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Trigonometria 11
Trigonometria 11
Son aquellos triángulos rectángulos, donde conociendo las medidas de sus ángulos agudos, se puede
saber la proporción existente entre sus lados. Van a destacar los siguientes:
60º
k 2 45º 2k 5k 53º
k k 3k
45º 30º 37º
k k 3
4k
( 6 2 )k 75º 5k 2 82º
25k 74º
k 7k k
15º 16º 8º
(2 3 )k
24k 7k
Ahora considerando los ángulos agudos y los lados de los triángulos notables hallaremos las 6
razones trigonométricas.
ÁNGULO 45º 30º 60º 37º 53º 15º 75º 16º 74º 8º 82
R.T
Sen
Cos
Sec
Tg
Ctg
Sec
Csc
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PROBLEMAS PROPUESTOS
a)
√𝟐
b)
√𝟐
c)
√𝟐
a) 𝟑√𝟑
𝟑 𝟐 𝟒
3
d)
√𝟐
e)
√𝟐 b) 𝟒√𝟑
𝟓 𝟔
c) 𝟐√𝟑 N
b) 1/17
a) 1 b) 4 c) 3 15
d) 5 e) 2,5 c) 2/9
d) 13/8
α 37º
5. Del gráfico, calcular el valor de “Tg θ” e) 5 A C
43
B E C
a) 1 10. Del grafico mostrado, calcular “Tg θ”
b) 2 a) 2 B
c) 5 b) 1/2 135º
6
d) 3 c) 1/3 8
e) 4 θ d) 1/4
53º
θ
A D e) 4 A C
6. Del gráfico, calcular “ED” 11. En la figura adjunta, se sabe que: AB = 18m,
∢CAD = 15º y el ∢CBD = 30º, calcular la longitud
D
a) 𝟑√𝟓 de “CD”
b) 𝟒√𝟓 D
a) 6
30º
c) 𝟓√𝟔 E
b) 7
45º C
d) √𝟑 c) 8
d) 9
e) 5√𝟑 37º 15º 30º
A 8 B e) 5 A 18 B C
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12. En la figura adjunta, se sabe que: AB = 12m,
∢CAD = 30º y el ∢CBD = 45º, calcular la longitud a) 1 b) 1/4 c) 1/2
de “CD”. d) 5/4 e) 2
D
a) 17 17. Dado el cuadrado ABCD, determinar “Ctg θ”,
además 4EC = AD
b) 16
B C
a) 3
c) 15,8
b) 1/3 E
d) 16,2 θ
c) 1/2
e) 16,4 A B C
d) 1
c) 𝟑√𝟑/𝟓 A
a) √𝟑
d) 3
b) 1
e) √𝟑 A 12 D 4 C
c) 𝟐√𝟑 10
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6. Del gráfico, hallar “AB”
A
MISCELANEA
a) 24
16º
1. De la figura, hallar “Ctg θ” b) 20
c) 21
a) 15
θ d) 26
b) 18 53º
e) 30 D 14 C B
c) 16
d) 19
7. Del gráfico, Hallar “Tg α”
e) 17 16º
a) 1/2
2. De la figura, hallar “PQ” b) 1/8 θ
C
c) 2/3
a) 𝟏𝟎√𝟐
d) 2/5
b) 𝟖√𝟐 38
e) 3/4
c) 6√𝟐 Q 37º
d) 𝟐√𝟐
8. En la figura, hallar “PQ”
e) 𝟓√𝟐 74º 45º
A P B
a) 15 25
S R
3. En el gráfico, Hallar “AB”
b) 16 53º
C
a) 2 c) 20
b) 4 5
d) 18
c) 6
D
d) 8 e) 19
α 3 Q P
e) 10 α
A B 9. Los lados de un triangulo son: x, ax, 2ax;
4. En la figura, calcular “BC” calcular el valor de “a”, sabiendo que el ángulo
b) 5 d) √𝟕 e) 1/7
c) 6 C
10. En la figura adjunta se sabe que: 𝐴𝐵 = 18𝑚,
d) 8 5 ∢ 𝐶𝐴𝐷 = 15° 𝑦 ∢ 𝐶𝐵𝐷 = 30°. Calcular la
e) 10 37º longitud 𝐶𝐷.
A 20 D D
5. En la figura, calcular: E = Tg α – Ctg β 2 a) 7
b) 9
a) 3/4
b) 1/2
α c) 11
c) 5/4
d) 10
d) 2/5
e) 12 A B C
e) 3/2 53º β
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11. En el gráfico 𝐴𝑀 = 𝑀𝑁 = 𝑁𝐶, Calcular “sen α” 16. En un cuadrilátero ABCD, Donde:
𝜋
B ∢𝐴 = ∢𝐶 = ; ∢𝐵 = 120°,
a) √𝟑/𝟑 2
𝐴𝐵 = 12√3 𝑦 𝐵𝐶 = 8√3,
b) √𝟐/𝟐
Calcular: M = 𝐴𝐷 + 𝐶𝐷
c) √𝟑/𝟐
a) 𝟒𝟎 b) 50 c) 𝟔𝟎
d) √𝟓/𝟒
d) 𝟕𝟎 e) 80
e) √𝟓/𝟑 30º 30º
A M N C
17. Si ABCD es un cuadrado donde 𝐵𝐹 =
12. En la figura adjunta. Calcular el valor de: 7 𝑦 𝐹𝐸 = 4, en el grafico mostrado; calcular
2 2
M = 2.Csc θ + 3.Ctg θ “Tg θ”
D
C B
a) 7 a) 11/7
a
-b
b) 5 b) 7/11
a+b
θ C
c) 6 c) 7/5
x
d) 3 d) 5/7
4ab-1 θ
e) 4 e) 7/4 E D A
A 4ab+1 B
13. En la figura adjunta, calcular “Tg θ” sabiendo 18. En la figura adjuntase tiene: 𝐴𝐵 = 12, calcular
que: 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 = 𝐴𝐶 =
𝐶𝐷
. la longitud 𝐶𝐷
2 D
B
a) (√𝟑 + 𝟏)
a) √𝟑/𝟑
b) 𝟐√𝟐
b) √𝟑
c) 𝟔(√𝟑 + 𝟏)
c) √𝟑/𝟐 A C
d) (𝟔√𝟑 + 𝟏)
θ
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