INSTITUTO OFICIAL MANUEL BONILLA

Secretaria de Educación

PLAN DE CLASE
DATOS GENERALES

Asignatura: Administración General Grado: 12vo BTP Sección: ‘’U’’ Modalidad: Matutina
Profesor: Francisco Gómez Año: _2020_ Unidad: _1_ Parcial: 1 fecha 25/08/2020 Periodo: Primero

ESTRATEGIAS DE MEDIOS Y/O ESTRATEGIAS DE

OBJETIVOS CONTENIDO Tiempo TÉCNICAS APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
Escuelas de la 1 horas
Identificar las Administración: -Preguntas Iníciales: -Pizarra Diagnóstica:
escuelas de la  Origen de las exploratoria 1.Lista de asistencia 1.1. Conocimientos
administración escuelas de la s 1.1 Preguntas exploratorias -Cuaderno previos.
y el papel que administración. responden las siguientes
 Características
han interrogantes: -Marcador
de las escuelas
desempeñado de la
1.2 ¿Sabe usted dónde se dio
a lo largo de la administración. el surgimiento la las escuelas -Data show
historia de la -Clase de administración?
administración,  Principales magistral 1.3 ¿Quiénes son los -Computadora
a través de una aportes a la impulsadores de cada Formativa:
clase magistral administración escuela? 2 Participación
para 1.4 ¿Conoce usted cuales son activa durante el
comprender su las escuelas de la proceso.
origen. administración?
2.1 Preguntas y
- Video Desarrollo: respuestas.
2. explicación del tema a tratar
2.1 Mediante el libro de texto
de administración general.
2.2 Responden preguntas
 claves:
2.3 ¿El surgimiento de las Sumativa:
escuelas administración? 3 Revisión del
2.4 ¿sus principales autores y mapa conceptual.
aportes?

Finales:
3 Elaboran mapa conceptual.
3.1 Discuten con sus
compañeros lo aprendido.
3.2 Retroalimentación.

OBSERVACION: http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/jspui/bitstream/132.248.52.100/12126/1/Historia%20de%20la%20administraci
%C3%B3n.pdf

APORBADO POR:
Coordinación BTP