FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.

881-3
FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA- Nit: 900.005.910-5

PLAN DE MEJORAMIENTO

COLEGIO
AÑO LECTIVO
FUENTE DE INFORMACIÓN
FRECUENCIA
SEGUIMIENTO

ASPECTO POR MEJORAR

PROCESO/ INDICAD ¿QUÉ?
META

SIMULACRO 1 El 70% de los estudiantes alcancen un

Fortalecer en los estudiantes la competencia de indagación
PRUEBAS SABER puntaje entre 3 y 4 puntos
 El 70% de los estudiantes alcancen un
desarrollar en los estudiantes el componente biológico
puntaje entre 3 y 4 puntos

fortalecer en los estudiantes la capacidad de indagacion y uso el 80% de los estudiantes alcancen un
comprensivo del conocimiento en el apécto biologico puntaje entre 3 y 4 puntos

Firma del Rector(a)

RÍA- Nit: 800.256.881-3
ETA- Nit: 900.005.910-5

NTO

PARROQUIAL SANTIAGO APÓSTOL

2020-2021
Matriz de indicador (Resultados y análisis de causa) CIENCIAS NATURALES

ESTRATEGIAS CLAVES DE CUMPLIMIENTO

INDICADOR ¿CUÁNDO INICIA? ¿CUÁNDO FINALIZA?
¿CÓMO?

Número de estudiantes que
obtienen un puntaje igual o
mayor que 3 (x) sobre total de
estudiantes (n) mutiplicado por
100
𝑥/𝑛×100
Fortalecer la competencia
haciendo uso de la enseñanza de las ciencias
basada
en la indagación, donde se involucra el análisis de 12/1/2021 3/12/2021
información, clasificación,
organización que conlleve a aprendizajes de la
ciencia relacionadas con su entorno.
Número de estudiantes que
obtienen un puntaje igual o
mayor que 3 (x) sobre total de 12/1/2021 3/12/2021
estudiantes (n) mutiplicado por
100

𝑥/𝑛×100 Desarrollar en los estudiantes las competecias

comunicativas de lectura y escritura.

Número de estudiantes que

obtienen un puntaje igual o
mayor que 3 (x) sobre total de 12/1/2021 3/12/2021
estudiantes (n) mutiplicado por
100
deserrollar en los estudiantes la capacidad de
fomentar un analisis de lectura critico que ayude
𝑥/𝑛×100 le ayude alcanzar los objetivos de las
competencias, articulandolo con situaciones de la
vida cotidiana.

Firma del Coordinador(a)

 C-GA-1-FOR01, V-01, Vg-abril de 2018

CUMPLIMIENTO DE LA META
RESPONSABLE
¿QUIÉN?
SI NO ANÁLISIS DE CAUSA ¿POR QUÉ?

Docentes del área

de ciencias
naturales
Docentes del área
de ciencias
naturales

Docentes del área

de ciencias
naturales

Firma de Responsable de ejecución

 FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA- Nit: 900.005.910-5

FORMATO MATRIZ DE SEGUIMIENTO PERIÓDICO A INDICADORES DE LA GESTIÓN

ACADÉMICA

MATRIZ DE INDICADORES COLEGIO SANTIAGO APÓSTOL

PERÍODO LECTIVO 2019-2020

ANÁLISIS DE CAUSA

CON RESPECTO A LA PRUEBA ANTERIOR SE ALCANZO EN EL ÁREA DE FÍSICA UN INCREMENTO DE

PUNTOS DEBIDO AL TRABAJO QUE SE REALIZA EN EL AULA CON LAS PREGUNTAS ENFOCADAS EN
PRUEBA SABER. EN LAS CLASES Y REFUERZOS PROGRAMADOS LOS DÍAS LUNES SE HACE
TRANSVERSALIDAD CON EL ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS
PROPIAS DEL ÁREA. FALTA COMPROMISO DE ALGUNOS ESTUDIANTES EN EL APRENDIZAJE AUTÓN
Y EN LA PRESENTACIÓN DE LA PRUEBA YA QUE NO SE PRESENTARON EN LA SECCIÓN DEL ÁREA D
ACADÉMICO

FÍSICA AFECTANDO EL PROMEDIO GENERAL, TAMBIÉN ALGUNOS ESTUDIANTES NO ASISTEN A LO

REFUERZOS O ASISTEN REGULARMENTE Y ALGUNOS ESTUDIANTES QUE TIENEN EXCUSA NO SE
#REF!
APROPIAN DEL TRABAJO DESARROLLADO EN LAS CLASES QUE NO ASISTIERON. NO TODOS LOS
ESTUDIANTES REALIZAN EL PREICFES Y OTROS LO REALIZAN EN OTRAS ENTIDADES O VIRTUAL, N
REFLEJANDO PROGRESO EN LOS SIMULACROS. ALGUNAS DE LAS COMPETENCIAS Y SUS COMPONE
EVALUADOS EN EL SIMULACRO NO ESTÁN ALINEADOS CON LOS CAMBIOS EN NUESTRO PLAN DE
ESTUDIOS, ES DECIR NUESTROS ESTUDIANTES NO LOS HAN VISTO, SE ARTICULARAN PARA
DESARROLLARLOS EN EL TIEMPO QUE FALTA ANTES DE PRESENTAR LA PRUEBA. FALTA AUN EL
TRABAJO CON LAS PRUEBAS SABER 2019 I Y II YA QUE POR PROGRAMACIÓN DE LOS REFUERZOS Y
TEMAS QUE SE DEBEN VER EN CLASE NO SE HAN PODIDO DESARROLLAR.
VA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-3
VA ALBERTO URIBE URDANETA- Nit: 900.005.910-5

ENTO PERIÓDICO A INDICADORES DE LA GESTIÓN

ACADÉMICA C-GA-1-FOR29, V-01, Vg-abril
de 2018

IZ DE INDICADORES COLEGIO SANTIAGO APÓSTOL SIMULACRO 1

2019-2020 SIMULACRO 2
SIMULACRO 3
ANÁLISIS DE CAUSA
SIMULACRO 4

CTO A LA PRUEBA ANTERIOR SE ALCANZO EN EL ÁREA DE FÍSICA UN INCREMENTO DE 10

BIDO AL TRABAJO QUE SE REALIZA EN EL AULA CON LAS PREGUNTAS ENFOCADAS EN LA
BER. EN LAS CLASES Y REFUERZOS PROGRAMADOS LOS DÍAS LUNES SE HACE
ALIDAD CON EL ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS
L ÁREA. FALTA COMPROMISO DE ALGUNOS ESTUDIANTES EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
ESENTACIÓN DE LA PRUEBA YA QUE NO SE PRESENTARON EN LA SECCIÓN DEL ÁREA DE
CTANDO EL PROMEDIO GENERAL, TAMBIÉN ALGUNOS ESTUDIANTES NO ASISTEN A LOS
O ASISTEN REGULARMENTE Y ALGUNOS ESTUDIANTES QUE TIENEN EXCUSA NO SE
DEL TRABAJO DESARROLLADO EN LAS CLASES QUE NO ASISTIERON. NO TODOS LOS
ES REALIZAN EL PREICFES Y OTROS LO REALIZAN EN OTRAS ENTIDADES O VIRTUAL, NO
O PROGRESO EN LOS SIMULACROS. ALGUNAS DE LAS COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES
S EN EL SIMULACRO NO ESTÁN ALINEADOS CON LOS CAMBIOS EN NUESTRO PLAN DE
S DECIR NUESTROS ESTUDIANTES NO LOS HAN VISTO, SE ARTICULARAN PARA
ARLOS EN EL TIEMPO QUE FALTA ANTES DE PRESENTAR LA PRUEBA. FALTA AUN EL
ON LAS PRUEBAS SABER 2019 I Y II YA QUE POR PROGRAMACIÓN DE LOS REFUERZOS Y LOS
SE DEBEN VER EN CLASE NO SE HAN PODIDO DESARROLLAR.