ENSAYO

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

La película o documental “La Educación Prohibida” trata de mostrarnos de manera

honesta y real las diferencias entre la educación tradicional con la educación moderna que
se vive aun con el paso del tiempo.
La película propone darnos a conocer de manera reflexiva los métodos que se aplican en
las diferentes enseñanzas, la educación tradicional es de aprendizaje pasiva donde los
docentes eran los únicos en la que su palabra era ley en el aula, los alumnos absorbían de
manera automática y repetitiva lo que el docente daba a conocer.
La gran mayoría de los alumnos, incluso los docentes vemos a una escuela como un
ambiente aburrido, como decir; que un lunes: “da flojera levantarse para ir a estudiar o ir
a trabajar”. Esta realidad nos lleva a reflexionar que todo esto se debe a la forma que se
aplican los métodos de enseñanzas en las escuelas, donde el maestro se para al frente
dicta la clase de manera automática, escribiendo en la pizarra o dictando para que le
alumno escriba ya que el también fue inculcado de esa manera.
Tiempos atrás desde que se aplicó la enseñanza se reconoció que la educación es
compleja, no se puede pretender que un niño o un adolescente aprenda algo en una
primera vez y que si este no lo hace tendrá una calificación pésima, pasará por un castigo
o peor de los casos humillaciones. La enseñanza se tiene que transmitir de manera clara y
comprensiva sobre todo con mucha atención a comentarios o dudas.
Si un alumno se siente seguro y sin temor para aclarar algunas dudas dentro de la clase, su
mente se vuelve mas abierta o por el contrario si este alumno se siente inseguro para dar
una palabra, su mente se cierra y esto como consecuencia crea lagunas mentales con el
paso del tiempo, como también este ya no pondrá atención en el avance ya que perdió el
hilo de un determinado tema.
Esta educación tradicional se puede entender que la escuela trata o busca “Homogenizar”
a los estudiantes en la que estos tengan un comportamiento de la misma manera, formar
estudiantes disciplinado y obedientes sin tomar en cuenta si este aprende o no.
Mientras que la educación moderna o también llamada educación por competencia
propone que los estudiantes comprendan y analicen toda la información que se les da
conocer, ya sea mediante prácticas, grupo focales, exposiciones de resolución de casos.
Esta enseñanza aplica método constructivista donde los “docentes - estudiantes” o
“estudiantes – docentes” interactúan criterios y dudas para aclarar cierto tema en el aula.
Entonces podemos definir que ambas educaciones tienen diferentes propuestas para la
formación de los estudiantes, lo que tendríamos que hacer y aprovechar la tecnología es
inculcar las capacitaciones a los docentes que aun manejan la educación tradicional, como
también actualizar a los que están en el desarrollo de la educación moderna. De esta
manera los estudiantes serán mas proactivos dentro del aula ya que mediante
planificación didáctica que se planee cada docente, las clases serán mas participativas e
interactivas.