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PE R Ú M in iste ri o D irec c ió n Re gio na l Un id ad de Gestión

de E duca ci ón de Ed u cació n de Jun ín Edu cativ aL ocal Hu ancay o

ANEXO IV

COMPROMISO 1: Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los


estudiantes de la Institución Educativa N° 1133 - CHAMANABAMBA

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
SECCIÓ 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
N
A B C T A B C T A B C T A B C T A B C T A B C T
1 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26
TOTAL 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26
% 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

CIENCIA Y TECNOLOGIA PERSONAL SOCIAL


SECCIÓ 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
N
A B C T A B C T A B C T A B C T A B C T A B C T
1 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26
TOTAL 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26
% 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

PSICOMOTRICIDAD

SECCIÓN 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS


A B C T A B C T A B C T
1 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26
TOTAL 15 0 0 15 30 0 0 30 26 0 0 26
% 10 100 100 100 100 100
0
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ANEXO V

COMPROMISO 2: Retención anual e interanual de estudiantes


de la Institucion Educativa Particular Rosa de Santa Maria

INDICADOR: Porcentaje de permanencia y conclusión


(Estudiantes que culminan el año escolar y se matriculan en el
siguiente)
SITUACION 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS GENERAL
H M ST H M ST H M ST TOTAL %
Matricula inicial 2019 2 0 2 1 2 4 1 3 4 9 100
Matricula adicional 2019 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Abandono 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Traslado 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Estudiantes que concluyen 2 0 2 1 2 3 1 3 4 9 100
el año 2019

ANEXO VI
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COMPROMISO 3: Cumplimiento de la calendarización planificada por la


Institución Educativa Particular Rosa de Santa Maria

Porcentaje de Horas lectivas cumplidas

N° DE HORAS N° DE HORAS
N° DE DIAS N ° DE DIAS
MES LECTIVAS LECTIVAS
IMPREVISTOS LECTIVOS
PLANIFICADAS CUMPLIDAS

MARZO 75 75 0 15

ABRIL 95 95 0 19

MAYO 105 105 0 21

JUNIO 100 100 0 20

JULIO 100 100 0 20

AGOSTO 70 70 0 14

SETIEMBRE 100 100 0 20

OCTUBRE 105 105 0 21

NOVIEMBRE 100 100 0 20

DICIEMBRE 70 70 0 14

TOTAL 920 920 0 184

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

ANEXO VIII
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INFOR ME DELDESARROLLO DE UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA


PLANIFICACION ANUAL

I.E.P. Rosa de Santa Maria LUGAR: Chilca

TEMPORALI TIPO DE UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD


N° LOGROS DIFICULTADES
ZACIÓN DIDÁCTICA DIDÁCTICA
1 Del 13 al 30 Semana de Se logró la socialización entre Algunos niños introvertidos.
de Marzo adaptación niños y docentes.

2 Del 01 al 17 Proyecto N° 01 ORGANIZAMOS NUESTRA AULA Se logró que los niños Falta de materiales
de Abril. clasifiquen los materiales. estructurados.
Elaboración de carteles de
identificación de materiales y
sectores del aula. Interactúan
con interés

3 Del 22 de Unidad N° 01 YO SOY UNICO Se reconoce como niños o niña. Falta de hábitos de higiene
Abril al 03 de Conocen las partes gruesas y los cuales no son reforzados
Mayol. finas de su cuerpo. en su casa reforzados en la
casa.
Manifiesta sus emociones en
forma libre y espontánea.

4 Del 06 al 17 Proyecto N° 02 UNA SORPRESA PARA MAMA Se logró la producción de Las madres no le dan el
de Mayo. pequeños textos. valor que se merecen al
Elaboramos el regalo para mamá trabajo realizado por los
(Porta fosforo). niños

5 Del 20 al 31 Proyecto N° 03 CON MIS AMIGOS ME DIVIERTO Se logró respetar las normas de Algunos niños todavía son
de Mayo . EN EL JARDIN convivencia, y disminuir dependientes de sus padres,
situaciones de agresividad así lo cual dificulta un poco el
mismo se logró realizar trabajos trabajo.
colaborativos y en grupos. .

6 Del 03 al 14 Unidad N° 02 ¿COMO CUIDO MI MEDIO Se elaboraron con los niños y La comunidad no pone en
de Junio. AMBIENTE? niñas boletines para invitar a práctica ni apoya en los
toda la comunidad educativa a cambios sobre cuidado del
cuidar y proteger el medio medio ambiente.
ambiente
7 Se realizó el proyecto con una Algunos padres son tímidos
Del 17 al 28 Proyecto N° 04 CONSUMIMOS PRODUCTOS DE visita al campo para observar y cuando realizamos la visita,
de Junio. MI PAPA CAMPESINO valorar el trabajo del campesino. no colaboran con el trabajo
Se realizó una comida con los Poca participación de parte
productos de la zona. de los padres con sus niños,
no envían lo solicitado

8 Del 01 al 12 Unidad N° 03 VISITAMOS A LOS Que los niños conozcan y .No hay diversidad de
de Julio. TRABAJADORES DE MI valoren el trabajo que realizan trabajadores .
COMUNIDAD diversas personas en la
comunidad
9 Del 15 al 26 Unidad N° 04 LAS RIQUEZAS DE MI PERÚ Diferencia las características Ausentismo de algunos
de Julio principales de las regiones niños, ya que celebran su
naturales del Perú. fiesta del Santiago.
10 Del 12 al 21 Proyecto N° 05 NOS DIVERTIMOS EN EL Los niños y niñas lograron por si Faltan de algunos kits del
de Agosto. SECTOR DE CIENCIAS a descubrir y experimentar área, no son suficientes para
explorando con los materiales de todos
ciencia y ambiente que tenemos
en la Institución Educativa.
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11 Del 22 al 29 Unidad N° 05 JUEGOS TRADICIONALES DE MI Fortalecer la practica de los Influencia negativa de


de Agosto COMUNIDAD juegos tradicionales en nuestra algunos artefactos
comunidad educativa tecnológicos
12 Del 02 al 13 Proyecto N° 06 ME COMUNICO CON MI FAMILIA Se logró reconocer la Poco interés de algunos
de Setiembre. importancia de vivir en familia. padres de vivir en familia,
Valorar el trabajo de los poca comunicación y
integrantes de su familia desinterés por la unión
familiar

13 Del 16 al 27 Unidad N° 06 LA CREACION, OBRA Se identificó como una obra La diferencia de religiones
de Setiembre MARAVILLOSA DE DIOS creada por Dios y diferenciaron pone parámetros sobre
todo lo que Dios a creado y lo este tema .
que el hombre puede transformar
de acuerdo a sus necesidades

14 Del 30 de Proyecto N° 07 ELABORAMOS UN ALBUM DE Se les dio a conocer las Desconocen el nombre de
Setiembre al PLANTAS diferentes actividades para que algunas plantas propias de
04 de puedan valorar a las plantas. su comunidad y su utilidad.
Octubre. Se hizo la germinación, donde Los adultos no valoran la
cada uno de ellos participó y utilidad de las plantas.
luego pasado los días
sembramos en nuestro huerto

15 NOS PREPARAMOS PARA Identifican a que llamamos Algunos padres no apoyan


Del 09 al 18 Unidad N° 07 PREVENIR LOS DESASTRES fenómenos y desastres naturales en la ubicación de zonas
Octubre NATURALES y como se producen esto, seguras de su casa y
. Señalan cuales son las señales carecen de cultura de
de alarma y las zonas seguras prevención
dentro de la I.E y de sus casas

16 Del 21 al 31 Proyecto N° 08 ORGANIZAMOS LA TIENDITA Logramos desarrollar Falta de variedad de


de Octubre competencias comunicativas y productos .
de razonamiento lógico en los
niños.
17 Del 04 al 15 Proyecto N° 09 NUESTRO ALBUM DE LOS Realizan el recorrido por la Los lugares donde hay
Noviembre ANIMALES comunidad y reconocen la variedad de animales son
variedad de animales. alejados a la I.E y los niños
Clasifican los animales teniendo de 3 años se cansan rápido,
en cuenta sus características. esto no nos permitió
Se interesa por conocer más de enriquecernos viendo a más
los animales buscando animales.
información en la biblioteca.

18 Se reconocen como persona Aún les cuesta respetar el


Del 18 al 29 Proyecto N° 10 MIS DERECHOS Y MIS DEBERES única e identifican sus datos derecho de los demás.
de Noviembre personales,
Reconocen cuáles son sus
derechos y cuáles son sus
deberes

19 Del 02 al 13 Proyecto N° 11 Decoramos nuestras aulas con Identificar el Nacimiento del Niño Desconocimiento del
de adornos navideños Jesús elaborando adornos verdadero significado de la
Diciembre. navideños. navidad, se da mas prioridad
Aprendieron diferentes a lo material.
villancicos.
Se realizaron diferentes adornos
por motivo de la navidad
20 Del 16 al 20 Proyecto N° 12 DEMOSTRANDO LO QUE Preparación y ejecución del día Padres irresponsables en
de Diciembre APRENDIMOS del Logro cuanto al cumplimiento y el
horario programado.
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