTIVIDAD 1

a) Construya una tabla de frecuencias (univariada) y su gráfica correspondiente para la

variable Zona de Ubicación – interprete algunos resultados (práctica en clase).
b) Construya una tabla de frecuencias (univariada) y su gráfica correspondiente para la
variable Vinculación Actual de Aprendices – Interprete algunos resultados (práctica
en clases).
c) Elaborar una tabla de frecuencias (bivariada) de doble entrada para el sector
económico y la vinculación de aprendices (haga el grafico correspondiente e
interprete algunos resultados). Haga una tabla de porcentajes con base en el gran
total e interpretar algunos resultados.

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