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OBJETIVO DEL PERIODO: Identificar, describir y realizar movimientos usando las formas básicas de
movimientos que me permiten conocer mi entorno y relacionarse con sus compañeros.
ESTÁNDAR: Adquiero y desarrollo mis habilidades motrices básicas mediante las expresiones motrices
que me permiten conocer mi entorno familiar y escolar, y relacionarme con los/as compañeros/ as,
amigos/as y profesores/ as.
DBA: Conoce y trabaja a través de juegos y actividades las diferentes partes de su cuerpo y las de sus
compañeros.
Se inicia la clase preguntando a los escolares por qué es importante conocer y cuidar el
cuerpo, luego a leer el texto MI CUERPO ESTÁ CONTENTO autor: Liana Castello.
LA CABEZA: Se ubica en la parte superior de nuestro cuerpo y aloja algunos órganos de los sentidos
más importante como la vista a través de nuestros ojos, el oído a través de nuestras orejas, el olfato por
medio de nuestra nariz, el sabor por nuestra boca y el órgano más importante del cuerpo humano "el
cerebro", además podrás encontrar: el cabello, las cejas, los parpados, las mejillas, el mentón y el cuello.
EL TRONCO: Está conformado por dos partes muy importantes. El tórax en la parte superior y en él
podrás encontrar los órganos más vitales y delicados de una persona como son el corazón y los
pulmones, razón por la cual se encuentran resguardados por una caja llamada caja torácica que la
conforma las costillas.
EXTREMIDADES: Son las partes del cuerpo que sobresalen del tronco pero que están unidas a él, como
los brazos y las piernas. Gracias a ellos nos podemos mover de un lugar a otro, mantener el equilibrio y
agarrar.
EXTREMIDAD SUPERIOR: Son nuestros brazos y se fijan a la parte superior del tronco en sus lados.
Tiene 4 partes que son: mano, antebrazo y brazo.
EXTREMIDAD INFERIOR: Son nuestras piernas y están en la parte inferior del tronco. Las piernas están
compuestas por el muslo, la pierna, el pié y la cintura Pélvica. Ellas nos ayudan a movernos.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TRONCO
EXTREMIDADES SUPERIORES
EXTREMIDADES INFERIORES
INSTITUCION EDUCATIVA SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Elaboración de la actividad de aprendizaje.
6. RECURSOS
Artefactos tecnológicos
Conectividad
Personal humano
Guía de trabajo
Auriculares
Colores
Lápiz
Borrador
Cuaderno
7. Bibliografía
https://www.antioquiatic.edu.co/noticias-general/item/201-el-cuerpo-humano
https://www.efdeportes.com/efd140/unidad-didactica-como-es-mi-cuerpo.htm