POLITÉCNICO DE SURAMÉRICA

DIPLOMADO EN DOCENCIA VIRTUAL

PEDRO PABLO ZAMORA JIMENEZ

Tutora:

ANGELA ARROYAVE

VALLEDUPAR – CESAR

Junio - 2020
 INTRODUCCIÓN

Desde una visión general, las tecnologías de comunicación e intercambio de

información disponibles han jugado un papel determinante en las formas de
conocer, investigar, enseñar, y aprender. Actualmente el portentoso desarrollo de
estas tecnologías no sólo está transformando los modelos y estrategias
educativas, sino que está cambiando la manera como trabajamos, nos divertimos,
e interactuamos socialmente. Internet se ha convertido en la fuente de información
más grande y variada, que haya tenido el hombre a su alcance. Las grandes
bibliotecas y centros de investigación están transformando en archivos digitales su
arsenal bibliográfico para ponerlo a disposición del usuario desde un computador.

La educación virtual es una estrategia que usa instrumentos informáticos y

computacionales para apoyar y modernizar una actividad muy antigua: el proceso
de enseñar y aprender, proceso que hoy puede ser enriquecido con instrumentos
de mayor eficacia que le permiten al estudiantado a trabajar de forma más
independientes y con ritmos acordes con sus capacidades y posibilidades (Sierra
Herica, 2006).

La educación virtual constituye hoy en día una herramienta que permite a partir del
uso de la tecnología, dar respuestas a las exigencias y necesidades de
adquisición de conocimiento. Se desarrollan nuevos entornos de enseñanza,
aplicando herramientas que garanticen la formación integral del individuo. Permite
el intercambio de información tutores y participantes a través de medios de
comunicación electrónico, impreso, de manera creativa donde no existen límites
de tiempo y espacio para el aprendizaje.
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es el conjunto de entornos de
interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base a un programa curricular, se
lleva a cabo el proceso enseñanza – aprendizaje, a través de un sistema de
administración de aprendizaje.

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) también conocidos como Entornos

Virtuales de Aprendizaje (EVA) del inglés VLE – Virtual Learning Environment se
refieren a los espacios que componen la interacción en línea con el principal
objetivo de facilitar el aprendizaje de los estudiantes y la interacción con sus
tutores y pares. (Sierra, 2006).

El concepto de Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) hace referencia al soporte

que da vida al aula virtual, es decir, “un entorno virtual de aprendizaje lo
entendemos como una plataforma tecnológica que nos facilita el aprendizaje, pero
no es más que la ordenación siguiendo algún criterio conocido o, lo que es lo
mismo, el software que se utiliza para enseñar” (Barberá y Badia: 2004).
Entonces, teniendo en cuenta esta definición podemos decir que una Plataforma
Virtual es un Entorno Virtual de Aprendizaje; pero no el único ya que podríamos
incluir blog, web, redes sociales, etc., en el cual encontramos numerosos y
variados recursos, diseños, formas de accesibilidad, que permiten poner en
marcha estrategias de enseñanza que propicien procesos de aprendizaje
significativos. En nuestro caso cuando hablemos de un Entorno Virtual de
Aprendizaje nos estaremos refiriendo a la Plataforma Moodle. Aunque los criterios
didácticos y comunicacionales propuestos son utilizables para cualquier entorno
virtual.

Para que un ambiente virtual tenga un “clima” adecuado para los actores
educativos se deben cuidar aspectos de:

- Confianza: es importante que los estudiantes e instructores tengan la suficiente

confianza en la calidad de los medios y los materiales que estarán utilizando en el
proceso de aprendizaje.
 - Interacción: el ambiente siempre debe propiciar la relación entre los actores
educativos y entre la institución educativa, además de la interacción que se da a
través de las actividades de aprendizaje.

- Accesibilidad: en ambientes saturados de información y tecnología, hay

estudiantes y profesores que pueden quedar relegados, confundidos y
angustiados.

- Motivación: imprescindible no solo para minimizar la deserción, si no para

enriquecer el ambiente de aprendizaje. La motivación está dada principalmente
por el facilitador hacia su grupo con actividades y estrategias creativas y
atractivas. (Universidad autónoma metropolitana, España, 2003).

En cuanto a los factores de la educación virtual se consideran como los más

importantes:

La frecuencia de la tutoría: en el proceso de enseñanza aprendizaje virtual,

toma importancia la gestión del tutor, considerado guía, orientador y facilitador. La
tutoría crea un ambiente de colaboración permanente, de continuidad a las tareas
sugeridas. La gestión del tutor virtual se basa principalmente promover y orientar
el aprendizaje significativo.

La personalización de la educación: se tiene en cuenta las características

individuales de los participantes como son los conocimientos previos, factores
motivacionales, etc., el tipo de dominio del conocimiento en general y del
conocimiento curricular en particular que se va a abordar, es de vital importancia
en el proceso de educación virtual.

La educación virtual se actualiza constantemente y casi al mismo ritmo que las

tecnologías digitales, esto representa una increíble ventaja frente a la educación
tradicional, ya que generalmente los programas académicos no cubren las
necesidades actuales del mercado de manera inmediata como lo hacen los
programas virtuales.
-  Cientos de posibilidades de formación: En la actualidad es muy amplia la
cantidad y variedad de postgrados que puedes estudiar en línea. Eso sí, tienes
que saber elegir el que más te conviene y el que más se ajusta a tus necesidades
e intereses educativos. 

-  Costes educación virtual: El dinero que tendrás que invertir es inferior al que
necesitarías para realizar un Máster presencial. El coste en libros y materiales es
ínfimo ya que los puedes descargar desde tu ordenador. Además las escuelas de
negocio ofrecen becas, ayudas para el estudio y sistemas de financiación muy
interesantes que te pueden ayudar a alcanzar tu sueño.

- Te permite cursar tus estudios desde cualquier lugar: Para estudiar por
internet, lo único que necesitas es un dispositivo electrónico (tablet, lab top,
computadora…), en el que debes tener una carpeta con tu material de estudio. De
esta forma si no dispones de conexión a internet no será un problema para
avanzar en tus clases.

 -  Permite un equilibrio entre el estudio y el trabajo: Este punto es uno de los

más importantes, estudiar por internet  te brinda la oportunidad de combinar
ambas actividades, reduciendo el estrés que podría ocasionarte el tener que asistir
cada día a clases presenciales cuando salgas del trabajo, por ejemplo.

-  Te ofrece  la posibilidad de avanzar a tu propio ritmo: En un Máster online

nadie te presiona, tú marcas tu propio tiempo. La flexibilidad es una de las claves
del éxito de este tipo de programas, así como su capacidad de adaptación a la
nueva realidad laboral y familiar a la que hoy en día tenemos que hacer frente.

-  Fomenta la responsabilidad y la autonomía: Las ventajas de estudiar por

internet son muchas, pero también hay una serie de medidas que debes  tomar si
quieres terminar con éxito tus estudios. La flexibilidad de este tipo de programas
conlleva una mayor responsabilidad por tu parte a la hora de marcar tu tempo y de
llevarlo a cabo.
-  Tienes acceso personalizado a un tutor que te guiará en el auto
aprendizaje: A pesar de que este tipo de estudios es más autónomo y no requiere
de desplazamientos al aula en un centro, no pienses que por ello vas a estar solo.
Detrás de tu aula virtual hay muchas personas trabajando para facilitarte las
cosas, para ayudarte y guiarte en todo lo que necesites. Entre esas personas la
figura del tutor es fundamental. Él será quien te acompañe en todas las etapas de
tu formación. Puedes interactuar e intercambiar valiosas experiencias con colegas
lejanos a través de los estudios en línea, enriqueciendo mucho más si cabe, tu
experiencia educativa.

-  Te permite ahorrar tiempo: Piensa todo el tiempo que ahorrarás en

desplazamientos, paradas de autobús, estaciones de metro, atascos infinitos,
problemas de aparcamiento, entre otros muchos. Los estudios a distancia te
permiten disponer de tu tiempo y utilizarlo como más te convenga. En definitiva,
ganas en calidad de vida.

-  Puedes elegir cuándo estudiar: ¿En tu trabajo tienes turnos rotativos?

¿Rindes más por la mañana o por la noche? Si optas por la educación en línea
podrás hacerlo cuando lo consideres oportuno, de acuerdo a tus gustos y
compaginándolo con el resto de actividades. Eso sí, hay que tener muy en cuenta
que para el éxito en tus estudios tienes que establecer una rutina de estudio.

Podemos concluir que el éxito de la educación virtual debe generarse por la

sinergia entre los factores de estudios. La tutoría permite al tutor a utilizar todos
los recursos sincrónicos y asincrónicos que le ofrece la plataforma tecnológica de
modo que pueda desarrollar los contenidos a fin de garantizar la interactividad al
proceso y también de esta manera se garantiza que el estudiante sea quien
produzca información a través de un proceso de reflexión por esta razón la
gestión del docente, del estudiante y del propio proceso de enseñanza-
aprendizaje en la educación virtual esta ordenada por los procesos
administrativos.