Los jóvenes preguntan ¿Cómo disfrutar la lectura de la Biblia?

¿Cada cuánto lees la Biblia? (Marca tu respuesta

□ Diariamente
□ Semanalmente
□ Otra ․․․․․
Completa la siguiente oración.
No me entusiasma leer la Biblia porque... (Marca una o más razones)
□... me aburre
□... no la entiendo
□... no me concentro
□ Otra ․․․․․

¿NO TE atrae leer la Biblia? En ese caso, tal vez concuerdes con Will, de 18 años, que reconoce: “La Biblia
puede parecer aburrida. Pero solo es aburrida cuando no sabes cómo leerla”.
Quizá te preguntes por qué debes saber cómo leerla. Pues bien, ¿te gustaría alcanzar los siguientes
objetivos?
▪ Tomar buenas decisiones
▪ Conseguir amigos verdaderos
▪ Combatir el estrés
Las Escrituras contienen valiosos consejos que se comparan a auténticas perlas de sabiduría. Tratar de
encontrarlas es como ir en busca de un tesoro: aunque se requiere esfuerzo, es muy emocionante
descubrirlas (Proverbios 2:1-6).

PARA PENSAR
Se ha dicho que el éxito de un proyecto depende en buena parte del empeño que uno le ponga.
▪ ¿Cómo pueden aplicarse estas palabras a la lectura bíblica?
▪ ¿Cuál sería en tu caso el mejor momento para leer las Escrituras?
CÓMO LEER LA BIBLIA
Antes de comenzar
▪ Busca un lugar tranquilo donde puedas concentrarte
.▪ Pídele a Jehová que te ayude a entender.

Durante la lectura
▪ Emplea mapas e ilustraciones para visualizar los escenarios del relato.
▪ Determina el contexto histórico y fíjate en los detalles.
▪ Lee las notas a pie de página y busca las referencias marginales.
▪ Plantéate preguntas como las siguientes.

HECHOS: ¿Cuándo ocurrieron? ¿Quién dijo las palabras que leí? ¿A quién se las dirigió?
SIGNIFICADO: ¿Cómo puedo explicarlo?
VALOR PRÁCTICO: ¿Por qué incluyó Jehová este relato en su Palabra? ¿Qué me enseña acerca de
su personalidad o su manera de actuar? ¿Cómo influirán en mi vida las lecciones que he aprendido?

Al terminar de lee
r▪ Investiga con la ayuda de las obras de consulta editadas por los testigos de Jehová, como Perspicacia
para comprender las Escrituras y “Toda Escritura es inspirada de Dios y provechosa”.
▪ Concluye con oración. Cuéntale a Jehová lo que has aprendido y cómo piensas ponerlo en práctica.
Acuérdate de darle gracias por su Palabra, la Biblia.
¿EN QUÉ ORDEN LEERÁS LA BIBLIA?
Opciones:
□ Leerla de Génesis a Revelación (Apocalipsis).
□ Seguir un orden cronológico, sea por el año en que se escribieron los libros o por la secuencia histórica
de los hechos.
□ Leer una sección distinta cada día.
Lunes: Historias fascinantes (de Génesis a Ester)
Martes: La vida y enseñanzas de Jesús (Mateo a Juan)
Miércoles: Orígenes del cristianismo (Hechos)
Jueves: Principios morales y profecías (de Isaías a Malaquías y Revelación)
Viernes: Composiciones poéticas y musicales (Job, Salmos y El Cantar de los Cantares)
Sábado: Consejos sabios para la vida diaria (Proverbios y Eclesiastés)
Domingo: Cartas a las congregaciones (de Romanos a Judas)

Sea cual sea el orden que elijas, asegúrate de seguir el hilo de lo que leas y de llevar el registro de los
capítulos que hayas terminado. Para ello, podrías poner una marquita junto a cada capítulo que concluyas.

DA VIDA A LOS RELATOS

Vive la lectura realizando alguno de los siguientes ejercicios.
□ Forma árboles genealógicos a partir de las listas de nombres
.□ Realiza diagramas a fin de relacionar las obras y cualidades de los personajes fieles con las bendiciones
que recibieron (Proverbios 28:20).

□ Haz un dibujo que represente el relato.

□ Monta un guión con imágenes sencillas que exponga el desarrollo de los acontecimientos. Describe cada
escena.
□ Confecciona maquetas de las construcciones, como el arca de Noé (hallarás ideas en ¡Despertad! de
enero de 2007, página 22)
.□ Lee en voz alta con tu familia o amigos. Sugerencia: mientras alguien hace de narrador, los demás
pueden escenificar la historia.
□ Convierte el relato en un reportaje. Preséntalo desde distintos ángulos entrevistando a los protagonistas
y a otros personajes que hayan presenciado los hechos.
□ Piensa en alguna historia a la que puedas darle otro final. Por ejemplo, una en la que cierto personaje
haya tomado una mala decisión, como el caso de Pedro, que negó a Jesús (Marcos 14:66-72). ¿Cómo crees
que debería haber reaccionado Pedro ante la presión?
□ Observa o escucha grabaciones de dramas bíblicos.
.□ Escribe tu propio drama. Incluye lecciones que puedan extraerse del relato (Romanos 15:4)
IDEA: Represéntalo con un grupito de amigos.
ENCUENTRA UN INCENTIVO
▪ Proponte iniciar un programa de lectura a partir de la fecha que escribas a continuación.․․․․․
▪ ¿Hay alguna parte de la Biblia en especial que te atraiga? (Consulta el recuadro “¿En qué orden leerás la
Biblia?”.) Escribe por dónde te gustaría comenzar.․․․․․
▪ Empieza dedicándole un ratito a la lectura, aunque sea quince minutos; algo es algo. Escribe cuánto
tiempo apartarás para leer.․․․․․
Sugerencia: Usa una sola Biblia en la que hagas anotaciones y marques los versículos que más te llamen la
atención.
LO QUE OPINAN OTROS JÓVENES
“Procuro leer diariamente unos versículos antes de acostarme. Así me quedo pensando en algo positivo
hasta que me duermo.” (Megan)

A cada versículo le dedico quince minutos. Leo las notas a pie de página, busco las referencias marginales y
me pongo a investigar. A veces me lleva más tiempo, pero así le saco el jugo a mi lectura.” (Corey)
“En cierta ocasión, me leí la Biblia en diez meses. Gracias a que lo hice en tan poco tiempo, vi por primera
vez la relación entre varios pasajes.” (John)
PARA ESCOGER
□ Elige una historia. La Biblia está llena de emocionantes historias de la vida real. Selecciona una que te
llame la atención y léela de principio a fin.
Sugerencia: Para sacarle más partido a tu lectura, consulta las ideas que aparecen en la página 292 del
libro Lo que los jóvenes preguntan. Respuestas prácticas (volumen 2), editadas por los testigos de Jehová.
□ Elige un Evangelio. Lee Mateo (el primero en escribirse), Marcos (un relato ágil y lleno de acción), Lucas
(que abunda en referencias a la oración así como a personajes femeninos) o Juan (que incluye datos que
no contienen los demás Evangelios).
Sugerencia: A fin de que notes mejor las diferencias entre los Evangelios, investiga un poco sobre su
contenido y escritor antes de empezar a leerlos.
□ Elige un salmo. Por ejemplo: Si crees que estás solo y necesitas amigos, lee el Salmo 142.Si te sientes
frustrado por tus debilidades, lee el Salmo 51.Si dudas del valor práctico de las normas divinas, lee el
Salmo 73.
Sugerencia: Lleva una lista de los salmos que más te hayan fortalecido.
INVESTIGA UN POCO MÁS▪ Determina el contexto histórico. Ubica la época, el escenario y la situación en
que se desarrolla el relato.
Ejemplo: Lee Ezequiel 14:14. ¿Qué edad calculas que tenía Daniel cuando Jehová lo puso como ejemplo
junto con Job y Noé?
Pista: El capítulo 14 de Ezequiel se escribió cinco años después de que Daniel fuera exiliado a Babilonia,
cuando quizás era adolescente.
Perla bíblica: ¿Era Daniel demasiado joven para que Jehová tomara en cuenta su fidelidad? ¿Cómo le
beneficiaron sus buenas decisiones? (Daniel 1:8-17.) Al igual que Daniel, ¿qué harás para tomar buenas
decisiones?
▪ Fíjate en los detalles. A veces una o dos palabras aportan información importante
.Ejemplo: Compara Mateo 28:7 con Marcos 16:7. ¿Notaste que solo Marcos dice que Jesús se aparecería a
sus discípulos “y a Pedro”?
Pista: Marcos no estuvo presente; según parece, fue Pedro quien se lo contó.
Perla bíblica: ¿Por qué es probable que Pedro se haya tranquilizado cuando supo que Jesús deseaba verlo
de nuevo? (Marcos 14:66-72.) ¿Cómo le demostró Jesús a Pedro que era un amigo verdadero? ¿Cómo
puedes seguir el ejemplo de Jesús si quieres ser un buen amigo?
▪ Investiga más a fondo. Busca la explicación que ofrecen las publicaciones bíblicas.
Ejemplo: Lee Mateo 2:7-15. ¿Cuándo visitaron a Jesús los astrólogos?
Pista: Consulta La Atalaya del 1 de enero de 2008, página 31, editada por los testigos de Jehová.
Perla bíblica: ¿De qué forma posiblemente sustentó Jehová a la familia de Jesús en Egipto? ¿Cómo te ayuda
la confianza en Dios a hacer frente a situaciones estresantes? (Mateo 6:33, 34.)