UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

Propuesta de intervención social para el fortalecimiento de las relaciones

vinculares por medio de la aplicación de técnicas de instalaciones eléctricas,
clases de ayudantía en áreas de matemáticas con los estudiantes y docentes del
centro educativo.
Ciencia, Tecnología y Sociedad

CLASE DIAGNÓSITICA DE LÓGICA

Problema a tratar:

 Reparación de instalaciones eléctricas.

 Dictar tutorías en el área de matemáticas.
 Mejorar estéticamente las paredes del establecimiento (pintar).
 Charla de motivación al estudio de la ingeniería electrónica y automatización y la ingeniería
en electricidad.

Justificación:
Se ha tomado esta iniciativa para mejorar el rendimiento de los estudiantes en el área de
matemáticas ya que es aquí donde se presenta mayor dificultad de aprendizaje.
Promoveremos e incentivaremos con charlas guiadas al estudio de la ingeniería electrónica o
actividades como la construcción de mini robots para que así el estudiante del establecimiento
educativo tenga curiosidad en investigar y pueda crear e inventar nuevos dispositivos electrónicos,
pues actualmente gozamos de avances tecnológicos impresionantes.
En el momento de estar desarrollando estas actividades propuestas, y llegue a presentarse alguna
falla eléctrica u otro percance en el establecimiento educativo nos centraremos directamente a
solucionar el problema que se ha presentado.
IMPACTO ESPERADO
Al finalizar este proyecto esperamos obtener buenos resultados, tanto como en el aprendizaje en el
área matemática y en la incentivación de cada estudiante a estudiar ingeniería electrónica y
electricidad, que puedan ser capaces de solucionar cualquier problema que se les presente.
OBJETIVO
El resultado de la ejecución de la práctica-pre profesional en la intervención social y comunitaria de
la carrera de ingeniería electrónica y automatización se prepuso la transformación de las relaciones
vinculares en diferentes ámbitos que pueda desarrollar e estudiante con sus desempeños surgidos.

 Sintetizar el proceso de aprendizaje que ha generado la propuesta de intervención social

como pasantías de un cierto periodo determinado, cuya finalidad de compartir las
experiencias ejercidas de la carrera de ingeniería electrónica, como; dominio en
instalaciones eléctricas, enseñanzas de materias como matemáticas, física entre otros
aspectos que surja la necesidad del centro educativo en el proceso de aprendizajes de los
niñ@s.
ESQUEMA O PROCEDIMIENTO PARA EL TRABAJO
Para realizar esta intervención social universitaria en dicho establecimiento, nos dirigiremos a estas
prácticas los días establecidos por cada uno de los autores en los cuales se repartirán los problemas
a tratar y resolverlos en el tiempo establecido del periodo de extensiones universitarias.
Conclusiones
Podemos concluir que en este proyecto de extensiones próximo a realizarse en la escuela de
educación básica Mary Corilé, en la cual se colaborara en el área de matemática y otras áreas
académicas en la que los niños tienen dificultad de aprendizaje, en la labor diaria de dicha
institución y también en el ámbito eléctrico, esperamos tener una experiencia a nivel personal, el
cómo poder ayudar a las personas o instituciones cuando seamos unos excelentes profesionales.