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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO


TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS SEMESTRE
ASIGNATURA 3er
SISTEMAS OPERATIVOS CÓDIGO
HORAS SYC-10815
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 2 0 5 SYC-10515
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar los elementos estructurales de los sistemas operativos.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Un sistema operativo es el software del sistema que permite la administración eficaz de los recursos del computador. En las unidades que comprenden la asignatura se presenta una
descripción completa de todos los principios y elementos relevantes que conforman un sistema operativo.
UNIDAD 1: Introducción a los sistemas de computación y sistemas operativos.
UNIDAD 2: Procesos involucrados en los sistemas operativos.
UNIDAD 3: Gestiones inherentes en los sistemas operativos.
UNIDAD 4: Introducción a los sistemas distribuidos.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los
cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear
el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
Interpretar los conceptos básicos de UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LOS Realización de actividades teórico- Stallings, W. (2005). Sistemas
los sistemas de computación y SISTEMAS DE COMPUTACIÓN Y SISTEMAS prácticas. Operativos. Quinta Edición. España:
sistemas operativos. OPERATIVOS. Realización de actividades de Pearson - Prentice Hall.
campo. Tanenbaum, A. (2003). Sistemas
1.1 Sistemas de Computación: Concepto de Aportes de ideas a la Comunidad Operativos Modernos. México:
hardware, software y Firmware. (información y difusión). Pearson - Prentice Hall.
1.2 Sistemas Operativos: Conceptos básicos. Qué Experiencias vivenciales en el área Silberschatz, A. y Galvin, P. (2002).
es un sistema operativo. Estructura. profesional Sistemas Operativos. Sexta Edición.
Evolución histórica. Estructura de los sistemas Realización de pruebas escritas México: Limusa - Wiley.
operativos comerciales: UNIX/LINUX, cortas y largas, defensas de trabajos, Nutt, G. (2006). Sistemas Operativos.
WINDOWS 9X/NT. exposiciones, debates, etc. Tercera Edición. Pearson - Addison
Actividades de Auto-evaluación / Wesley.
co-evaluación y evaluación del Torres, J. (1999). Conceptos de
estudiante. Sistemas Operativos. Trillas, S. A.
Tanenbaum, A. (1998). Sistemas
Operativos Diseño e Implementación.
Segunda Edición. México: Editorial
Prentice Hall.
Explicar los procesos pertenecientes UNIDAD 2: PROCESOS INVOLUCRADOS EN Realización de actividades teórico- Stallings, W. (2005). Sistemas
a los sistemas operativos. LOS SISTEMAS OPERATIVOS. prácticas. Operativos. Quinta Edición. España:
Realización de actividades de Pearson - Prentice Hall.
2.1 Procesos: Concepto de procesos. Implantación. campo. Tanenbaum, A. (2003). Sistemas
Asignación de recursos y estados de los Aportes de ideas a la Comunidad Operativos Modernos. México:
procesos. Procesos y Hebras. El planificador de (información y difusión). Pearson - Prentice Hall.
procesos. Sincronización., Comunicación de Experiencias vivenciales en el área Silberschatz, A. y Galvin, P. (2002).
procesos. Exclusión mutua. Semáforos. profesional Sistemas Operativos. Sexta Edición.
Monitores. Mensajes. Interbloqueo. Realización de pruebas escritas México: Limusa - Wiley.
cortas y largas, defensas de trabajos, Nutt, G. (2006). Sistemas Operativos.
exposiciones, debates, etc. Tercera Edición. Pearson - Addison
Actividades de Auto-evaluación / Wesley.
co-evaluación y evaluación del Torres, J. (1999). Conceptos de
estudiante. Sistemas Operativos. Trillas, S. A.
Tanenbaum, A. (1998). Sistemas
Operativos Diseño e Implementación.
Segunda Edición. México: Editorial
Prentice Hall.
Identificar las diferentes gestiones UNIDAD 3: GESTIONES INHERENTES EN LOS Realización de actividades teórico- Stallings, W. (2005). Sistemas
involucradas en los sistemas SISTEMAS OPERATIVOS. prácticas. Operativos. Quinta Edición. España:
operativos. Realización de actividades de Pearson - Prentice Hall.
3.1 Gestión de Memoria: Gestión de memoria con campo. Tanenbaum, A. (2003). Sistemas
particiones fijas y variables. Paginación. Aportes de ideas a la Comunidad Operativos Modernos. México:
Segmentación. Memoria virtual. Concepto e (información y difusión). Pearson - Prentice Hall.
implementación. Experiencias vivenciales en el área Silberschatz, A. y Galvin, P. (2002).
3.2 Gestión de Archivos: Archivos y directorios. profesional Sistemas Operativos. Sexta Edición.
Implementación de sistemas de archivos. Realización de pruebas escritas México: Limusa - Wiley.
Administración de espacio. Caches. cortas y largas, defensas de trabajos, Nutt, G. (2006). Sistemas Operativos.
Manejador de dispositivos en general. exposiciones, debates, etc. Tercera Edición. Pearson - Addison
Mecanismos de protección. Y control de Actividades de Auto-evaluación / Wesley.
acceso. co-evaluación y evaluación del Torres, J. (1999). Conceptos de
3.3 Gestión de Entradas y Salidas: Control de estudiante. Sistemas Operativos. Trillas, S. A.
E/S. E/S controladas por programas y por Tanenbaum, A. (1998). Sistemas
interrupciones. Acceso directo a memoria Operativos Diseño e Implementación.
(DMA). Procesador de E/S. Buffer de E/S. Segunda Edición. México: Editorial
Prentice Hall.
Explicar los conceptos y elementos UNIDAD 4: INTRODUCCIÓN A LOS Realización de actividades teórico- Stallings, W. (2005). Sistemas
básicos de los sistemas distribuidos. SISTEMAS DISTRIBUIDOS. prácticas. Operativos. Quinta Edición. España:
Realización de actividades de Pearson - Prentice Hall.
4.1 Sistemas operativos distribuidos: Redes de campo. Tanenbaum, A. (2003). Sistemas
computadores. Sistemas Operativos de Red Aportes de ideas a la Comunidad Operativos Modernos. México:
vs Sistemas Operativos distribuidos. (información y difusión). Pearson - Prentice Hall.
Experiencias vivenciales en el área Silberschatz, A. y Galvin, P. (2002).
profesional Sistemas Operativos. Sexta Edición.
Realización de pruebas escritas México: Limusa - Wiley.
cortas y largas, defensas de trabajos, Nutt, G. (2006). Sistemas Operativos.
exposiciones, debates, etc. Tercera Edición. Pearson - Addison
Actividades de Auto-evaluación / Wesley.
co-evaluación y evaluación del Torres, J. (1999). Conceptos de
estudiante. Sistemas Operativos. Trillas, S. A.
Tanenbaum, A. (1998). Sistemas
Operativos Diseño e Implementación.
Segunda Edición. México: Editorial
Prentice Hall.
BIBLIOGRAFÍA
Stallings, W. (2005). Sistemas Operativos. Quinta Edición. España: Pearson - Prentice Hall.
Tanenbaum, A. (2003). Sistemas Operativos Modernos. México: Pearson - Prentice Hall.
Silberschatz, A. y Galvin, P. (2002). Sistemas Operativos. Sexta Edición. México: Limusa - Wiley.
Nutt, G. (2006). Sistemas Operativos. Tercera Edición. Pearson - Addison Wesley.
Torres, J. (1999). Conceptos de Sistemas Operativos. Trillas, S. A.
Tanenbaum, A. (1998). Sistemas Operativos Diseño e Implementación. Segunda Edición. México: Editorial Prentice Hall.

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