INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ISMAEL PERDOMO BORRERO”

GUÍA DE TRABAJO DE CIENCIAS SOCIALES - GRADO DÉCIMO

PRIMER PERÍODO: Guía para desarrollar entre el 01 febrero al 01 de marzo 2021
Docente: Leidy Perdomo Salcedo Intensidad horaria: 3 horas semanales

• Escribir en el cuaderno resumen de la temática.

DERECHO BÁSICO DE APENDIZAJE: Interpreta el papel que cumplen los organismos
internacionales como formas de alianza y organización entre los Estados y que responden a
los intereses entre los países. (La Aldea Global)

TEMÁTICA
1. LA ALDEA GLOBAL

LA ALDEA GLOBAL

La idea de aldea global fue desarrollada por el canadiense Marshall McLuhan (1911–1980).
Este sociólogo y filósofo canadiense jugó con dos términos que parecen contradictorios (la
aldea es algo local, de escala reducida, mientras que lo global refiere al mundo entero) para
explicar las consecuencias del desarrollo de los medios de comunicación masiva.

Es decir que, para McLuhan, el planeta Tierra se convirtió en una especie de aldea de
enormes dimensiones ya que las personas, gracias a la televisión, la radio y otros
medios, pueden enterarse en todo momento qué pasa en cualquier lugar. De este modo,
la Humanidad entera funciona como una aldea, donde los aldeanos pueden enterarse lo que
ocurre de manera inmediata gracias a las dimensiones reducidas del entorno donde viven.
Características de la Aldea Global

❖ Los sucesos de un país se sienten en todo el mundo.

❖ Comunicación directa y en tiempo real gracias a los medios de comunicación.
❖ Relaciones entre países que fortalecen procesos económicos, políticos, sociales, y
culturales.
❖ Se evidencia la división del mundo entre países ricos y pobres.
❖ Las decisiones de un país afectan de forma directa al resto del mundo.
❖ La cultura de los países desarrollados se extiende de forma dominante.
❖ Poder de los medios de comunicación

Los Estados en la Globalización

La gráfica muestra los desequilibrios que existen entre los distintos países en el proceso de
la aldea global, la mejor manera de entenderlo es con el modelo centro-periferia:
Centro: Incluye a los países más poderosos y desarrollados, son dueños de la
tecnología y materia prima, exportan productos industriales tecnología de alto valor.
(Japón, China, Estados Unidos, Alemania, Reino Unido, entre otros)
Semiperiferia: En estos países encontramos rasgos de atraso y modernidad, es decir
se encuentran en la mitad del modelo. (Chila, Argentina, Brasil, India)
Periferia: Son los países que sólo exportan materias primas o productos comerciales
de escaso valor, popularmente países de economías atrasadas. (Venezuela, Haití,
Pakistán, Colombia)
ACTIVIDAD
1. ¿Crees que la teoría de la aldea global se aplica a lo que ocurre actualmente? ¿Por
qué?
2. Realiza un cuadro comparativo con los aspectos positivos y negativos de lo que ocurre
en la aldea global.
3. ¿Qué piensas sobre el poder de los medios de comunicación?
4. Explica lo que entiendes de la siguiente imagen:

5. En el modelo centro periferia se agrupan los países dependientes de su riqueza y

desarrollo, a Colombia lo ubican en el grupo de los países pobres o periferia. ¿Estás
de acuerdo? ¿Por qué?
6. Explica la siguiente frase:
La tecnología es una extensión de nosotros mismos
Lo s medios de comunicación en este caso, se han ido convirtiendo en “extensiones
de nuestros cuerpos”. La televisión de nuestros ojos, la radio de nuestras orejas y
la internet, ¿de nuestra mente?
7. En el centro del modelo se encuentra el pequeño grupo de países más poderosos del
mundo y son ellos quienes toman las decisiones que van a afectar al resto de países.
Lo cual genera cada vez más desequilibrio y desigualdad. ¿Por qué crees que ocurre
esto?
8. Con base en el Proyecto “Yo quiero mi Colegio” en el cual se trabajará este mes el
valor de la solidaridad te invitamos a realizar un video sobre este valor utilizando un
cartel o dibujo.

BIBLIOGRAFÍA
❖ https://definicion.de/aldea-global/
❖ https://www.dejusticia.org/column/la-aldea-global/