DISEÑO CURRICULAR

Código: 020

Autor: Mireya Licet Millán Espinoza

c.i. n* 9.428.290

HABLEMOS SOBRE LOS ELEMENTOS DEL CURRICULUM Y SUS

ALCANCES; ¿CUALES SON LAS TENDENCIAS CURRICULARES EN LA
ACTUALIDAD?

Vamos a definir primeramente que es un Currículo: Fugamalli y Madsen

(2003:8), señalan que: “El currículo constituye el corazón o el núcleo duro de
las reformas educativas y de la enseñanza escolar”; Tabar, (1974) lo define
como un plan para el aprendizaje; Johnson (1970) es la suma de experiencias
que los alumnos realizan mientras trabajan, bajo la supervisión de la escuela.

Los elementos básicos del currículo definimos al conjunto de componentes

mínimos que integran cualquier currículo educativo; son: los objetivos, los
contenidos, la metodología y la evaluación. Estos elementos constituyen líneas
orientadoras metodológicas que dan coherencia y pertinencia al proceso
educativo, partiendo de objetivos formativos, métodos, actividades y modos de
actuación que permitan el encargo social de formar al ser humano
incorporándolo al momento histórico que le corresponde vivir, de forma
comprometida y responsable. En cuanto a las Tendencias curriculares se
definen como el conjunto de ideas y se orientan en una dirección específica,
referida a las concepciones de educación y del currículo como elemento
mediador entre la teoría educativa y su práctica. El contexto actual es la
sociedad de la información y conocimiento.

Las tendencias curriculares actuales de la educación radican principalmente

en ofrecer bases y fundamentos para emplear las estrategias adecuadas y que
existe calidad en la enseñanza. Hoy en día podemos tener acceso a la
información desde cualquier dispositivo electrónico y podemos romper barreras
de tiempo y espacio para obtener conocimiento. Prueba de esto son las
instituciones que permiten estudiar a distancia.

Las tendencias actuales varían de continente a continente, de país a país, e

inclusive de región a región. Sin embargo, existen varias tendencias a nivel
mundial en la educación, entre las principales que nos afectan también a
nosotros en nuestro país se pueden mencionar las siguientes:

_ Existe un aumento de la matricula de estudiante, por lo tanto, se requiere

cubrir dicha demanda, también la educación superior se esta viendo afectada
por este fenómeno, cuando hace algunos años era así.
_ Se tiene que cubrir la demanda de alumnos que quieren estudiar, por lo
tanto, también debe de haber flexibilidad en los planes y programas de estudio
para dar oportunidad a todos esos alumnos, un ejemplo de ello son las
instituciones a distancia, pues permiten que personas que por razones
laborales o personales no podían estudiar lo puedan hacer.

_ También existe una tendencia de modelos educativos que estén

principalmente basados en el aprendizaje; en la capacidad de búsqueda de la
información y la adquisición de competencias necesarias para la inserción de
los individuos en la sociedad.

_ Otra importante tendencia actual en la educación, es la de fomentar el

estudio no solo hasta el nivel superior, sino hasta los estudios de postgrado
como lo son la maestría y el doctorado, para que de esta manera se comience
a impulsarla investigación y se pueda detener la fuga de cerebros.

_ Y por último la más importante es la tendencia del uso de tecnologías cada

vez más avanzadas con la finalidad de apoyar el proceso de enseñanza-
aprendizaje, como lo hacen las TIC, a través de foros, blogs, video-
conferencias, simulaciones virtuales, etc.; esto es actuando de acuerdo con las
necesidades actuales debido a la Pandemia mundial COVID 19, y con esto
atender a los estudiantes por razones de su movilidad, situación económico,
ambiente familiar, condiciones físicas o ubicación geográfica, no pudiendo
tener acceso a las instituciones para evitar el contagio y esta tendencia con
énfasis en la virtualidad como medio a través de los distintas plataformas
virtuales para el proceso de enseñanza-aprendizaje.