Institución educativa Matecaña

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATECAÑA PLAN AULA 2021

Licencia de Funcionamiento Resolución No.
1337 abril 24 de 2012 Asignatura: Matemática
Resolución 2999 de Julio 23 de 2012:
Educación de Adultos
DANE 166001002924 NIT. 816003396 – 5 Grado: 9ª

Docente Miguel Angel Jaramillo

Plan de aula
1. Fechas de ejecución: Primer periodo académico desde 25 enero de 2021 hasta 02
de abril de 2021
2. Estándares seleccionados para el grado:
Diferenciar las clases de términos.
Reducir términos semejantes.
3. Contenidos
• Expresión algebraica: concepto.
• Polinomio: concepto, componentes, valor numérico.
• Clases de términos: iguales, semejantes, opuestos.
• Reducción de términos semejantes.
• Valor numérico de un polinomio.
3.1 Conceptuales: conceptos
Identifica relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de las ecuaciones
algebraicas.
3.2 Procesuales: Procesos
Analiza situaciones aditivas y multiplicativas en diferentes contextos.
3.3 Procedimentales: procedimiento
Usa procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas
Modela situaciones de variación con funciones polinómicas
Expresa la forma numérica y algebraica de una expresión literal.
3.4 Actitudinales
Disposición para revisar de modo crítico las tareas que se llevan a cabo y los resultados
alcanzados.
Respeto por el pensamiento ajeno y el conocimiento producido por otros.
Valoración de la utilización de un vocabulario preciso que permita la comunicación.
4. Actividades de enseñanza aprendizaje-evaluación:
El proceso de enseñanza-aprendizaje se verá privilegiado a la acción participativa del
estudiante en el aprender haciendo.
Se tendrán en cuenta:
• Talleres prácticos.
• Trabajos grupales e individuales.
• Lecturas.
• Análisis y resolución de guías de trabajo.
• Ejercicios dirigidos
5. Valoración de los desempeños:
1. Reconoce las características de los números reales.
2. No reconoce las características de los números reales.
3. Identifica los componentes de una expresión algebraica y de un polinomio.
4. No identifica los componentes de una expresión algebraica y de un polinomio.
5. Reconoce los diferentes casos de factorización.
6. No reconoce los diferentes casos de factorización.
7. Presenta oportunamente los talleres y ejercicios de afianzamiento que se colocan
para realizar tanto dentro como fuera de clase.
8. No presenta, los talleres y ejercicios de afianzamiento que se colocan para
realizar tanto dentro como fuera de clase.
5.1 Técnicas e instrumentos de evaluación: RÚBRICAS
5.2 Pruebas y evidencias: Talleres, maquetas, evaluaciones
6. Recursos de aprendizaje: Tablero, video beam, pc, talleres, ovas, avas