TEORÍA DEL AUTOCUIDADO: En la que explica el concepto de autocuidado

como una contribución constante del individuo a su propia existencia: "El

autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un
objetivo. Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida, dirigida
por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia el entorno, para
regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en
beneficio de su vida, salud o bienestar".
Define además tres requisitos de autocuidado, entendiendo por tales los objetivos
o resultados que se quieren alcanzar con el autocuidado:

 - Requisitos de autocuidado universal: son comunes a todos los individuos

e incluyen la conservación del aire, agua, eliminación, actividad y descanso,
soledad e interacción social, prevención de riesgos e interacción de la
actividad humana.

 - Requisitos de autocuidado del desarrollo: promover las condiciones

necesarias para la vida y la maduración, prevenir la aparición de
condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los
distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano:
niñez, adolescencia, adulto y vejez.

 - Requisitos de autocuidado de desviación de la salud, que surgen o están

vinculados a los estados de salud

MODELO PSICOEDUCATIVO PARA LA ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL.

 La atención de personas con padecimientos mentales ha sido abordada como un
problema de salud que afecta a la población mundial. 
El modelo de psicoeducación plantea una forma de dar solución a los sucesos
estresantes que se presentan en la vida cotidiana y de difícil resolución para el
individuo en su rol de cuidador. En el caso de una familia, cuando uno de sus
miembros enferma, otro se debe de hacer cargo de su cuidado, situación que
pone de manifestó a un cuidador, el cual requiere de información veraz sobre la
situación de salud de su familiar. Enfermería utiliza la educación para la salud
como herramienta para brindar información sanitaria al individuo y grupos por
separado, con la implementación de la psicoeducación debe tomar en
consideración a la persona y familia para brindar un cuidado integral.