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Colegio Don Bosco

“Educa para la vida, haciendo vivir”


GUÍA ACADÉMICA
VERSIÓN: 02 CÓDIGO: CDB-F- 074

Nombre: Grado:6 Asignatura: Filosofía


Fecha: Guía N°: 4 Docente: Henry Florián
Propósito: Reconoce el papel de la metacognición y su importancia para los procesos
mentales.

Metacognición
El concepto de metacognición se refiere a la capacidad de las personas para reflexionar
sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden. Gracias a la metacognición,
las personas pueden conocer y regular los propios procesos mentales básicos que
intervienen en su cognición.

Desarrolla las siguientes actividades:

1. A partir de las frases escritas en las tiras de papel debes crear una historieta.
2. Con base en los cubos debes escribir un cuento.
3. Resuelve los siguientes acertijos
Acertijos en 7 segundos
4. Lee y sigue las instrucciones.
En la cuadrícula 2 colorea de rojo la manzana y de amarillo el plátano y en la cuadrícula 1
colorea de verde la pera. Después dibuja una naranja a la izquierda de la manzana de la
cuadrícula 1 y una sandía en el cuadro de encima de las cerezas de la cuadrícula 2.
Luego dibuja una fresa debajo del plátano de la cuadrícula 1 y colorea las cerezas de la
esquina inferior de la cuadrícula 2. Escribe tu edad en el cuadro de encima del plátano de la
cuadrícula 2 y tu número preferido en el cuadro situado a la derecha de la manzana de la
cuadrícula 1. Y por último dibuja un racimo de uvas en el cuadro de la esquina superior
izquierda de la cuadrícula 1 y otro en el cuadro superior derecho de la cuadrícula 2.
Colegio Don Bosco
“Educa para la vida, haciendo vivir”
GUÍA ACADÉMICA
VERSIÓN: 02 CÓDIGO: CDB-F- 074

5. Lee y sigue las instrucciones.


Este año toda la familia iremos de vacaciones, pero cada uno viajará en un medio de
transporte distinto. Rodea con un círculo rojo el transporte que lleva más pasajeros y
colorea los ojos del que va a Málaga. Después dibuja una estrella al lado del
transporte aéreo y un pez al lado del transporte acuático. Luego rodea el lugar al que
viajará mi abuela y tacha a la persona que viajará en primavera.
Por último colorea el transporte en el que viajará mi tía y rodea la estación del año en
la que viajará el transporte con menos pasajeros.

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