COLEGIO FISCAL EL PORVENIR

AÑO LECTIVO 2014 -2015

PLAN DE LECCION 1
PROFESOR(A):LIC. DANIEL NAVARRETE TORRES
AÑO DE BÁSICA/CURSO:OCTAVO B, C,; NOVENO A, B; DECIMO A ; PRIMERO AREA:DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
ASIGNATURA:CULTURA FISICA
BLOQUE CURRICULAR: FORMACION Y SALUD
TEMA: MOVIMIENTO FORMATIVO TIEMPO: 2 PERIODOS
OBJETIVO:ALCANZAR UN DESARROLLO ÓPTIMO DE MOVIMIENTOS, CONOCIMIENTO, DESTREZAS Y CAPACIDADES, PARA LA PRÁCTICA ADECUADA DE LA
CULTURA FISICA.

EJE TRANSVERSAL: DEPORTE ES SALUD Y VIDA

DESTREZAS CON CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION
CRITERIO DESEMPEÑO METODOLOGICAS
Crear acciones Movimiento formativo. INDICADORES ESENCIALES:
en pro de la o Ejercicios calistenicos. EXPERIENCIA
Salud. o Ejercicios aeróbicos cancha. practique en el tiempo libre los ejercicios
Desarrollar Observar la conos. conocidos, enumere las posibilidades de
destrezas ejecución de las combinar los ejercicios.
motoras diferentes Demuestre las experiencias vividas y creadas
actividades. en forma individual y grupal.

REFLEXION

Dialogar sobre los

diferentes tipos de
ejercicios

CONCEPTUALIZACION:

Demostrar los movimientos con los diferentes

elementos que se trabajan.

APLICACIÓN:
Experimentar la aplicación de los diferentes
ejercicios en algunas situaciones

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Director de Área Profesor Vicerrectora
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AÑO LECTIVO 2013 -2014
PLAN DE LECCION 2
PROFESOR(A):LIC. DANIEL NAVARRETE TORRES
AÑO DE BÁSICA/CURSO:OCTAVO B, C ; NOVENO A , B ; DECIMO A. ; PRIMERO AREA:DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
ASIGNATURA:CULTURA FISICA
BLOQUE CURRICULAR:
TEMA: MOVIMIENTOS FORMATIVOS CON MOVIMIENTO TIEMPO: 2 PERIODOS
OBJETIVO:.LOGRAR EL MEJORAMIENTO DEL ORGANISMO MEDIANTE LA ADECUADA PRACTICA DE LAS ACTIVIDADES FISICAS

EJES TRANSVERSALES: DEPORTE ES SALUD Y VIDA

DESTREZAS CON CRITERIO CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION
DESEMPEÑO
Ejercicios utilizando INDICADORES ESENCIALES:
Suspender el cuerpo aparatos e EXPERIENCIA cancha.
de diferentes objetos. implementos. Conocer las diferentes conos.  Ejecute en grupos y de manera
Crear formas de formas de ejecutar Sillas individual los diferentes
diferentes movimientos en aparatos. Toc- toc movimientos en los aparatos.
movimientos.
REFLEXION

Comparar el rendimiento de
los estudiantes.

CONCEPTUALIZACION:

Practicar y variar reglas según el criterio de los estudiantes.

APLICACIÓN:

Ejecutar con seguridad las actividades físicas.

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AÑO LECTIVO 2014 - 2015
PLAN DE LECCION 3
PROFESOR(A):LIC. DANIEL NAVARRETE TORRES
AÑO DE BÁSICA/CURSO:OCTAVO B, C; NOVENO A, B; DECIMO A. ; PRIMERO AREA:DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
ASIGNATURA:CULTURA FISICA
BLOQUE CURRICULAR:
TEMA: MOVIMIENTO Y SALUD TIEMPO: 2 PERIODOS
OBJETIVO:.COMPRENDER EL BENEFICIO QUE PRODUCE EN LA SALUD, EL ASEO Y LAS FORMAS DE PREVENIR LAS ENFERMEDADES.

EJES TRANSVERSALES: DEPORTE ES SALUD Y VIDA

DESTREZAS CON CRITERIO CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION
DESEMPEÑO
Movimientos con INDICADORES ESENCIALES:
Practicar normas de materiales EXPERIENCIA cancha.
aseo. adquiridos. conos.  Demuestre varios ejercicios con
Ayudar y cooperar Ejercicios con Demostrar la importancia Sillas implementos.
con el que nos implementos. de los órganos sensoriales, Toc- toc  Realiza una coreografía sin usar
necesite. en forma individual y Pelotas música ni sonido.
grupal.

REFLEXION

Reflexionar acerca de las

formas de hablar, expresar
sentimientos y deseos en
diferentes situaciones.

CONCEPTUALIZACION:

Ejecutar libremente movimientos con los diferentes elementos que

se trabajan

APLICACIÓN:

Aplicar reglas sencillas en diferentes tipos de juegos.

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AÑO LECTIVO 2014 - 2015
PLAN DE LECCION 4
PROFESOR(A):LIC. DANIEL NAVARETE TORRES
AÑO DE BÁSICA/CURSO:OCTAVO C , B; NOVENO A, B; DECIMO A. ; PRIMERO AREA:DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
ASIGNATURA:CULTURA FISICA
BLOQUE CURRICULAR:
TEMA: MOVIMIENTOS Y NATURALEZA TIEMPO: 2 PERIODOS
OBJETIVO:.DESARROLLAR HABILIDADES EXPRESIVAS EJECUTANDO VARIEDADES DE MOVIMIENTOS, PARA LOGRAR UN INDIVIDUO SANO Y ALEGRE,
RESPETANDO SU INDIVIDUALIDAD

EJES TRANSVERSALES: DEPORTE ES SALUD Y VIDA

DESTREZAS CON CRITERIO CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION
DESEMPEÑO
Movimientos con INDICADORES ESENCIALES:
Correr sobre materiales naturales. EXPERIENCIA cancha.
obstáculos a Carreras de conos.  Ejecutase los movimientos creados
diferentes ritmos. obstáculos. Enumerar los movimientos Sillas con materiales naturales
Compartir con los y habilidades que se pueda Toc- toc
demás. desarrollar Pelotas.

REFLEXION

Dialogar acerca de los

juegos con ideas.

CONCEPTUALIZACION:

Reconocer el entorno natural.

APLICACIÓN:

Desarrollar destrezas propias de cada contenido

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AÑO LECTIVO 2014 -2015
PLAN DE LECCION 5
PROFESOR(A):LIC. DANIEL NAVARRETE TORRES
AÑO DE BÁSICA/CURSO:OCTAVO B, C; NOVENO A, B ; DECIMO A. ; PRIMERO AREA:DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
ASIGNATURA:CULTURA FISICA
BLOQUE CURRICULAR:
TEMA: MOVIMIENTOS Y NATURALEZA TIEMPO: 2 PERIODOS
OBJETIVO:LOGRAR QUE EL ALUMNO SEA CRETIVO, REFLEXIVO, DINAMICO Y QUE TENGA LA CAPACIDAD PARA EXPRESARSE POR MEDIO DE LA CULTURA
FISICA.

EJES TRANSVERSALES: DEPORTE ES SALUD Y VIDA

DESTREZAS CON CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE EVALUACION
CRITERIO DESEMPEÑO METODOLOGICAS
Movimientos y naturaleza: INDICADORES ESENCIALES:
Desarrollar criterio o Movimientos coordinados EXPERIENCIA Grabadora
para mejorar el y secuenciales Cd  Presente en grupo series
movimiento. o Conversión a la derecha, Dialogar sobre los Cancha continuas de ejercicios con
Aplicar técnicas conversión con y sin contenidos y las música.
desplazamiento. técnicas más
o Media vuelta sobre la adecuadas.
marcha, posición firme
descansos, formación en REFLEXION
columna, fila, pirámide y
escuadra. Conocer y platicar
formaciones con
diferentes ideas.

CONCEPTUALIZACION:

Demostrar la secuencia de los movimientos para los

diferentes aprendizajes.

APLICACIÓN:

Demostrar los trabajos en forma individual y grupal.

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Director de Área Profesor Vicerrectora