Estudiante: Segales Parra Alejandra Valeria

Materia: Estadística – VERANO

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1. Describa la diferencia entre estadística como dato numérico y estadística como disciplina o
campo de estudio.
R.- La estadística como dato numérico, es el producto de las observaciones efectuadas en las
personas y objetos en los cuales se produce el fenómeno que queremos estudiar. De esa madera
obtener una rápida y clara información con distintos propósitos profesionales, donde los datos
serán clasificados antes de una recopilación de los mismos. En otra parte, la estadística como
una disciplina, es la que estudia cuantitativamente los fenómenos de masa o colectivos.
3. Vaya a la tabla 1.6.
a. ¿Cuál es el número promedio de habitaciones en los nueve hoteles?
La suma total de los nueve hoteles es de 808. Para obtener el promedio lo dividimos entre 9 y así
obtenemos 89.7 del promedio de habitaciones en los nuevos hoteles, aproximadamente 90 hoteles.

808 / 9 = 89,78= 90
b. Calcule la calificación general promedio.
La suma total de las calificaciones generales es de 732,1, el cual lo dividimos entre 9 y obtenemos el
promedio de 81,34 que es un aproximado de 81.

732 / 9 = 81,34= 81
c. ¿Qué porcentaje de los hoteles se encuentra en Inglaterra?
Se encuentran 2 hoteles de los nueve en Inglaterra. Un aproximado del 22%.

2 / 9 = 0,22 * 100 = 22 %
d. ¿En qué porcentaje de los hoteles el precio de la habitación es de $$?
En 4 de 9 el precio es $$; aproximadamente 44%

4 / 9 = 0,44 * 100 = 44%

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5. Considere el conjunto de datos de la muestra de los 10 minicomponentes que se muestra en la

tabla 1.7.
a. ¿Cuántas variables hay en este conjunto de datos?
En este conjunto tenemos 6 variables.
b. De estas variables, ¿cuáles son cualitativas y cuáles son cuantitativas?
En el grupo de cualitativas esta:
 Marca y modelo
 Calidad de sonido
 Sintonización FM
En el grupo de cuantitativas esta las siguientes variables:
 Precio
 Capacidad para CD
 Caseteras
c. ¿Cuál es la capacidad promedio de CD en la muestra?
La suma total es de 30 el cual dividimos entre 10 y asi obtenemos La capacidad para CD tiene un
promedio de 3.

30 / 10 = 3
d. ¿Qué porcentaje de los minicomponentes tienen una sintonización de FM buena o excelente?
sintonización de FM buena tiene un promedio de 1 1%
sintonización de FM excelente 4 / 10 = 0,4 * 100 = 40%
e. ¿Qué porcentaje de los minicomponentes tienen dos caseteras?

8/ 10 = 0,8 * 100 = 80%

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Métodos
1. Como respuesta a una pregunta hay tres alternativas: A, B y C. En una muestra de 120
respuestas, 60 fueron A, 24 B y 36 C. Dé las distribuciones de frecuencia y de frecuencia
relativa.

DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA
ALTERNATIVAS FRECUENCIA
A 60
B 24
C 36
TOTAL 120

DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA
ALTERNATIVAS FRECUENCIA
A 0,6
B 0,24
C 0,36
TOTAL 1,2

3. Un cuestionario proporciona como respuestas 58 Sí, 42 No y 20 ninguna opinión.

a. En la construcción de una gráfica de pastel, ¿cuántos grados le corresponderán del pastel a la
respuesta Sí?

360° * 58/120 = 174°

b. ¿Cuántos grados le corresponderán del pastel a la respuesta No?

360° * 42/120 = 126°

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c. Construya una gráfica de pastel.

Ventas

22% SI
NO
NINGUNA OPCION

63% 16%

d. Construya una gráfica de barras.

48%

35%

17%

SI NO NINGUNA OPCION
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Ejercicios
Métodos
11. Considere los datos siguientes.

14 21 23 21 16
19 22 25 16 16
24 24 25 19 16
19 18 19 21 12
16 17 18 23 25
20 23 16 20 19
24 26 15 22 24
20 22 24 22 20
a. Elabore una distribución de frecuencia usando las clases 12–14, 15–17, 18–20, 21–23 y 24–
26.
b. Elabore una distribución de frecuencia relativa y una de frecuencia porcentual usando las
clases del inciso a.

23. Con los datos siguientes construya un diagrama de tallo y hojas.

11.3 9.6 10.4 7.5 8.3 10.5 10.0
9.3 8.1 7.7 7.5 8.4 6.3 8.8

Aplicaciones
25. Un psicólogo elabora una nueva prueba de inteligencia para adultos. Aplica la prueba a 20
individuos y obtiene los datos siguientes.

114 99 131 124 117 102 106 127 119 115

98 104 144 151 132 106 125 122 118 118
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Construya un diagrama de tallo y hojas.

27. La mayor parte de los centros turísticos importantes de esquí de Estados Unidos ofrecen
programas familiares con clases de esquí para niños. Por lo general proporcionan 4 a 6 horas de
clase
con un instructor certificado. A continuación se presentan las cuotas diarias en 15 centros
turísticos. (The Wall Street Journal, 20 de enero de 2006).

a.

Con estos datos elabore un diagrama de tallo y hojas.

b. Interprete el diagrama de tallo y hojas en términos de lo que expresa de las cuotas diarias
de estos programas.

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Ejercicios
Métodos
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29. Los siguientes son datos de 30 observaciones en las que intervienen dos variables, x y y. Las
categorías para x son A, B, y C; para y son 1 y 2.