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¬
(vease Tabla 1)
Esto es una pregunta que siempre le hago a mis estudiantes antes de comenzar un
curso de salud. Muchos de éstos responden que se matriculan en el curso porque es un
requisito de graduación. Muy pocos responden genuinamente de que les intereza el curso
como un medio para conocer más sobre salud/bienestar y para indagar la manera de
acrecentar su nivel de salud personal y ser capaz de alejar los malos hábitos. La realidad es
que es más dificil cambiar los comportamientos incorrectos a una edad madura (lo ideal es
comenzar a nivel elemental). No obstante, lo que espero es dejar en mis estudiantes y a los
lectores de este material una semillita de sabiduría y conciencia sobre lo que implica y
como se puede alcanzar una buena salud personal; cómo podemos cambiar nuestros estilos
de vida que afectan la salud, de manera que se apliquen aquellos comportamientos/hábitos
saludables; y el modo de mejorar la salud de nuestro pueblo y la del mundo.
Tabla 1
x? ¬
? ara hacer que la vida sea más significante al tratar de
mejorar lo que uno puede.
? ara poder auto-actualizarse:
-? Esto quiere decir hacer lo que uno es capaz de
hacer con el fin de alcanzar una auto-satisfacción.
En el 1956, René Dubos expresó lo que para él significaba salud: "Salud es un estado
físico y mental razonablemente libre de incomodidad y dolor, que permite a la persona en
cuestión funcionar efectivamente por el más largo tiempo posible en el ambiente donde por
elección está ubicado". En esta definición, Dubos circunscribe a la salud entre dos
dimensiones, una física y la otra mental.
En el 1959, Herbert L. Dunn describió a la salud de la siguiete manera:
x?
El ser humano ocupar
una máxima posición en las tres dimensiones para gozar de buena salud o tener alto
grado de bienestar, lo cual dependerá en gran medida del ambiente que lo rodea.
x? V
*n crecimiento dinámico hacia el logro del potencial de uno.
En este concepto de salud se menciona por primera vez la dimención social y se define
lo que significa bienestar. En los siguientes años este concepto social de la salud se sigue
enfatizando. Edward S. Rogers (1960) y John Fodor etal (1966) también incluyen el
componente social al concepto de salud: " *n contínuo con gradaciones intermedias que
fluctúan desde la salud óptima hasta la muerte".
Aqui vemos a la salud como en una escala contínua, es decir la salud es dinámica y
cambia segun pasa el tiempo. Igualmente, Milton Terris (1975) enfatizo en esta tercera
dimensión social de a la definición de salud. Este define salud como sigue: "Salud es un
estado de bienestar físico, mental y social y la capacidad para funcionar y no meramente la
ausencia de enfermedad o incapacidad".
Otro ingrediente importante para el concepto de salud según Terris es que la salud no
implica estar libre de enfermedades o incapacidades. Esto significa que va más allá de lo
físico. Dicha definición es opuesta al modélo médico del concepto de salud, el cual describe
a la salud como la ausencia de enfermedad (teoría de un solo agente). Finalmente,
Alessandro Seppilli (1971) define salud como "una condición de equilibrio funcional,
tanto mental como físico, conducente a una integración dinámica del individuo en su
ambiente natural y social".
Esta definición circunscribe a la salud dentro de un triágulo, siendo sus extremos las
dimensiones físicas, mentales y sociales. Sin embargo, el concepto de salud debe tomar en
cuenta al ser humano como un ser total. De este principio surgió el término de
÷
÷ . Este enfoque del concepto de salud vislumbra las dimensiones físicas,
mentales, sociales, emocionales y espirituales de manera interdependientes e integradas en
el ser humano, el cual funciona como una entidad completa en relación al mundo que le
rodea.
÷ ÷
÷
÷
. Esto implica que puedes experimentar
bienestar, ya sea que te encuentres enfermo o saludable. La salud no es perfecta, pero se
encuentra dentro de una escala que clasificas a la salud en niveles (vease sección:
"Continuum"/Niveles o Escala Continua de la Salud).
Tabla 3
ü
Tabla 4
ü
x?
? Arte y ciencia de prevenir la enfermedad y de preservar la salud y
el bienestar.
x?
? Control de los factores ambientales que pueden alterar la salud y el
bienestar.
x?
? ü
Conjunto de medidas aconsejables para preservar la
salud.
? ÷
-?
: Es la que realiza el
individuo en beneficio propio, con el objetivo de mejorar y
conservar la propia salud al no hacer insaludable el medio e
indirectamente no afectar el bienestar de los demás.
-? : Es la que realiza la comunidad por
intermedio de sus funciones de sanidad, al proveer un
medio físico adecuado.
-? : Es la que realizan los gobernantes,
maestros, escritores, sacerdotes, industriales, etc., al tratar
de promover un medio social adecuado para lograr el
óptimo bienestar social posible.
x?
La situación de salud y bienestar.