INSTITUCIÓN EDUCATIVA OMAIRA SANCHEZ GARZON

Reconocimiento oficial de la Secretaria de Educación Distrital de Cartagena, Res.. 0841 30 Mayo de 2002
NIT: 890481476-4

GUIA DE TRABAJO AUTONOMO

Tiempo
Tiempo Real:2
Área: Matematica Asignatura:Aritmetica Grado:6 Grupo: 2 Previsto: 2
hora por clase
hora

Nombre de Docente:Evangelina Romero Mercado Periodo: 1 Fecha: marzo abril

Indicadores de Desempeño: Utilizar modelos para relacionar unidades, decenas, centenas; unidades, decenas
y centenas de millar; unidades, decenas y centenas de millón y unidades de millar de millón. Identificar la
sustracción de números naturales y sus términos.

Tema y/o subtema.: Valor posicional de los números ,Operciones con números naturales .
Vlor posicional, resta. Problemas de sumas y restas.
Resolver problemas donde se aplique la adiciony la sustracción de números naturales partir de situaciones
cotidianas y matemáticas.

Breve descripción de la actividad Estrategia Metodológica Evaluación

El estudiante realiza las actividades expicadas en

clase para afianzar los conocimientos
adquiridos,
Los niños comprende y
Leer bien cada actividad y realizar en orde las
diferencia las unidades de las
actividades
decenas para avanzar en los
Para apoyar las actividades se pueden recurrir a
demás valores posicionales de
videos en el enlace de
los números
.https://www.youtube.com/watch?v=0tSnwVlDIBo
En tablas con valor posicionales Entregar actividades al correo
Resolucion de proproblemas
los estudiante anotan los de la institución educativa
https://www.youtube.com/watch?v=db52lKGglhs
números en las casillas que Los que tengan wassat se hará
correspondan al valor posicional la evalucion por este medio.
de cada numero
Ejemplos como resolver un
problemas y los pasos a seguir
Los estudiantes plantean
problemas

Bibliografía y/o lecturas complementarias Observaciones

Videos en youtube

VALOR POSICIONAL
Lee el siguiente numero

3 5 4 8 1 0 2
 Código Página
GUIA DE TRABAJO CURRICULAR F-FH-019 2 de 3

Pinta cada casilla con color señalado, segun el valor posicional de cada numero
rojo decenas
verde centenas de mil
amarillo unidades de mil
azul centenas
café unidades de millón
morado unidades

Escribe los números en la siguiente tabla posicional

782.546.900 78.256 98.265.009 3.485.456 7.820.965

C D MI D D MI U D MI CM DM UM C D U

PROBLEMAS DE ADICION Y SUSTRACION

Taller de matemática

1-Los 70 alumnos de 6º de E.P. de un colegio van a ir de excursión. Hacen falta dos autobuses.
El alquiler de un autobús cuesta $255ooo Los alumnos han conseguido $55600 de los
beneficios de una rifa y la Asociación de Padres les ha dado además $90 000. ¿Cuánto tendrá
que pagar cada alumno para ir de excursión?
2 - Maria compro un televisor en $854,000,una lavadora en $ 560.399
Y un celular en $ en 358.685.¿cuanto gasto Maria en total?

3- Mi colegio tiene 2.584 entre alumnas y alumnos, si hay 1.175 alumnos y l resto
son alumnas. ¿ Cuantas alumnas hay en el colegio?

4- La siguiente tabla contiene el valor de la inscripción a algunos cursos deportivos que ofrece
un centro recreacional. Este valor se establece de acuerdo con el tipo de afiliación:

Cursos Afiliacio Afiliacion Afiliacion

Tipo A Tipo B TIPO c
Futbol $33.700 $41.000 $ 53.800
Patinaje $ 27.600 $ $

Identifica la operación que debes resolver, en cada caso para poder contestar las preguntas
A) Si al curso de futbol de inscriben 5 afiliados de tipo A y 8 afiliados de tipo C ¿
Cuanto dinero se recoge?
B) ¿Cuánto mas debe pagar un afiliado tipo C comparado con el afiliado tipo A por un
curso de patinaje?
C) Si el domingo se recogieron $699.400 por el curso de futbol,¿ es posible que ese
dia se hayan inscrito afiliados de tipo A y el tipo C ?
5) Un celular de color rojo cuesta $ 1.000.000. Otro de la misma marca pro de color gris
cuesta dos veces lo que cuesta el celular rojo. Si un celular de color negro cuesta $ 385.570
menos que el gris ¿Cuál es su precio?
 Código Página
GUIA DE TRABAJO CURRICULAR F-FH-019 3 de 3

6) Resuelve las siguientes operaciones.

A) 8432 +1.250-3.841
B) 99.483 -15.740 + 25.717
C) 105.987 +103.845
D) 1.989495 +855.453

7) Escribe el numero que se forma en cada caso

A) 30 +2 +500 +70.000 + 3.000 =
B) 60.000 +4.000 +700 +0 =
C) 2.000 + 6 + 10 + 30.000 =

8) Realiza las siguiente sustracciones

669 651 468000 351280

-4 2 6 8 4 5 -- 166219 245026
--------------------- -------------------- ____________

99O680 - 528 690 - 739006

310 6 12 29 6 5 1 8 5273 59
___________ ------------------- ------------------

EVANGELINA ROMERO MERCADO

Firma Docente Revisó Coordinadora Académico Fecha de la Revisión