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MÉXICO
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
PRÁCTICA No. 2
PARTICIPANTES
IBARRA GONZÁLEZ JUANA ISABEL
GRUPO 1703-B
SEMESTRE 2021-I
SELECTIVO
ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
ELEMENTO % CALIFICACIÓN
Evaluación previa 20
Trabajo en equipo 10
General.
I. Conocer las características de diferentes configuraciones de campo eléctrico y
potencial considerando la distribución de carga, mediante experimentos que
permitan observar sus efectos a nivel macroscópicos, con la finalidad de conocer
sus efectos.
Particulares.
I. Describir la configuración de campo eléctrico de cuerpos cargados eléctricamente
con respecto a sus diferentes formas geométricas.
II. Determinar las superficies equipotenciales debidas a un campo eléctrico uniforme.
III. Evaluar el campo eléctrico a partir del potencial potencial.
CONOCIMIENTOS PREVIOS.
Nota: El cuestionario de conocimientos previos debe ser entregado vía electrónica
con antelación a la realización de la práctica.
1.- Defina el concepto de campo eléctrico. Campo eléctrico es la perturbación que genera una
carga eléctrica en el espacio que le rodea.
2.- Considerando la distribución de carga indique las fórmulas para calcular el campo
eléctrico producido por:
a. Un hilo conductor con distribución lineal de carga. Mediante el teorema de Gauss, la
intensidad del campo eléctrico será igual en todos los puntos situados a la misma distancia R del hilo
b. Una esfera conductora con distribución superficial de carga. Mediante el teorema de Gauss.
una esfera de radio R cargada uniformemente, al encontrarse en equilibrio electrostático ubica su
exceso de carga en la superficie. La presencia de dicha carga crea un campo eléctrico en su exterior,
de tal forma que a cualquier distancia r se crea una esfera “virtual” en cuya superficie el campo
eléctrico es el mismo
c. Una placa plana conductora con distribución superficial de carga.En esencia, toda la carga de
la lámina se puede ver como la unión de parejas de cargas simétricas (una y otra situadas en lados
opuesto de la lámina), de tal forma que en cada punto próximo a ella, las componentes del campo
eléctrico perpendiculares al radio de todas las parejas de cargas se anulan, haciendo que el campo
eléctrico resultante esté formado únicamente por las componentes que siguen una dirección
perpendicular a la superficie de la lámina.
3.- Dibuje las líneas de fuerza de campo eléctrico producidas por las distribuciones de
carga anteriores.
4.- Se afirma que en el interior de un material conductor cargado el campo eléctrico es cero.
Dé una explicación al respecto: Esto se debe ya sea porque el campo en el interior de un material
conductor en equilibrio electrostático es nulo, debido a que hay una atracción y todas las cargas se
unen así es que se anula toda la carga del interior, no puede haber carga eléctrica en el interior del
mismo. Por tanto, la carga de un conductor se acumula en su superficie.
5.- Defina el concepto de energía potencial eléctrica y potencial eléctrico.Es un tipo de energía
potencial que resulta de la fuerza de Coulomb y está asociada a la configuración particular de un
conjunto de cargas puntuales en un sistema definido.
Y el potencial eléctrico es un trabajo a realizar por unidad de carga para mover dicha carga dentro
de un campo electrostático desde el punto de referencia hasta el punto considerado, ignorando el
componente rotacional del campo eléctrico.
6.- Indique cuantos tipos de generador Van de Graaff existen y explique el funcionamiento
de cada uno de ellos.
Existen dos modelos básicos de generador:
● el que origina la ionización del aire situado en su parte inferior, frente a la correa, con un
generador externo de voltaje (un aparato diferente conectado a la red eléctrica y que crea un
gran voltaje)
● el que se basa en el efecto de electrización por contacto. En este modelo el motor externo
sólo se emplea para mover la correa y la electrización se produce por contacto. Podemos
moverlo a mano con una manivela y funciona igual que con el motor.
FUNCIÓN:
En primer lugar, se electrifica la superficie de la polea inferior debido a que la superficie de la polea y
la cinta están hechos de materiales diferentes. La cinta y la superficie del rodillo adquieren cargas
iguales y de signo contrario.
Una correa transporta la carga eléctrica que se forma en la ionización del aire por el efecto de las
puntas del peine inferior y la deja en la parte interna de la esfera superior.
Veamos el funcionamiento de uno didáctico construido con un rodillo inferior recubierto de moqueta
de fibra y el rodillo superior hecho de metal.
El rodillo inferior está fuertemente electrizado (+), por el contacto y separación (no es un fenómeno
de rozamiento) con la superficie interna de la correa de caucho. Se electriza con un tipo de carga que
depende del material de que está hecho y del material de la correa.
7.- Considerando el ejemplo establecido, complete la siguiente tabla en los incisos a), b),
c), y considere otras tres aplicaciones de electrostática en los incisos d), e) y f) que usted
elija.
MARCO TEÓRICO
CAMPO ELÉCTRICO.
POTENCIAL ELÉCTRICO
Se define como el trabajo realizado por una carga para ir de un punto a otro o como la
diferencia de la energía potencial eléctrica por unidad de carga de prueba:
Si se conoce el campo eléctrico E⃗ en varios puntos, esta ecuación se puede utilizar para
calcular las diferencias de potencial. Sin embargo, si se conoce el potencial V es posible
determinar el campo eléctrico E⃗ considerando que el potencial V es una función de las
coordenadas (x,y,z) de un punto en el espacio.
CONCEPTOS NECESARIOS
1. Tipos de distribución de carga eléctrica.
2. Campo y potencial eléctrico.
3. Superficies equipotenciales.
4. Gradiente potencial.
MATERIAL Y EQUIPO
● Una Televisión analógica o monitor de TRC (es suficiente con que encienda).
● Papel aluminio de cocina, aproximadamente 20 cm de largo.
2 tramos de cables para conexión con los extremos desnudos, aproximadamente
de 1 m cada uno.
● Sobre de Té.
● 250 ml de aceite comestible.
● Recipiente de plástico o vidrio.
● Diurex
Desarrollo
1.- En un extremo de un cable coloque capas de aluminio hasta formar una pequeña
esfera que hará la función de una carga puntual, figura 2.6.
2.- Forme una placa rectangular de papel aluminio (aproximadamente 3x4 cm) y colóquelo
en un extremo del segundo cable asegurándose que esté fijo, figura 2.6.
3.- En el recipiente de plástico o vidrio vierta el aceite y agregue un poco del polvo de té,
Figura 2.6.
4.- Descargue gratuitamente en internet el Simulador Electric Field:
https://www.download3k.es/Educacion/Ciencia/Download-Electric-Field.html
5.- Descargue el Simulador PHET:
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/charges-and-fields
29.- Realice las siguientes configuraciones y entregue sus evidencias en el reporte final.
32.- Active los botones de campo eléctrico, valores y grilla o cuadrícula (figura 2.11.a
dando click en cada uno.
33.- Dar click en la barra de “Opción de PHET” (figura 2.11.d), entrar en “opciones” y
activar “Modo de proyector” y cerrar el cuadro, figura 2.12.
Gráfica
d) Si reemplazamos la carga de +1nC por una carga de -1nC. ¿Habría cambios en los
datos de la tabla 2.1?
38.- Sin hacer ningún cambio de los sensores, retire la carga positiva arrastrándola a la
barra de cargas y sitúe en su lugar una carga de -1nC, complete la tabla 2.2.
d) Compare los datos de la tabla 2.1 y tabla 2.2 y menciones los cambios en EL VECTOR
campo eléctrico (E⃗ ).
c) En ese punto, presione el lápiz para dibujar una superficie equipotencial con su
magnitud.
d) Dibuje cinco superficies equipotenciales de acuerdo a las distancias de la tabla 2.3.
Cálculos:
CONCLUSIONES