UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD DE FÍSICA
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MATEMÁTICA Y FÍSICA
Nombre del estudiante: Quiloango L. Stefania L.

Facultad: Filosofía, Letras y Ciencias de la Carrera: Pedagogía de las Ciencias

Educación Experimentales, Matemática y Física
Semestre: Quinto Paralelo: B Grupo: 3 N° de Práctica: 04

Temática: Ley de las proporciones definidas (II)

OBJETIVOS
1. Comprobar experimentalmente la ley de las proporciones iguales (Ley de Proust)
2. Comprobar y aplicar la ley de la conservación de la masa (Ley de Lavoisier)

EQUIPOS DE EXPERIMENTACIÓN
MATERIALES ESQUEMA

1. Granatario
2. Cápsula
3. Probeta
4. Estufa
5. Reactivos (Zinc,
Magnesio,
Aluminio y ácido
clorhídrico

FUNDAMENTO CONCEPTUAL
2- FUNDAMENTO TEÓRICO

Puede encontrar información sobre la ley de las proporciones definidas en las siguientes direcciones:

http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_las_proporciones_constantes
http://quimica.laguia2000.com/general/ley-de-las-proporciones-definidas-o-ley-de-proust
http://ztfnews.wordpress.com/2014/09/26/joseph-louis-proust-y-la-ley-de-las-proporciones-definidas/
 ESTEOQUIOMETRÍA
Cuando dos sustancias se
combinan para forman un
compuesto, ellas tener las
proporciones ciertas y definidas.

El químico Joseph Louis Proust,

enunció la ley de las proporciones Es la proporcionalidad entre la
definidas o ley de Proust (1808) masa de las sustancias reactivas
LEY DE LAS PROPORCIONES y de los productos en una
DEFINIDAS O LEY DE PROUST reacción química

Para cualquier muestra pura de

un determinado compuesto los
elementos que lo conforman
mantienen una proporción fija
en peso, es decir, una
proporción ponderal constante.

En toda reacción química, la La materia no se crea ni se

masa se conserva, esto es, la destruye durante un proceso
LEY DE LAVOISIER O LEY DE LA
masa total de los reactivos es químico sino que sólo se
CONSERVACIÓN DE LA MASA
igual a la masa total de los reorganiza.
productos.
 PROCEDIMIENTO
1. Se obtiene distintos cloruros siguiendo las instrucciones del laboratorio.
2. Anote la masa de la cápsula vacía, de la capsula con metal y la masa de la cápsula con el cloruro
correspondiente.
3. Seleccione como metal el Zn
4. Siga el procedimiento que se le indica anotando las masas correspondientes.
5. Escriba la ecuación correspondiente al cambio químico que ocurre en la experiencia. ¿Qué gas se
desprende?
6. Realice los cálculos que se le indican en la tabla.
7. Repita el anterior procedimiento para los otros metales.
8. Explique los resultados obtenidos.

CUESTIONARIO
PARTE 1.
1. Seleccione como metal el Zn

2. Siga el procedimiento que se le indica anotando las masas correspondientes.

EXPERIMENTO 1 2 3
a- masa de la capsula
59,22 g 71,32 g 92,89 g
vacía(g)
b- masa de la cápsula con
67,22 g 79,32 g 100,89 g
zinc (g
c- masa de la cápsula con
75,94 g 88,04 g 109,61 g
cloruro de zinc
3. Escriba la ecuación correspondiente al cambio químico que ocurre en la experiencia. ¿Qué gas se
desprende?
𝑍𝑛 + 2𝐻𝐶𝑙 = 𝑍𝑛𝐶𝑙2 + 𝐻2
4. Realice los cálculos que se le indican en la tabla:
EXPERIMENTO 1 2 3
masa de zinc (g) (1) 8g 8g 8g

masa de cloruro de zinc (g) (2) 16,72 g 16,72 g 16,72 g

masa de cloro que reacciona (g) (3) 8,72 g 8,72 g 8,72 g

masa de cloro / masa de zinc 1,09 1,09 1,09

Referencias para las tablas

(1)
masa de la cápsula con cinc- masa de la cápsula vacía
(2)
masa de la capsula con cloruro de cinc- masa de la cápsula vacía.
(3)
masa de cloruro de cinc- masa de cinc
5. ¿Qué conclusión obtiene cuando hacemos la igualación de ecuaciones?
Al realizar la igualación de ecuaciones, obtenemos una proporcionalidad entre las masas del reactivo y
las del producto de la reacción química.
𝑍𝑛 + 2𝐻𝐶𝑙 = 𝑍𝑛𝐶𝑙2 + 𝐻2
8 𝑔 + 8,72 𝑔 = 16,72 𝑔
16,72 𝑔 = 16,72 𝑔
6. Repita el anterior procedimiento para los otros metales.
PARTE 2.
1. Seleccione como metal el Mg
2. Siga el procedimiento que se le indica anotando las masas correspondientes.
EXPERIMENTO 1 2 3
a- masa de la capsula
111,87 g 119,94 g 109,81 g
vacía(g)
b- masa de la cápsula
119,87 g 127,94 g 117,81 g
con magnesio (g
c- masa de la cápsula con
143,23 g 151,3 g 141,17 g
cloruro de magnesio

3. Escriba la ecuación correspondiente al cambio químico que ocurre en la experiencia. ¿Qué gas se
desprende?
𝑀𝑔 + 2𝐻𝐶𝑙 = 𝑀𝑔𝐶𝑙2 + 𝐻2
4. Realice los cálculos que se le indican en la tabla:

EXPERIMENTO 1 2 3

masa de magnesio (g) (1) 8g 8g 8g

masa de cloruro de magnesio (g) (2) 31,36 g 31,36 g 31,36 g

masa de cloro que reacciona (g) (3) 23,43 g 23,43 g 23,36 g

masa de cloro / masa de magnesio 2,92 2,92 2,92

Referencias para las tablas

(1)
masa de la cápsula con magnesio- masa de la cápsula vacía
(2)
masa de la capsula con cloruro de magnesio- masa de la cápsula vacía.
(3)
masa de cloruro de cinc- masa de magnesio
5. ¿Qué conclusión obtiene cuando hacemos la igualación de ecuaciones?
Al realizar la igualación de ecuaciones, obtenemos una proporcionalidad entre las masas del reactivo y
las del producto de la reacción química.
𝑀𝑔 + 2𝐻𝐶𝑙 = 𝑀𝑔𝐶𝑙2 + 𝐻2
8 𝑔 + 23,43 𝑔 = 31,36 𝑔
31,36 𝑔 = 31,36 𝑔

6. Repita el anterior procedimiento para el último metal.

PARTE 3.
1. Seleccione como metal el Al
2. Siga el procedimiento que se le indica anotando las masas correspondientes.
EXPERIMENTO 1 2 3
a- masa de la capsula
86,65 g 41,91 g 125,86 g
vacía(g)
b- masa de la cápsula
94,65 g 49,91 g 133,86 g
con aluminio (g
c- masa de la cápsula
126,33 g 81,59 g 165,54 g
con cloruro de aluminio

3. Escriba la ecuación correspondiente al cambio químico que ocurre en la experiencia. ¿Qué gas se
desprende?
𝐴𝑙 + 2𝐻𝐶𝑙 = 𝐴𝑙𝐶𝑙2 + 𝐻2
4. Realice los cálculos que se le indican en la tabla:
EXPERIMENTO 1 2 3

masa de aluminio(g) (1) 8g 8g 8g

masa de cloruro de aluminio (g) (2) 39,68 g 39,68 g 39,68 g

masa de cloro que reacciona (g) (3) 31,68 g 31,68 g 31,68 g

masa de cloro / masa de aluminio 3,96 3,96 3,96

Referencias para las tablas

(1)
masa de la cápsula con aluminio- masa de la cápsula vacía
(2)
masa de la capsula con cloruro de aluminio- masa de la cápsula vacía.
(3)
masa de cloruro de aluminio- masa de aluminio
5. ¿Qué conclusión obtiene cuando hacemos la igualación de ecuaciones?
Al realizar la igualación de ecuaciones, obtenemos una proporcionalidad entre las masas del reactivo y
las del producto de la reacción química.
𝑀𝑔 + 2𝐻𝐶𝑙 = 𝑀𝑔𝐶𝑙2 + 𝐻2
8 𝑔 + 31,68 𝑔 = 39,68 𝑔
39,68 𝑔 = 39,68 𝑔
6. ¿Es la misma relación masa de cloro/ masa de metal en todos los casos?
Con lo experimentado se pudo observar que en cada caso la relación masa del cloro/ masa del metal es
igual, pero la relación entre todos los metales es diferente, ya que tienen diferente masa de cloro.
7. Trate de explicar los resultados obtenidos
➢ La masa del Zinc, Aluminio y Magnesio son iguales.
➢ En cada caso la masa del cloruro es igual.
➢ La masa del cloro que reacciona en cada elemento es igual.
➢ La relación masa del cloro/ masa del metal es igual en cada caso, pero la relación entre todos los
metales es diferente, ya que tienen diferente masa de cloro.

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES

➢ Con la realización de este experimento se comprobó la ley de Proust, que consiste en dar
proporcionalidad entre la masa de las sustancias de un reactivo y las masas del producto.
➢ Al igualar las ecuaciones químicas se demostró la Ley de Lavoisier, donde la sumar de la masa de
los reactivos es igual a la suma de las masas del producto.
➢ La relación masa del cloro/ masa del metal es igual en cada caso, pero la relación entre todos los
metales es diferente, ya que tienen diferente masa de cloro.

REFERENCIAS
➢ Hurtado, S. (2020). Laboratorio virtual. Blogger.
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20las%20proporciones%20definidas%2
0%28II%29
➢ Aulestia, R. (2020). Guía de aprendizaje.
https://uvirtual.uce.edu.ec/pluginfile.php/1838220/mod_resource/content/1/GUIA%20DE%20Q
UIMICA%20UNIDAD%202-comprimido.pdf
➢ Suárez, L. (s.f.) Química: Esteoquimetría.
 https://sites.google.com/site/quimicaunsxx/unidad-4-estequiometria/4-2-ley-de
➢ González, M. (2010). Ley de las proporciones definidas, o Ley de Proust. La Guía de Química.
https://quimica.laguia2000.com/general/ley-de-las-proporciones-definidas-o-ley-de-proust