Actividad Formativa Prof.

Pamela De la Cruz
Práctica Docente I
Glosario de términos sobre la Plantel Escolar  

1- La Institución educativa es un sistema abierto, precisamente por su

interrelación con el entorno. La política educativa concretada en el currículum escolar, se

integra por perfiles necesarios a la sociedad que la diseña; y requiere ser contextualizado

a los distintos escenarios territoriales donde se materializa.

2- El régimen de vida es considerado por diferentes autores, como el sistema

de tareas que se realizan en una unidad de tiempo con un orden y frecuencia adecuado de

acuerdo con las características del escolar o su grupo.

3- Ambiente Escolar se constituye en una vía para el desenvolvimiento de la

vida escolar, de forma que vaya sedimentándose un modo de concebir, de comprender, de

hacer y de ser de la labor educativa de una institución y su colectivo.

El ambiente escolar está constituido por:

Las personas que participan en el proceso pedagógico (estudiantes, trabajadores

de la educación, familia y otros).

Espacios físicos interiores y exteriores para el desarrollo de actividades docentes.

La comunidad y sus instituciones.

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4- Educación es proceso mediante el cual se afecta a una persona,

estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder

integrarse plenamente en la sociedad que la rodea.

5- Centro educativo: Constituye una realidad social que se ha ido

consolidando a lo largo de los tiempos como depositaria de la función social de

transmisión, reconstrucción y desarrollo del conocimiento.

6- Operación Académica: La organización escolar deberá funcionar sobre la

base estructurada que permita a sus directivos establecer un trabajo armónico y un clima

organizado sano en el que todos sus integrantes tengan claro los fines y objetivos de la

escuela.

7- Dirección administrativa: Que se encamina en lograr que los estudiantes

aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social y

profesional, retomando los procesos de diseño curricular, prácticas pedagógicas institucionales,

gestión de clases y seguimiento académico.

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8- Competencias constituyen en la actualidad, una conceptualización y un

modo de operar en la planificación y gestión de recursos humanos en la educación,

orientada a facilitar una mejor articulación entre gestión, trabajo y educación.

9- El aula es el espacio donde se desarrolla el proceso de enseñanza-

aprendizaje formal, independientemente del nivel académico o de los conocimientos

impartidos en cada uno de ellos.

10- Currículum de educación: son todos los materiales, recursos y

contenidos que se presentan y se tratan en los colegios e institutos están regulados por

ley,