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Coordinación de Matemáticas 2020 Preuniversitario Educa+

Preuniversitario Educa+

Universidad Técnica Federico Santa María

MINI ENSAYO 1

Matemáticas

NCG/EBG 1 MAT40720M
Coordinación de Matemáticas 2020 Preuniversitario Educa+

Instrucciones

1. Esta prueba consta de 20 preguntas, donde cada una tiene 5 opciones, señaladas con
las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta
2. DISPONE DE 45 MINUTOS PARA RESPONDER
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en el formulario Google que se ha dispuesto.
Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que
está contestando
4. NO SE DESCUENTA PUNTAJE POR RESPUESTAS ERRADAS
5. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar
oportunamente sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se
considerarán para la evaluación exclusivamente las respuestas marcadas en dicho
formulario.
6. Finalmente, anote su Número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que
se encuentran en la parte superior del formulario.

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Instrucciones para las preguntas de suficiencia de datos:

En las preguntas de Suficiencia de Datos no se pide la solución al problema, sino que se


decida si con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones (1) y (2)
se puede llegar a la solución del problema.

Es así que se deberá marcar la opción:


A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para resolver el problema,
pero la afirmación (2) por sí sola no lo es,
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para resolver el problema,
pero la afirmación (1) por sí sola no lo es,
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
resolver el problema, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente.
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para resolver el
problema
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son suficientes para
resolver el problema y se requiere información adicional para llegar a la solución

Símbolos Matemáticos
< es menor que ≅ es congruente con

> es mayor que ~ es semejante con

≤ es menor o igual a ⊥ es perpendicular con

≥ es mayor o igual a ≠ es distinto a

ángulo recto // es paralelo a

∡ ángulo ∈ pertenece a

log logaritmo en base 10 ̅̅̅̅


𝐴𝐵 trazo AB

𝜙 conjunto vacío |𝑥| valor absoluto de x

≈ es aproximado a 𝑥! factorial de x

∪ unión de conjuntos ∩ intersección de conjuntos

𝐴𝑐 complemento del conjunto A 𝑢


⃗ vector 𝑢

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Pregunta 1
3 1

5 6
5 1
−6 + 4

A) −1/5
B) −1
C) −26/35
D) −91/360
E) −2/5

Pregunta 2
Respecto a los divisores positivos de 9, es correcto afirmar que:
A) son dos y la suma de ellos es 4
B) son dos y la suma de ellos es 10
C) son dos y la suma de ellos es 12
D) son tres y la suma de ellos es 13
E) son cuatro y la suma de ellos es 16

Pregunta 3
Si 𝑚 y 𝑛 son números enteros positivos, donde 𝑚 < 𝑛, ¿Cuál (es) de las siguientes expresiones
es (son) mayores que m/n?:

I. (𝑚 − 𝑛)/𝑛
II. (𝑚 + 𝑛)/𝑛
III. 𝑚/(𝑛 + 1)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

Pregunta 4
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) con respecto al número 2𝑛+2 , si
se sabe que 2𝑛 = 8?
I. Es divisible por 16
II. Es un múltiplo de 8
III. Es el sucesor de 31

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

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Pregunta 5
1
El resultado de ¿A qué conjunto(s) pertenece(n)?
1
1+( 1 )
1+
1+1

I. Naturales
II. Racionales
III. Reales

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

Pregunta 6
Un niño escogió un número, le sumó 12 y luego dividió el resultado por 2, obteniendo su edad.
Si su hermano menor tiene 12 años y la diferencia entre las edades de ambos es 2 años,
entonces el número que escogió el niño es:

A) 8
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16

Pregunta 7
¿Cuál de los siguientes pares de números NO permite que se ubique un número racional entre
ellos?

A) 0y1
B) 0,89̅ y 0, 9̅
C) 2,39̅ y 2,40̅
D) 1/3 y 1/2
3
E) √2 y √2

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Pregunta 8
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?

I. Si 𝑃 y 𝑄 son números irracionales, entonces 𝑃 ⋅ 𝑄 es un número irracional


II. Si 𝑃 y 𝑄 son números irracionales, entonces (𝑃 + 𝑄) es un número irracional
III. Si 𝑃 es un número irracional y 𝑄 es un número entero positivo, entonces 𝑃/𝑄 es un
número irracional

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
Pregunta 9
(0, 1̅)−1 + (0, 9̅)3
0,1−1

A) 0
B) 100/9
C) 1
D) 100
E) 1, 1̅

Pregunta 10
Por cultura general, se sabe que en la USM (Universidad Sin Mujeres), existe solo un 5% de
mujeres. Si el total de alumnos en la universidad es de 2000, ¿Cuántas mujeres hay en la
institución?

A) 50
B) 75
C) 100
D) 1000
E) ¿Qué son las mujeres?

Pregunta 11
Un bus tiene sus 30 asientos de capacidad ocupados, cada uno por una persona y, además,
lleva 10 personas de pie. Si en un paradero se baja el 20% de las personas que van sentadas y
el 30% de las personas que van de pie, y además suben en ese paradero 2 personas. ¿Cuántas
personas quedarían de pie si se ocupan todos los asientos con una persona?:

A) 3
B) 1
C) 7
D) 9
E) Ninguna, irían todas sentadas

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Pregunta 12
Antonia va a comprar al supermercado “Cabecilla”, dado que los productos están cerca de su
fecha de vencimiento el jefe del local ha decidido aplicar un descuento a los tres productos que
Antonia ha decidido llevar.

Producto Precio Descuento

Chocolate $ 1200 30%

Pan $ 800 50%

Bebida $ 1400 10%

Además, la cadena de supermercados tiene un X% de descuento el lunes, siendo X la edad


que tiene Antonia

I. Antonia paga $2500 en caso de ir el domingo


II. Antonia paga $3400 en caso de no ir el lunes
III. Antonia paga $2000 el lunes ya que tiene 20 años

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas

Pregunta 13

52𝑛−2 + 25𝑛−1 =

A) 2 ⋅ 52𝑛−3
B) 2 ⋅ 25𝑛−1
C) 52𝑛−1
D) 53𝑛−3
E) 253𝑛−3

Pregunta 14
Sean a y b números racionales distintos de cero y sean m, n y k números enteros, ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones podría ser FALSA?

A) (−𝑎)3 = −𝑎3
𝑎 0 𝑏 0
B) (𝑏 ) = (𝑎)
C) (−𝑎)−2𝑛 = 1/(𝑎2𝑛 )
D) (𝑎𝑛 )𝑘+𝑚 = 𝑎𝑛𝑘 + 𝑎𝑛𝑚
E) (𝑎−𝑚 𝑏)−𝑛 = 𝑎𝑛𝑚 /𝑏𝑛

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Pregunta 15
¿Cuál de las siguientes expresiones tiene un valor diferente a 2√5?

A) √5 + √5
B) √20
C) √5 + 5
D) √500/5
E) 10/√5

Pregunta 16
Si se ordenan de menor a mayor los siguientes números: √5, 3√2 y 11/3, entonces el término
del medio es:

A) √5
B) 3√2
C) 11/3
D) √11/3
E) Ninguna de las anteriores

Pregunta 17
Si 𝑎 = 1,2 ⋅ 1099 y 𝑏 = 9 ⋅ 1099 , entonces 𝑎 + 𝑏 en notación científica es:

A) 1,02 ⋅ 1099
B) 1,02 ⋅ 10100
C) 1,2 ⋅ 10100
D) 1,02 ⋅ 10198
E) 10,2 ⋅ 1099

Pregunta 18
¿Cuál de las siguientes igualdades es verdadera?:

A) log 3 + log 5 = log 8


log 10
B) log 2
= log 5
C) log 2 16 = 8
3 1
D) log √7 = 3 log 7
E) log 5 15 ⋅ log 5 3 = log 5 45

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Pregunta 19
Si log 2 = 0,3. ¿Cual de los siguientes valores es igual a log 25?

A) 1,4
2
B) 0,3
C) 0,3
D) 2 + 2 ⋅ 0,3
E) No se puede determinar

Pregunta 20
Jorge va a invertir $1.000.000 en una entidad financiera. Revisando los bancos posee dos
opciones: CBI que ofrece una tasa de interés compuesto y EstadoBanco que ofrece una tasa de
interés simple. Considerando que Jorge fue un destacado alumno del preuniversitario Educa+,
¿Qué información requiere para decidir en cual banco ganará más dinero?

(1) La tasa del banco CBI es la mitad a la tasa del EstadoBanco


(2) La inversión se hará por 12 meses.

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) o (2)
E) Se requiere información adicional

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