UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTE –CUNOROC-

PROFESORADO EN MATEMATICA Y CIENCIAS ECONÓMICO CONTABLES
PRODUCCIÓN EDUCATIVA I
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DEL EXAMEN FINAL
FECHA DE ENTREGA 23/05/2020
VALOR 15 PUNTOS

Nombre: Kevin Randy Mendoza Barrios Carné: 201643091

INTRODUCCION
El sistema de educación en la actualidad se ve afectado por la irresponsabilidad de
algunos profesores que solo velan por sus intereses ya sea de forma económica o
de experiencia laboral para ascender de rango o puesto dentro de la institución, a
estos profesores nos les interesa que sus estudiantes aprendan o mejoren sus
valores éticos y morales, ellos solo piensan es recibir un sueldo.

La profesora de la película es un claro ejemplo de un modelo de docente funcional

para el sistema educativo, pues ella solo tenía en mente el ayudar a sus alumnos a
salir adelante a pesar de los problemas que estos atravesaban. A ella no le
importaba el dinero pues con tal de que sus alumnos pudieran aprender y superarse
ella ponía dinero de su bolsa para abastecer a de libros a sus alumnos.

Nosotros como futuros docentes es importante tener en cuenta esto pues nuestro
deber como profesores va más allá de lo académico, si es importante que el
estudiante adquiera el conocimiento de las clases en sí pero también es importante
que preparemos a nuestros estudiantes para la vida, inculcándole valores morales,
moldeando su personalidad y guiándolos para que sigan el camino del bien.
 Cuestionamientos a Respuesta y solución a Observaciones o
No.
resolver los cuestionamientos sugerencias
1 ¿Con que nivel Por su forma de enseñar y Podría trabajar
educativo debe su interés en ayudar a los también en un grado
trabajar la profesora? estudiantes debería de más avanzado para
enseñar en el nivel medio, ayudar a los
pues es ahí donde los estudiantes que con
estudiantes empiezan a anterioridad hallan
elegir el camino que elegido un camino
quieren seguir. incorrecto.
2 ¿A qué problemas se Se enfrenta a múltiples También podría
enfrenta la profesora problemas como, falta de incluirse la falta de
en el salón de clases? interés de los estudiantes, material de apoyo.
mala preparación del
estudiante, problemas
familiares de los
estudiantes, falta de
recursos económicos,
mala formación del
estudiante, problemas
emocionales de sus
estudiantes y otros.
3 ¿Cómo manifiesta la Demostrando su interés No bajo los brazos
profesora su liderazgo por que los estudiantes cuando se le negó el
ante los participantes aprendan, invirtiendo de presupuesto para
bajo su cargo? su propia bolsa para comprar nuevos
comprar libros para sus libros.
estudiantes.
4 ¿Cuenta la profesora No, porque para la entidad En parte, algunos
con el apoyo de las educativa no valía la pena profesores se sentían
autoridades de la invertir en esos alumnos amenazados de que
entidad educativa, si, por lo cual se le negó el los buenos
no y por qué? presupuesto a la resultados de la
profesora, también se le profesora pudiera
negó el apoyo al momento quitarles su trabajo.
de querer impartir clases
en un grado avanzado.
5 ¿Existe trabajo en Sí, porque los estudiantes No mostraron
equipo, si, no, por después de un tiempo se muchos actos de
qué? apoyaban entre si y compromiso grupal.
decidieron trabajar en
equipo para obtener
fondos y poder traer a la
anciana.
6 ¿Cuáles estrategias de Los diarios que ellos Las cartas que le
orientación aprendizaje escribían, por medio de escribieron a la
utilizó la profesora? ellos se podía dar cuanta anciana también
de los problemas de sus fueron importantes.
alumnos para ayudarlos.
También el tipo de libros
que los ponía a leer,
gracias a eso libros ellos
se inspiraron a cambiar.
7 ¿Cuáles fueron las Las clases dinámicas Por medio de
técnicas de donde les preguntaba y actividades
aprendizaje les hacía dar un paso al educativas los hizo
funcionales para la frente, darles libros a sus cambiar su forma de
profesora? estudiantes relacionados pensar.
a sus problemas
personales.
Gira de estudio donde los
hizo reflexionar sobre la
vida humana.
8 ¿Qué problemas Falta de disciplina, falta de Todos tenían
identificó en los compromiso, falta de problemas de
participantes? dedicación, problemas discriminación debido
familiares, problemas de a su raza.
pandillas, actitudes
violentas, racismo, odio
hacia la raza blanca por
parte de algunos alumnos.
9 ¿En qué momento la Como profesora en
profesora actuó en ningún momento, siempre
forma inadecuada? pensó en sus alumnos,
aunque en ocasiones
actuaba de forma
imprudente, actuando de
forma deliberada.
10 ¿Cuál es el aporte de El bien común porque ella Cambio la forma de
la profesora a la siempre tuvo en mente pensar de algunos
sociedad? ayudar a sus alumnos sin profesores que veían
importar lo que los demás a los estudiantes
docentes, su esposo y su como delincuentes
padre digieran. nada más.
Mero la actitud y
pensamiento de los
estudiantes lo que evito
posibles conflictos
callejeros.
11. ¿Aceptaría usted Si, pienso que nuestro Sería un reto
trabajar con un grupo deber como futuros interesante.
de participantes con docentes va más allá que
características la preparación académica
similares a los de la de los estudiantes, siendo
película? nuestro deber instruir a los
alumnos a ser personas
de bien dentro de la
sociedad.
12.
13. ¿Qué modelo Colaboración y Por medio de
educativo considera participación de parte de actividades que
funcional para los los estudiantes para involucren la
procesos educativos fomentar el desarrollo del participación de
como los participantes aprendizaje del todos los estudiantes.
de la película? estudiante.
14. ¿Qué factores Los factores que La vida que llevaban
considera que afectaban a los los estudiantes no les
influyeron estudiantes podrían ser, la permitía centrarse en
negativamente en la falta de interés de parte de sus estudios.
conducta de los los familiares de estos
participantes, y cuáles alumnos, el desinterés de
les ayudaron a cambiar los docentes por moldear
de actitud? la actitud de los alumnos,
falta de motivación.
Y los factores influyentes
en su cambio de actitud
fue en parte el interés de
la maestra porque ellos
aprendieran, se superarán
a sí mismos y vieran la
vida desde otras
perspectivas.
15. Si actualmente Actividades de reflexión Es importante
estuviera trabajando sobre la vida de las motivar a los
con un grupo como el personas, por medio de estudiantes por
de la película, y dentro giras estudiantiles como medio de ejemplos
de las actividades en la película y charlas de de personas exitosas
estuviese contemplado personas que empezaron que llegaron lejos sin
un proyecto educativo. desde cero y llegaron a importar la raza.
¿Usted como docente, ser grandes personas de
qué proyecto realizaría éxito.
con ellos y por qué?
 CONCLUSIONES

 El proceso educativo implica el sacrificio de parte de las dos partes, del

compromiso del docente porque si alumnos aprendan y el interés del
estudiante por aprender y superarse.

 Es importante implementarse una gran cantidad de técnicas diferentes para

impartir la enseñanza, pues no todos los estudiantes tienen las mismas
capacidades y problemas.

 La tarea de un docente no es solamente transmitir los conocimientos de

aprendizaje académico al estudiante sino también los valores morales y
éticos.

 Nosotros como docentes debemos de conocer los problemas de nuestros

alumnos para poder ayudarlos y comprenderlos.

 Debemos de procurar siempre que nuestros alumnos se interesen por

aprender y superarse para ser mejores personas cada día.

EGRAFIA
 hhttps://mixdrop.to/e/9w317fx/