República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “JESUS OBRERO”

Área de formación: Física (4to Año)

Docente: Eduin Padilla

GUIA DIDÁCTICA-PEDAGÓGICA

ESTUDIO VECTORIAL DE LAS MAGNITUDES FÍSICAS INVOLUCRADAS EN UN

MOVIMIENTO CINEMÁTICO BIDIMENSIONAL

INTRODUCCIÓN -INICIO

Este tema se refiere a la parte práctica del último objetivo visto en el lapso
anterior, se recomienda visualizar la guía del mismo nombre para entender mejor los
ejercicios que se resolverán en esta guía y también la parte teórica que se explicara en la
misma

DESARROLLO

Dirección de un vector en el plano

Es el ángulo que él forma con respecto a un eje de referencia, usualmente se utiliza

para dar la dirección de un vector las direcciones convencionales: norte, sur, este y oeste.
Por ejemplo en la figura se muestran varios vectores en el plano

N
El vector A esta ubicado
A 45° al norte del este

O 45° E El vector B está ubicado

60° al sur del oeste
60°

S
Coordenadas polares de un vector

En el caso del movimiento bidimensional de un punto material resulta útil en

muchas ocasiones trabajar con coordenadas polares. Usaremos la figura para definirlas.
Sea un punto P situado en el plano OXY con coordenadas cartesianas (x,y). Su vector de
posición respecto al origen del sistema de referencia es

Las coordenadas polares (ρ,θ) se definen de la siguiente forma: Es la manera que se

utiliza para expresar un vector con sus unidades de magnitud (valor absoluto) y el ángulo
medido en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj, a partir de la
dirección positiva del eje x. En líneas generales si I R I es el valor absoluto de un vector y θ
es la dirección, puede escribirse el vector R en coordenadas polares asi: R = (IRI, θ)

Componentes rectangulares de un vector

Todo vector se puede ligar a un sistema de coordenadas cartesianas, con su punto

de aplicación en el origen y expresarlo como la suma de dos vectores mutuamente
perpendiculares en las direcciones de los ejes de coordenadas; estos dos
vectores sumados reciben el nombre de componentes rectangulares son las proyecciones
de un vector en sus ejes funciones trigonométricas para calcular los componentes
rectangulares se necesitan las funciones trigonométricas
 Las componentes X e Y del vector F vienen dados en modulo asi:

Fx = IAI. Cos θ = A. Cos θ

Fy = IAI. Sen θ = A. Sen θ

La longitud o magnitud de un vector, en función de sus componentes viene dado

por:

IAI = A = √

La dirección del vector viene dada por el ángulo que forma dicho vector con la
dirección positiva del eje x, medida en sentido contrario a las manecillas del reloj. Este
angulo puede calcularse por la relación:

θ = tan-1

Paso de coordenadas rectangulares a polares

Si tienes un punto en coordenadas cartesianas (x,y) y lo quieres en coordenadas

polares (R,θ), necesitas resolver un triángulo del que conoces dos lados.

Ejemplo: Sea el vector R dado por sus coordenadas cartesianas R = (12,5), expresemos
dicho vector en coordenadas polares
Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la hipotenusa):

R2 = 122 + 52

R= √

R=√ =√ = 13

Usa la función tangente para calcular el ángulo:

tan( θ ) = 5 / 12

θ = arctan( 5 / 12 ) = 22,6°

Respuesta: El vector R expresado en coordenadas polares es: R = (13; 22,6°)

Así que las fórmulas para convertir coordenadas cartesianas (x,y) a polares (r,θ) son:

A=√

θ = arctan ( y / x )

Observación: a manera de práctica expresa el vector A (-2,8) en coordenadas polares.

Paso de coordenadas polares a rectangulares

Si tienes un punto en coordenadas polares (R, θ) y lo quieres en coordenadas

cartesianas (x,y) necesitas resolver un triángulo del que conoces el lado largo y un ángulo:

Ejemplo: Sea el vector R dado por sus coordenadas polares R = (13,23°), expresemos dicho
vector en coordenadas rectangulares

Usamos la función coseno para x: cos( 23 °) = x / 13

Cambiamos de orden y resolvemos: Rx = 13 × cos( 23 °) = 13 × 0,921 = Rx = 11,98

Usamos la función seno para y: sin( 23 °) = y / 13

 Cambiamos de orden y resolvemos: Ry = 13 × sin( 23 °) = 13 × 0,391 = Ry =5,08

Respuesta: El vector R expresado en coordenadas rectangulares es: R = (11,98; 5,08)

Así que las fórmulas para convertir coordenadas polares (R,θ) a cartesianas (x,y) son:

x = R × cos( θ )

y = R × sin( θ )

Observación: a manera de práctica expresa el vector A (8, 48°) en coordenadas

rectangulares.

Expresión analítica de un vector en el plano en función de los vectores unitarios

Consideremos un vector V, el cual está ubicado en el plano xy de la figura

Y El producto de la componente Vx y el vector unitario i

es el vector Vxi, el cual es paralelo al eje X, de la misma
Vy
forma Vyj es un vector de magnitud Vy paralelo al eje
V Y. De esta manera, en términos de los vectores
unitarios se puede escribir el vector V así:
j θ V = Vxi + Vyj
i Vx X

Esta última es la expresión analítica del vector en función de los vectores

unitarios i.j. Esto no debe ser confundido por Vx y Vy, las cuales se refieren simplemente
a las componentes de V en la dirección de los ejes.

Ejemplo: consideremos V y R dos vectores dados por sus componentes

rectangulares de la manera siguiente: V = (2,5) y R = (-3,4)
 La expresión analítica en función de los vectores unitarios para cada uno de ellos
es:

V=2i+5j

R = -3i + 4 j

Expresión analítica de un vector en el espacio

Un vector en el espacio viene representado por tres componentes sobre los ejes.
Sea V un vector que se encuentra en el espacio y sean α, β, θ, los ángulos que forma el
vector con los semiejes positivos X, Y, Z.

Vz

V
θ

β Vy
α Y
Vx

Los cosenos de los ángulos α, β, θ los llamaremos cosenos directores del vector,
llamados así porque fijan la dirección del vector V en el espacio. Quedan determinados a
través de las siguientes relaciones:

Cos α = Cos β = Cos θ =

El Vector V puede ser escrito en función de los vectores unitarios así: V =Vxi+Vyj+Vzk
en donde i, j, k son los vectores unitarios en las direcciones de los ejes, los números Vx,
Vy, Vz son conocidos como las componentes cartesianas del vector.

La magnitud del vector viene dada por la expresión: IVI = √

Ejemplo: Un vector V (x,y,z) tiene como componentes (3,-2,1), halle a) su magnitud y b) los
cosenos directores

a) magnitud
IVI = √
IVI = √
IVI =√ = 3,74

b) cosenos directores

Cos α = = = 0,8

Cos β = = = -0,53

Cos θ = = = 0,27

Vector unitario de un vector dado

El vector unitario de un vector dado es otro vector cuyo módulo es la unidad, y su

dirección y sentido son los del vector que es unitario.

El vector ua es el vector unitario

del a. Además, podemos escribir:
a = ua + ua + ua + ua = 4 ua = a ua

Todo vector v→ puede expresarse como producto del módulo por su vector
unitario: v = IvI · U, de donde el vector unitario se expresa:

U= , esta expresión se lee vector unitario en la dirección de V

Ejemplo: dado el vector V = -3i +5j -2k, hallar un vector unitario en la dirección de V

Primero se calcula el modulo de V:

IVI = √ = IVI = √

Luego el vector unitario U en la dirección de V es:

U=
√

U=
√ √ √

Operaciones con vectores

Suma y resta de vectores. Método analítico

Sean dos vectores A y B dados por sus expresiones analíticas, su suma es:

A = Axi + Ayj + Azk y B = Bxi + Byj + Bzk

A + B = (Ax +Bx)i + (Ay + By)j + (Az + Bz)k

Esto se traduce diciendo: La suma analítica de varios vectores es igual a la suma

de las componentes de los vectores en cada eje.

La resta o diferencia A –B de los vectores A y B viene dada por:

A - B = (Ax - Bx)i + (Ay - By)j + (Az - Bz)k

Ejemplo: sean los vectores siguientes: A = 2i + 4j - 6k y B = 5i - 2j -3k, hallar: 1) A + B,

2) A – B, 3) Un vector unitario en la dirección de A + B y 4) La dirección de A + B

Solución:

1) A + B = (2i + 4j - 6k) + (5i - 2j -3k)

A + B = 7i +2j - 9k
 2) A - B = (2i + 4j - 6k) - (5i - 2j -3k)
A – B = -3i + 6j -3k

3) Para encontrar un vector unitario en la dirección de A + B aplicamos la definición:

U= , encontramos

=√

=√ =√ , luego:

U=
√ √ √

4) Para encontrar la dirección de A + B es necesario calcular los cosenos directores de

los ángulos:

Cos α = = = α = 52°47’32”
√

Cos β = = = β = 80°3’3”
√

Cos θ = = = θ =141°1’50”
√

Observación: a manera de practica realiza el ejercicio en la dirección de A-B

Método de las componentes

Cuando dos o más vectores tienen un punto común de aplicación, el cálculo de la

resultante se hace sencillo cuando dichos vectores forman un ángulo recto, en este caso
bastara con aplicar el teorema de Pitágoras.
 Cuando no están en ángulo recto, uno respecto de otro, el cálculo de la resultante
se hace un poco más difícil. Para ello debemos recurrir al método de las componentes.

Y
B
By

A
Ay

Cx Bx X
Ax
X

Cy
C

Tratemos de entender el método considerando la figura anterior, en la cual se

muestran tres vectores A, B y C. Veamos los pasos siguientes:

1) Se selecciona un sistema de ejes coordenados (x,y) y a partir del origen se dibujan

todos y cada uno de los vectores A, B y C que se van a sumar
2) Se calculan las componentes en las direcciones de los ejes x, y de todos los
vectores.
3) Se encuentra la componente “x” de la resultante, haciendo la suma algebraica de
las componentes en x de todos los vectores.
Rx = Ax + Bx + Cx
4) Se encuentra la componente “y” de la resultante, haciendo la suma algebraica de
las componentes en y de todos los vectores.
Ry = Ay + By + Cy
5) Se obtiene la magnitud de la resultante |R| a partir de los vectores
perpendiculares Rx y Ry, usando el teorema de Pitágoras

6) Se obtiene la dirección de la resultante a través de la relación: tan Ø =

Ejemplo: tenemos tres vectores de magnitudes |V1| = 20, |V2| = 12 y |V3| = 24 de tal
manera que formen con los ejes ángulos α = 30°, β = 45° y θ = 60°

Y
V3
V3Y

V1
V1y
θ α
V3x X
β V2x V1x
X

V2y

V2
Determinemos las magnitudes de las componentes de cada uno de ellos sobre los
ejes.

Sobre el eje x

|V1x| = |V1|. Cosα |V2x| = |V2|. Cosβ |V3x| = -|V3|. Cosθ

|V1x| = 20. Cos30° |V2x| = 12. Cos45° |V3x| = -24. Cos60°

|V1x| = 17,32 |V2x| = 8,49 |V2x| = -12

Sobre el eje y

|V1y| = |V1|. Senα |V2y| = -|V2|. Senβ |V3y| = |V3|. Senθ

|V1y| = 20. sen30° |V2y| = -12. sen45° |V3y| = 24. sen60°

|V1y| = 10 |V 2y| = -8,49 |V2y| = 20,78

La resultante sobre el eje “x” es:

|Rx| = |V1x| +|V2x| + |V3x|

|Rx| = 17.32 + 8.49 -12

|Rx| = 13,81

La resultante sobre el eje “y” es:

|Ry| = |V1y| +|V2y| + |V3y|

|Ry| = 10 - 8.49 + 20,78

|Ry| = 22,29

La magnitud de R viene expresada por:

|R| = √

|R| = √

|R| = 26,22

La dirección de R viene dada por el ángulo Ø medido en sentido contrario a las manecillas
del reloj, medido desde la dirección positiva del eje x

tan Ø =

tan Ø =

Ø = 58°13’9”

Observación: a manera de practica realiza el ejercicio con V1| = 10, |V2| = 16 y |V3| = 8 y
los mismos valores en los ángulos

Producto de un escalar por un vector

Sea A un vector y “m” un escalar, el producto del escalar “m” por el vector A es
otro vector expresado como mA que cumple los siguientes requisitos:

 mA tiene la misma dirección y sentido de A si m es positivo

 mA tiene la misma dirección y sentido opuesto de A si m es negativo
  El modulo de mA es m veces el de A

Ejemplo: sea m = 3 y sea A = 2i -4j + 3k

mA = 3 (2i -4j + 3k)

mA = 6i -12j + 9k

Si m =-3 se tendrá que:

mA = -3 (2i -4j + 3k)

mA = -6i +12j - 9k (cambian todo el sentido de A)

La magnitud de mA viene dada así:

3 |A|= 3. √

=3 √

Observación: a manera de practica realiza el ejercicio con m = 5 y sea A = -5i + 6j + 2k

nota: las actividades de práctica tienen el fin de que se practique lo aprendido y se

refuerce antes de realizar la evaluación

links recomendados:

https://www.fisicapractica.com/conversion-vectores.php

https://www.google.com/search?q=componentes+rectangulares+de+un+vector&rlz=1C1CHNY_es
VE898VE898&oq=componentes+rec&aqs=chrome.0.0l2j69i57j0l3.11399j0j7&sourceid=chrome&ie
=UTF-8

http://lagrangianos.blogspot.com/2015/08/vector-unitario-de-un-vector-dado.html

https://www.aulafacil.com/cursos/fisica/general-ii/operaciones-con-vectores-por-el-
metodo-de-las-componentes-l10317
 República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “JESUS OBRERO”

Área de formación: Física (4to Año)

Docente: Eduin Padilla

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN (15%)

ESTUDIO VECTORIAL DE LAS MAGNITUDES FÍSICAS INVOLUCRADAS EN UN

MOVIMIENTO CINEMÁTICO BIDIMENSIONAL

Asignación: De acuerdo a lo explicado en la guía pedagógica, las asesorías, el video

explicativo y los links realizar la siguiente guía de ejercicios

I. Exprese en coordenadas polares o rectangulares según sea el caso los siguientes

vectores. (valor 1 puntos cada uno)
a. A (___,23) (coloque los tres primeros números de su C.I)
b. M (___,30°) (coloque los tres últimos números de su C.I)
c. N (-35, ___) (coloque el año de su nacimiento)
d. V (___,60°) (coloque la fecha (día) de su nacimiento)

II. Un vector A (x,y,z) tiene como componentes (___,-8, 4), halle a) su magnitud y b)
los cosenos directores. (Coloque el número del mes que naciste) (valor 2 puntos)

III. Sean los vectores siguientes: A = -4i + __ j - 7k y B = __i - 3j -5k, hallar: 1) A + B,

2) A – B, 3) Un vector unitario en la dirección de A - B y 4) La dirección de A – B
(coloque en ambos casos los dos últimos números de su C.I) (valor 4 puntos)

IV. Sean tres vectores de magnitudes |V1| = ___, |V2| = 12 y |V3| = ___ de tal manera
que formen con los ejes ángulos α = 35°, β = ___° y θ = 60°, determinemos las
magnitudes de las componentes de cada uno de ellos sobre los ejes. (coloque en el
primer espacio los dos primeros números de su C.I, en el segundo espacio la edad
de su madre y en el tercer espacio su edad) (valor 4 puntos)
 V. Sea m = ___ y el vector A = 4i -7j + 3k, halle la magnitud de mA (coloque la edad de
tu padre) (valor 1 punto)

VI. Dados dos vectores A y B en forma analítica A = 2i - 8j – 5k y B = __i + __ j - __k,

halle 1)el producto escalar, 2) el ángulo que forman y 3) |3A + 2B| (coloque
respectivamente su mes de nacimiento, la fecha de su nacimiento y su edad) (valor
3 puntos)

VII. Se tiene un vector F cuyo módulo es ___N, si la magnitud de la componente

horizontal es 48,5 N, calcular la magnitud de la componente vertical y la dirección
de F (coloque la edad de unos de sus abuelos) (valor 2 puntos)

Fecha de entrega:

Del lunes 18/01/2021 al miércoles 20/01/21 Correo

Electrónico: jesuso.fisica@gmail.com

Del Jueves 21/01 al Viernes 22/01/21 Entrega en Físico en

Coordinación