INSTITUTO DE FORMACION

DOCENTE SALOME UREÑA

ISFODOSU
RECINTO LUIS NAPOLEON NUÑEZ MOLINA

PRESENTADOR POR:
Neifri Rodríguez Santos
MATRICULAS:
20203-0017
MATERIA:
Biología General
TEMA:
Mapa conceptual sobre la relación de la Biología con otras
ciencias
PROFESOR:
DIOGENES CASTILLO

21 de Enero, 2021
Jamao Al Norte, Rep. Dom.
 Introducción:

En el presente documento estaré desglosando los diferentes temas a

trabajar, los cuales son las normas de bioseguridad, equipos de laboratorio,
microscopio y método científico, los laboratorios constituyen un medio
ambiente de trabajo especial, que pueden presentar riesgos químicos,
físicos o biológicos. El cual también debe estar lo suficientemente
equipado con los utensilios más esenciales de un laboratorio. Uno de los
aspectos que debe considerarse en el trabajo de los laboratorios es el
cumplimiento de los requisitos de calidad relacionados con la bioseguridad.
Para el cumplimiento de ello es necesario establecer e implementar
procedimientos estándares generales y particulares para cada laboratorio,
disponer de diferentes tipos de equipos en los que deben encontrarse
también los de bioseguridad, y establecer el diseño e instalaciones del
laboratorio que den suficientes garantías para ejecutar un trabajo seguro y
con la calidad requerida.
 Normas de bioseguridad:

La bioseguridad es un conjunto de normas, medidas y protocolos que son

aplicados en múltiples procedimientos realizados en investigaciones
científicas y trabajos docentes con el objetivo de contribuir a la prevención
de riesgos o infecciones derivadas de la exposición a agentes
potencialmente infecciosos o con cargas significativas de riesgo biológico,
químico y/ físicos, como por ejemplo el manejo de residuos especiales,
almacenamiento de reactivos y uso de barreras protectoras entre otros.

Algunas normas básicas que permitan tener un ambiente biológicamente

seguro para todos son:

• Mantener el lugar de trabajo en óptimas condiciones de higiene y

ventilación.
• Evitar fumar, beber y comer en el lugar de trabajo.
• Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu
ropa.
• Emplear mandil, protección respiratoria, guantes y protectores
oculares al realizar tareas que puedan generar salpicaduras.
• No guardar sustancias químicas en el refrigerador de alimentos,
pueden ser ingeridas por equivocación y causar daños graves en el
organismo.
• Usar guantes al manipular sustancias químicas o desechos de
cualquier tipo.
• Lavarse las manos con frecuencia para evitar la transmisión de
infecciones y enfermedades.
• Recuerda dónde está situado el botiquín.

Equipos de laboratorio:

Los equipos de laboratorios son esenciales en todos los laboratorios del

sector científico, industrial y académico, pues sin ellos no se podrían llevar
a cabo experimentos, ni tener control sobre procesos y la calidad de los
mismos. El equipo de un laboratorio comprende una extensa gama de
aparatos diseñados especialmente para hacer investigaciones, análisis de
calidad y llevar el control de procesos diversos y cuentan con sistemas de
protección y seguridad como botones, válvulas, termostatos y otros tantos
que resulten necesarios según las funciones específicas del aparato en
cuestión.
Entre los equipos de laboratorio podemos mencionar:
Materiales en los que se combinan sustancias:

• Tubo de ensayo
• Vaso de precipitados
• Matraz Erlenmeyer
• Matraz de fondo plano
• Matraz de destilación

Materiales para medir volúmenes:

• Probeta
• Pipeta
• Bureta
• Matraz aforado

Materiales de soporte y sujeción:

• Gradilla para tubos de ensayo

• Tripié y triángulo de porcelana
• Pinzas para tubo de ensayo
• Pinzas para crisol
• Pinzas de 2 o 3 dedos con nuez
• Embudo
• Agitador de vidrio
• Frascos goteros

Instrumentos para medir:

Los principales instrumentos para medir son:

• Balanza de dos platillos y marco de pesas

• Regla de 1 m
• Flexómetro
• Balanza granataria
• Dinamómetro
• Termómetro
• Barómetro
• Brújula

Microscopio: Instrumento óptico destinado a observar de cerca objetos

extremadamente diminutos. La combinación de sus lentes produce el efecto
de que lo que se mira aparezca con dimensiones extraordinariamente
aumentadas, haciéndose perceptible lo que no lo es a simple vista.

Agitador: Consiste en una varilla de vidrio, que se utiliza para mezclar o

disolver las sustancias, pueden ser de diferentes diámetros y longitud.
Pueden prepararse agitadores de diferentes tamaños de 6 o más milímetros
de diámetro para evitar que se rompan fácilmente.

Alambre de platino: Es utilizado para la siembra de hongos y bacterias.

La bagueta: se utiliza para agitar sustancias.

Balón: Calentar líquidos cuyos vapores no deben estar en contacto con la

fuente de calor.

Bisturí: Es un instrumento con hoja de filo cortante, su mango puede ser

de madera, plástico o metal. Se emplea para realizar cortes sobre la piel de
los animales durante la disección. Viene a ser por sus dimensiones un
instrumento en forma de cuchillo pequeño y que su uso se ha extendido
para practicar incisiones en tejidos blandos.

Broche de mader: Sujetar tubos de ensayo.

Buretas: La bureta es el mejor aparato para medir volúmenes, ya que

permite controlar gota a gota y de manera precisa el líquido por medir. La
bureta es un tubo de vidrio graduado en mililitros o .5ml con una llave de
salida en el extremo agudo.

Caja De Petri: Existen de diferentes medidas; es utilizada para preparar

cultivos de hongos y bacterias, y también para seleccionar muestras de
animales.
Caja De Preparación: Es utilizada para guardar aquellos preparados o
compuestos que son permanentes.

Cápsula De Porcelana: Es de forma semiesférica y es utilizada para

efectuar preparaciones.

La cápsula de Petri: Sirve para observar microorganismos en el

laboratorio.

Charolas De Disección: Son de diversas medidas y tamaños. Utiles

para colocar el instrumental que será utilizado en el experimento, también
sirve para hacer disecciones de animales muy chicos.

Cristalizador De Vidrio: Es utilizado para preparar cultivos y diversas

soluciones, así como para observar el proceso de las sustancias que
producen reacciones (reactivos).

Cubre objetos: Sirven para preparar soluciones o bien para colocar

sobre ellos muestras de animales o plantas que serán observados al
microscopio.

Embudos De Diferentes Tamaños Y Tipos: Pueden ser de tallo

largo, corto, o mediano; pueden ser de plástico o de vidrio. Son útiles para
filtrar sustancias y para envasarlas en otros recipientes. Previene contra el
desperdicio o derramamiento innecesario o accidental.

Embudo De Separación: Pueden ser esféricos y son conocidos

también como Embudos de Decantación. Son de vidrio y tienen una llave,
se usan para separar líquidos de diferentes densidades.

Escobillones De Cerda: Sirven para lavar los tubos de ensayo, frascos,

etc; indispensable para mantener la limpieza de los utensilios de
laboratorio.

Escurridero: Puede ser metálico o de madera para vasos, matraces y

tubos, es útil para que se escurran las sustancias depositadas y evitar que se
rompan tales utensilios.

Espátula: Pueden ser de acero o de porcelana. En el laboratorio se

manejan a veces sustancias químicas sólidas con las que es preciso
manipular: sacar una pequeña porción de un recipiente y depositarla en
aparatos de medición u otro, mezclar cantidades reducidas de diversas
sustancias guardadas en sus frascos correspondientes, etc.

Estuche de disección: Está integrado por diversos utensilios como lupa,

pinzas, agitador, etc; que son necesarios para la disección; el estuche los
conserva en buen estado

Estufa eléctrica: Se utiliza para secado de sustancias y esterilización.

Alcanza temperaturas ente 250 y 300º C.

Ganchos de vidrio: Los ganchos de vidrio se usan para manipular algas

filamentosas, cortes histológicos y animales filiformes como platelmintos y
nemátodos.

Goteros: Frasco Gotero: Son de color blanco o ámbar. Sirven para

guardar de una manera segura los reactivos, regularmente se administra con
conteo de gotas.

Microscopio:
El microscopio es un instrumento que permite observar objetos no
perceptibles a al ojo humano. Esto se logra mediante un sistema óptico
compuesto por lentes, que forman y amplifican la imagen del objeto que se
está observando. Este término surge en el siglo XVII y deriva de las
palabras griegas mikrós (pequeño) y skopéoo (observar).

Se distinguen dos tipos de microscopio, basados en el número de lentes y

su posición. Estos son:
• Microscopio simple: conocido comúnmente como lupa. Está
constituido por una solo lente, o un sistema de lentes que actúan como si
fuera una lente simple.
• Microscopio compuesto: se constituye por la combinación de
dos o más sistemas de lentes convergentes: uno, próximo al ojo del
observador, el ocular y el otro próximo al objeto, denominado objetivo.

El microscopio compuesto consta de dos partes, una parte mecánica que

tiene la finalidad de sostener la preparación a examinar y soportar todo el
sistema óptico del microscopio. Y una parte óptica que considera los dos
sistemas de lentes convergentes centrados sobre un eje óptico común,
denominado ocular y objetivo. También esta parte integra un sistema de
iluminación que facilita la observación microscópica.

El objetivo del microscopio proporciona una imagen intermedia del objeto

real con un aumento, esta imagen se puede aumentar aún más sobre el
ocular. Para poder observar el objeto con ambos ojos, existen microscopios
que tienen dos oculares instalados (microscopios binoculares). Según el
tipo de iluminación se diferencia entre el microscopio de trasluz, con el que
se transluce los objetos muy finos y transparentes y el microscopio de luz
incidente para examinar la superficie de cuerpos no transparentes. Existen
varios microscopios para muchas aplicaciones diferentes (laboratorio,
investigación, taller, afición, etc).

Método científico:
Como método científico se denomina el conjunto de normas por el cual
debemos regirnos para producir conocimiento con rigor y validez
científica. Como tal, es una forma estructurada y sistemática de abordar la
investigación en el ámbito de las ciencias.

En este sentido, se vale de la observación, la experimentación, la

demostración de hipótesis y el razonamiento lógico para verificar los
resultados obtenidos y ampliar el conocimiento que, en esa materia, se
tenía. Sus hallazgos pueden dar lugar a leyes y teorías.

Dicho de una forma sencilla, el método científico es una herramienta de

investigación cuyo objetivo es resolver las preguntas formuladas mediante
un trabajo sistemático y, en este sentido, comprobar la veracidad o falsedad
de una tesis.

Pasos del método científico: El método científico consta de una serie

de pasos básicos que deben ser cumplidos con sumo rigor para garantizar la
validez de su resultado.
Observación: Es la fase inicial. Comprende la investigación,
recolección, análisis y organización de datos relacionados con el tema que
nos interesa.

Proposición: Es el punto de partida de nuestro trabajo. Plantea la duda

que nos proponemos despejar.

Hipótesis: Es el planteamiento de la posible solución al problema o

asunto que vamos a tratar. En este sentido, se basa en una suposición que
marca el plan de trabajo que nos trazaremos, pues intentaremos demostrar
su validez o falsedad.

Verificación y experimentación: En este paso, se intentará probar

nuestra hipótesis a través de experimentos sujetos al rigor científico de
nuestra investigación.

Demostración: Es la parte donde analizamos si hemos logrado

demostrar nuestra hipótesis apoyándonos en los datos obtenidos.

Conclusiones: Es la etapa final. Aquí se indican las causas de los

resultados de nuestra investigación, y se reflexiona sobre el conocimiento
científico que generó.

Conclusión:

Atreves de la investigación podemos comprender el uso de los elementos

de protección personal en el ámbito laborar de la salud como los hospitales,
clínicas y laboratorios entre otros. Ya que a los que trabajan se les exige un
buen uso y cuidado con los equipos de protección, también previniendo el
no contagiar a los pacientes ni que los pacientes contagien al que los
atiende. Debido a esto ha creado conciencia en la buena atención y
protección durante su proceso, gracias a esta protección se han disminuidos
las numerosas enfermedades o infecciones, ya que se debe ser obligatorio
las medidas de protección personal y que los trabajadores adquieran
conciencia del uso importante de sus herramientas de protección.

Referencias:

EL CRISOL. (s.f.). Obtenido de https://elcrisol.com.mx/equipo-de-

laboratorio#:~:text=El%20equipo%20de%20un%20laboratorio,que%20resulten%20nec
esarios%20seg%C3%BAn%20las
El Rincon Del Vago. (s.f.). Obtenido de https://html.rincondelvago.com/equipos-y-
materiales-de-laboratorio-para-quimica-y-biologia.html
Facultad de Medicina. (s.f.). Obtenido de https://medicina.udd.cl/sobre-la-
facultad/comite-institucional-de-bioseguridad/definicion-de-
bioseguridad/#:~:text=La%20bioseguridad%20es%20un%20conjunto,potencial
mente%20infecciosos%20o%20con%20cargas
pce-instruments. (s.f.). Obtenido de https://www.pce-
instruments.com/espanol/laboratorio/instrumento-de-laboratorio/microscopio-
para-laboratorio-kat_162157.htm
Significados. (26 de Octubre de 2020). Obtenido de
https://www.significados.com/metodo-cientifico/
Trias, C. (27 de Noviembre de 2016). Slideshare. Obtenido de
https://es.slideshare.net/CarlosTrias/trabajo-bioseguridad