PROGRAMA ACADÉMICO: Tecnología en Gestión Ambiental Industrial

ASIGNATURA: BIOLOGÍA APLICADA Número de Créditos: 3

PERÍODO ACADÉMICO: 2 del 2020 Trabajo Semestral Horas
Trabajo Docencia Directa 48
DOCENTE: Sandra Hernández
Asistido Asesorías/Tutorías 32
Trabajo Independiente 64
E-MAIL: sandra_hernandeze@hotmail.com
Total 144

ASOCIACIÓN DE COMPETENCIAS DEL PERFIL Y COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LAS

RELACIONADA CON LA ASIGNATURA ASIGNATURAS
ESPECÍFICAS Reconocer las características ambientales de un
determinado ecosistema a través de la identificación
Implementar herramientas de control y de las especies con alto potencial de bioindicación.
mitigación ambiental: Aplicar herramientas
técnicas y tecnologías existentes para la Las alternativas de restauración ambiental se
solución de problemas ambientales formulan a través del conocimiento de los principales
atendiendo a las necesidades particulares de métodos de biorremediación.
cada contexto.

GENÉRICA

Lengua materna:

Elaborar textos orales y escritos: (síntesis,

análisis, comentario de textos, informe de
lectura; organizadores Gráficos: Mentefacto,
cuadro comparativo, diagrama causa- efecto)
usando esquemas apropiados que
respondan a la intención y a la situación
comunicativa a partir de la comprensión de
información específica.

Razonamiento Cuantitativo:

Clasificar y organizar la información obtenida

a partir de diferentes fuentes para enunciar la
idea central de un problema.

Antropológicas:

Reconoce la importancia de la inteligencia

emocional y su rol en las relaciones
interpersonales dentro de su contexto
habitual, familiar y académico, basado en el
respeto mutuo, el conocimiento de sí mismo
y de los demás, comprometiéndose con su
proceso de crecimiento personal, espiritual y
profesional.

Ciudadanas:

Identifica y rechaza las situaciones en las

que se vulneran los derechos fundamentales
de las personas, de esta manera contribuir,
de manera constructiva, a la convivencia en
el medio académico y en la comunidad.

Investigación:

Elabora rastreo bibliográfico en sus

responsabilidades académicas e
investigativas.

Manejo de información y uso de TIC:

Comunica información e interactúa de

manera responsable usando TIC: Envía y
recibe mensajes y archivos por el correo
electrónico, y organiza carpetas para los
mensajes y archivos que contienen
información de tipo académico.

Innovación y Emprendimiento:

Desarrolla la motivación, pasión y

compromiso con las actividades académicas.
Estimular la lógica y la creatividad.

Comprender la importancia de la ética y

valores en la innovación y emprendimiento.
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

SABERES

VALORES Y
CRITERIOS DE DESEMPEÑO (SABER) HABILIDADES (HACER)
ACTITUDES(SER)

La historia de la biodiversidad y Introducción a la biología Identifica los cambios de los Respeta los puntos de
los criterios de clasificación aplicada (historia y su seres vivos a través del vista de las diversas
taxonómica imparten una mejor significado para la ingeniería tiempo y su diversidad en el teorías sobre el origen de
comprensión del origen de la Ambiental) medio. la diversidad.
biodiversidad de especies a través
de la taxonomía Origen de la Biodiversidad Utiliza algunas claves
taxonómicas para identificar
Las características ambientales Aspectos básicos sobre a los seres vivos dentro de
son determinadas a través de la clasificación de los seres una jerarquía
identificación de las especies vivos.
bioindicadoras
Bioindicadores de calidad
ambiental de ecosistemas
terrestres

Bioindicadores de calidad
ambiental de ecosistemas
acuáticos

Bioindicadores de calidad
ambiental del aire
2. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES SEMANALES

PROCESO METODOLOGICO
N° Criterio de
TRABAJO SABERES
SEM desempeño RESULTADOS DE Horas
ESTRATEGIA REFERENCIAS
APRENDIZAJE
 DOCENCIA
DIRECTA
1

TRABAJO
INDEPENDI
ENTE

2 DOCENCIA
DIRECTA

TRABAJO
2 INDEPENDI
ENTE