LENGUA TEMA 4

TEXTO ARGUMENTATIVO Y EXPOSITIVO

1. El texto expositivo

1.1. Definición

Es una forma de discurso consistente en proporcionar de una manera organizada y clara una
información desarrollada sobre un tema con el propósito fundamental de que el lector u
oyente la comprenda. Rasgos principales:

 Propósito explicativo. Aumenta los conocimientos acerca de una materia en el lector,

por ello, sus características se deben ajustar a las particularidades del receptor.

De esta forma, (atendiendo al vocabulario, tipo de estructura, técnicas aclaratorias

etc.) se pueden distinguir:

o Divulgativos

o Académicos (categoría intermedia como los libros de universidad y bachiller)

o Especializados

 Único tema central. Para que sea fácilmente reconocible conviene evitar el
tratamiento de cuestiones alejadas del mismo.

 Información completa. Se consigue con un trabajo previo de documentación,

consulta, contraste de fuentes etc.

 Objetivo. Evita los juicios personales, emociones de la persona que lo expone y

cualquier tipo de argumentación.

 Orden estricto. Estructura planificada que lo hace claro y sencillo para facilitar su
comprensión.

 Registro coloquial. Es el que se usa generalmente por su claridad y precisión (aunque

puede variar para adaptarse a las características del receptor).

1.1. Estructura

 Introducción. Aparecen elementos para orientar el posterior desarrollo del tema:

o Definiciones de conceptos

o Revisión de los antecedentes del tema

o Reflexión sobre la importancia y actualidad del mismo

 o La presentación de datos o anécdotas

 Desarrollo. Parte extensa donde se expone el tema. Las ideas se organizan en

secuencias (conjuntos de ideas que mantienen relaciones lógicas o similitudes
temáticas), se debe hacer coincidir cada secuencia con cada párrafo.

A su vez, las secuencias se enlazan siguiendo esquemas estructurales: sucesión

cronológica, relación analítica (texto deductivo), sintética (texto inductivo), paralela,
encuadrada, causa-consecuencia, problema-solución etc.

Para exponer las ideas se emplean técnicas como: enumeraciones, ejemplos,

resúmenes, clasificaciones, apoyo gráfico etc. (siempre todo acompañado de una
bibliografía)

 Conclusión. Puede tratarse de un resumen acerca de lo desarrollado, una presentación

de la idea central, una tesis, o una referencia a nuevas perspectivas de tratamiento al
tema desarrollado que hayan quedado pendientes.

1.1. Tipos de textos expositivos

 Académicos. Están ligados al mundo de la docencia (libros de texto, tratados,

monografías, tesis doctorales etc.)

 No académicos. También pueden ser utilizados en el mundo académico, pero es

común que sean empleados en la vida social y laboral. Son:

o La carta. Se distinguen diversos tipos según su temática:

 Carta comercial: empleada en la comunicación entre empresas;

breve, tono impersonal y rígida estructura (datos emisor, saludo,
asunto, cuerpo, datos receptor, despedida)

 Carta literaria o epístola: empleada en la literatura; carácter ficticio,

registro no coloquial (culto, poético) y dirigida a un receptor no
definido.

Da lugar a la narrativa epistolar del siglo XVIII, caracterizada por

novelas sin narrador donde la historia se trasmite a través de cartas.
Destacan obras como Drácula, Robinson Crusoe, Pepita Jiménez,
Platero y yo…

 Correos electrónicos: en comparación con la carta tradicional,

presentan ventajas (adjuntar archivos, mayor capacidad y rapidez…) y
hándicaps (relajación excesiva en el uso del lenguaje y la deficiente
planificación estructural).
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 o La noticia. Supuestamente es el ejemplo más fiel a texto expositivo por su
objetividad, pero en la práctica no es así (las noticias están cargadas de
subjetividad, el emisor suele ser una agencia de noticias que está vetada por
diversas cuestiones políticas y económicas, el receptor también falla ya que el
público suele leer las noticias para reafirmar su visión del mundo y no se
molesta por contrastar la información, y el hecho de que la editorial seleccione
las noticias según su ideología es el aporte máximo de subjetividad).

La noticia suele tener una estructura fija (titular, entrada y desarrollo) y sus
contenidos se ajustan a la fórmula británica de las 6 “W”. Además, se
presentan como una “pirámide invertida” con la información más relevante al
principio.

o El informe. Son noticias o instrucciones (sobre un negocio, acontecimiento o

persona) cuya temática varía en función del campo profesional en el que se
empleen (judicial, policial, empresarial, etc.)

Tienen estructura fija (encabezamiento, cuerpo y cierre).

o El currículum vitae. Es un documento donde se presentan las características

personales y profesionales destinado a la consecución de un empleo.

Se compone de datos personales, formación académica, experiencia laboral,

documentación que pruebe los datos mencionados y otros datos de interés.
Nunca hay que incluir elementos subjetivos.

o El acta. Texto empleado para dejar constancia de una reunión entre distintas
personas, aplicable a diversas situaciones de la vida cotidiana.

Suele tener un encabezamiento (hora, lugar y asistentes), cuerpo (resumen de

deliberaciones o acuerdos tomados) y cierre (conclusiones y firma de los
asistentes).

Existe un tipo de texto, el ensayo, que no se puede clasificar en los textos expositivos, en los
literarios o en los argumentativos ya que es una suma de las características de todos ellos.

 De los literarios la subjetividad (exposición de ideas o sentimientos), voluntad

estilística y libre estructura y tono.

 De los expositivos los datos objetivos, diversos enfoques temáticos y profundidad en

el análisis (sin ser exhaustivo, es acerca de un tema concreto, reducido).

 De los argumentativos la intención persuasiva hacia el lector.

Por ello se le considera el cuarto género literario.

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*Los orígenes del ensayo “Essai”, están en el renacimiento y su creador fue Michel de
Montaigne (S.XVI). Más tarde, llegan a España a través de Quevedo el cual los llama
discursos (S.XVII).

1. El texto argumentativo

1.1. Definición

La argumentación es una forma de discurso que consiste en dar razones para confirmar una
idea con el fin de que otros acepten que es válida, por tanto, su intención es convencer al
destinatario. Los textos argumentativos se clasifican en:

 Unilaterales: papeles de emisor y receptor fijos (editorial de periódico) o bilaterales:

papeles se intercambian (debate),

 Divulgativos (dirigidos a personas sin conocimientos en el tema) o especializados

(dirigidos a expertos o personas con conocimiento previo en la materia).

1.1. Estructura

 Introducción. Se compone de una exposición objetiva, sobre el tema el cual va a ser

posteriormente argumentado. (Un texto argumentativo también es expositivo, pero no
a la inversa)

 Tesis. Es la idea fundamental de la que se quiere persuadir, puede aparecer explícita o

puede que tenga que ser deducida.

 Cuerpo argumentativo. Aparecen las estrategias de persuasión.

 Conclusión. Párrafo final donde se resumen los principales argumentos y se suele

reiterar la tesis para asegurar su asimilación.

1.1. Tipos de argumentos

Los argumentos son las estrategias persuasivas que utiliza el emisor para intentar convencer
al receptor de que comparta su tesis o idea principal. Hay distintos tipos:

 Refutación. El emisor critica las ideas de su contrario, invalidando sus argumentos.

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  Concesión. El emisor aprueba algunas ideas o argumentos del contrario para dar una
imagen positiva de sí mismo que acaba favoreciéndole.

 Argumento de autoridad (o tópico “Magister dixit”): uso de alguna cita o idea de

un experto en la materia tratada.

*En este argumento se puede dar el fenómeno de la persuasión indirecta, que consiste
en que se emplee la fama o experiencia de una persona para convencer al receptor,
pero no de forma explícita, algo que es muy eficaz. Se usa en los artículos de opinión
o en las críticas.

 Proverbios y refranes. Son muy eficaces porque aluden a ideas cuya veracidad es
generalmente acepta.

 Datos y cifras. Son efectivos por su objetividad, ya que obligan al oponente a

demostrar su no-veracidad o a portar datos contrarios.

 Ejemplos. Suposiciones de hechos concretos, empleados para demostrar como una

idea general se cumple en la realidad.

 Repeticiones de una misma idea. Debe ser usado con moderación, ya que puede dar
lugar al efecto contrario, la hostilidad del receptor a dicha idea.

 Argumentación afectiva. Uso de los sentimientos con carácter persuasivo.

 Figuras retóricas y recursos literarios. Dan una imagen positiva del emisor
(persona formada, culta), que le puede favorecer a la hora de convencer al emisor.

 “Loci” o lugares comunes. Conjunto de ideas persuasivas que se usan

principalmente en la publicidad. Muchos son contradictorios ya que se utilizan
indistintamente según el producto a vender: idea de utilidad, de cantidad (un
producto es mejor cuando lo compra mucha gente. Ej. Comprar cocacola en lugar de
Pepsi) o su contrario la calidad (es exclusivo porque solo unos pocos lo tienen. Ej.
Rolex), de belleza, de progreso (Ej. Cualquier producto tecnológico) o su contrario
de tradición (Ej. Los productos alimentarios, generalmente), de placer (se emplea el
significado connotativo. Ej. La navidad (familiar, valores humanos…) o el sexo (se
emplea en un gran número de productos como las colonias).

 Argumento analógico. Consiste en establecer una semejanza entre dos realidades: la

idea que queremos probar y otra que no está en principio relacionada con el tema pero
que es conocida por los interlocutores y aceptada como cierta.

Si las dos realidades son semejantes, lo que vale para una vale para otra.

Ej. Paralelismo histórico entre 2 situaciones para persuadir (tomar la política del
“New Deal” del 29 para la crisis actual)

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 1.1. Tipos de textos argumentativos

 Sermón. Es un discurso en el que se persuade a alguien. Actualmente poco utilizado,

(de hecho, ha tomado un significado connotativo), es uno de los géneros clásicos para
el proselitismo y la persuasión ideológica. Es muy permeable ya que incluye diversos
tipos de textos para ser más ameno. Ej. El libro de buen amor.

 Reclamación. Instancia remitida a un organismo público o privado para solicitar que

se repare algún error cometido con nosotros.

Tiene una estructura fija: Aportación de los datos personales del solicitante, parte
expositiva (se expone clara y objetivamente lo sucedido, con la palabra “Expone”
delante) y la parte argumentativa (razones por las que la empresa debe fallar a nuestro
favor, con la palabra “Suplica” delante).

 Editorial. Artículo periodístico, no firmado, donde el periódico comenta un hecho de

la actualidad social, política o cultural con el propósito de convencer a sus lectores
(representa la línea ideológica del periódico y trata una cuestión actual).

 Anuncio publicitario. Tiene una intención abiertamente persuasiva y se utilizan

diversas técnicas típicas de los textos argumentativos (sobre todo los “loci”). Partes:

o Clincher (gancho) – canción, persona famosa, imagen producto…

o Cuerpo argumentativo – “loci”, y demás técnicas persuasivas

o Eslogan – frase asociable al producto (se emplean figuras literarias)