Pregunta 8

Como una de las cosas más importante que puedo destacar de los temas tratados durante el
desarrollo de este trabajo, se encuentra en las diferentes disciplinas metodológico que es
supremamente para el desarrollo de cada actividad, partiendo desde la vida cotidiana de cada ser
humano hasta una estructura científica a base de conocimientos y diferenciando cada tema con la
especialidad o método más adecuado a la hora de desarrollarlo.

El pluralismo epistemológico consiste en conducir hacia la democracia de los saberes, por lo tanto,
a la necesaria transformación estructural de la educación, sobre todo al desenvolvimiento del
proyecto descolonizador. Esto se traduce en sustituir la mano cultura del saber científico por una
ecología de saberes: un conjunto de prácticas que promueven una nueva convivencia activa de
saberes con el supuesto de que todos ellos, incluido el saber científico, se pueden enriquecer en
ese diálogo. En el caso del conocimiento implica construir una interculturalidad emancipadora que
emerge de la generación cono-cimiento propio y autogestionario, que supere el multiculturalismo.

Palabras desconocidas:

Heterogeneidad interna de la ciencia:

Son los conceptos específicos involucrados que deben tener algo en común que los unan bajo un
mismo concepto genético. A su vez, la especificidad de cada elemento debe ser diferenciable.

Superflua:

Se puede definir como algo que no es necesario dentro un proceso. 200

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comprometerse y
ponerlo en práctica
resulta un problema
difícil de resolver.