COLEGIO FRANCO ITALIANO. SECUNDARIA.

PRÀCTICA DE LABORATORIO DE CIENCIAS II, SEGUNDO GRADO, AÑO ESCOLAR: 20___-20____. PRÀCTICA No. ___

NOMBRE DEL ALUMNO(A)_____________________________________________________GPO.____N.L.____CALIF.____

Experiencias alrededor de diversas formas de la energía.
¿Para qué lo hacemos?
Para comprobar que la energía es parte de nuestra vida diaria.
¿Qué necesitamos?
Necesitamos:  Una tira de lija de 15 o 20 cm Una pila de 9 voltios 4 pedazos de 15 cm de
cable delgado Un foco pequeño y una base para el foco Un motor eléctrico pequeño Una
licuadora (sólo la parte donde está el motor) Cinta adhesiva.

¿Cómo lo hacemos?
Actividad I.
Coloca latirá de lija sobre la mesa y con una de tus manos presiónala sobre ésta.
Desliza uno o dos dedos de tu otra mano a lo largo de la tira de lija; hazlo
despacio primero; después un poco más rápido, y luego mucho
más rápido.
Has los esquemas correspondientes y las anotaciones pertinentes.
Actividad II
Coloca la pila de 9 voltios sobre la mesa y obsérvala un momento,
compárala con las pilas de tus otros compañeros.
Toma la pila y con tu lengua toca ligeramente sus terminales.
Actividad III
Conecta el extremo de dos cables a una misma terminal de la pila, fíjalos con la
cinta adhesiva. Haz lo mismo con los otros dos pedazos de cable en la otra
terminal de la pila.
Los cables deben quedar colocados de manera que un cable de cada terminal
cuelgue de un mismo lado de la pila.
Coloca el foco en la base y conecta a ésta un cable de cada terminal.
Conecta los dos cables restantes a las terminales del motor.
Actividad IV
Retira la tapa que protege el motor de la licuadora.
Con tus dedos pulgar e índice toma los extremos metálicos de la clavija de la
licuadora.
Pide a uno de tus compañeros de equipo que haga girar con su mano el motor de
la licuadora lo más rápido posible.
¿Qué obtenemos?
Actividad I
 ¿Qué diferencia notaste en la sensación que tuviste al desplazar tus dedos sobre la lija la primera y la
última vez?________________________________________________________________________
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¿Por qué se generó calor?____________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
Actividad II
¿Podrías decir si tu pila o la de tus compañeros es nueva o ya está descargada?___________________
___________________________________________________________________________________.
¿Por qué?__________________________________________________________________________.
¿Qué sentiste al tocar las terminales de la pila con tu lengua?_________________________________.
¿A qué crees que se debe esto?_________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
Actividad III
¿Qué sucede con el foco y con el motor?__________________________________________________.
Si ambos están conectados a la pila al mismo tiempo, ¿por qué el foco no gira ni se mueve?__________
___________________________________________________________________________________.
¿Por qué el motor no se ilumina?________________________________________________________.
Actividad IV
¿Qué sentiste en tus dedos?___________________________________________________________.
¿A qué crees que se deba esto?_________________________________________________________
__________________________________________________________________________________.
¿A qué llegamos?
¿Crees que en actividades anteriores hubo transformación de la energía? ¿Cuáles?________________
___________________________________________________________________________________.
Comenten con otros equipos los resultados obtenidos y elaboren una conclusión grupal._____________
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__________________________________________________________________________________.
¿Qué aprendí?:______________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________.

Tampico, Tam. a _____ de ______________________________ de _________.