DEPARTAMENTO DEL HUILA

MUNICIPIO DE PAICOL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDGAR DURAN RAMÍREZ
Reconocimiento Oficial de los Niveles de Preescolar Básica y Media Académica
En la jornada Diurna Completa y Educación formal de Adultos en básica secundaria y media académica según resolución 1840 de 07 de marzo de 2020.
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PLAN DE APOYO A ESTUDIANTES REPROBADOS (SIEE Art. 6)

AÑO 2020 – 2021
Docente: Luis Alfonso Ruiz Pino Área o asignatura: Biología Grado: octavo
Fecha: Programada por coordinación entre la primera y segunda semana del año académico 2020

INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DEYMER URREA RÍOS
Dirección Vereda El Carmen
Celular 3206587908
E-Mail ----

Objetivo: Proponer un plan de apoyo para estudiantes reprobados, con el fin de que durante el periodo de
vacaciones el estudiante, bajo la corresponsabilidad y el acompañamiento del padre de familia, pueda superar
los niveles de desempeño “bajo” reportados al finalizar el año lectivo, y demostrando, mediante un proceso de
nivelación, el alcance de los desempeños propuestos, pueda acceder en el primer periodo del año lectivo 2021,
a la promoción anticipada de grado.

1. ACTIVIDADES QUE EVIDENCIEN APRENDIZAJES TEÓRICOS- PRÁCTICOS, APLICACIÓN A

CONTEXTOS SOCIALES, ÉTICOS Y TECNOLÓGICOS.

ACTIVIDADES: DESEMPEÑOS PENDIENTES:

1. Se entrega taller de nivelación al
coordinador de los desempeños bajos por
período durante el año lectivo 2020.
2. El estudiante debe consultar de temas
específicos propuestos en la guía, para que
así desarrolle las habilidades de buscar,
seleccionar y analizar información en temas
específicos de la temática a desarrollar.
3. El taller servirá de guía de estudio para
presentar la respectiva evaluación escrita
y así nivelar la asignatura durante el año
2021.
4. Es importante el apoyo del padre de
familia para superar estas deficiencias.
El estudiante presenta algunas dificultades para identificar y
comprender conceptos de trabajo, energía, calor, sistemas
térmicos, maquinas térmicas y las propiedades de la luz.
CONTENIDOS ABORDADOS:
PERIODO 1
Problemas y laboratorio con magnitudes derivadas (Área,
Volumen, Capacidad, Velocidad, Densidad, Fuerza).
PERIODO 2
Calor, Sistemas térmicos, clases de sistemas térmicos, energía
interna y trabajo en sistemas térmicos.
PERIODO 3
Corriente eléctrica Componentes de un circuito eléctrico Ley de
ohm, Circuitos en serie y paralelo

PERIODO 4
La luz, fenómenos de la luz, espejos, lentes Instrumentos
ópticos

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Número Estrategia de evaluación Porcentaje frente a la valoración

final
1 Taller – trabajo escrito en hojas de examen 60%
2 Evaluación escrita 40%

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3. TALLER
A continuación se presenta un cuestionario el cual tienen el propósito de que es estudiante busque,
interprete y argumente información relacionada con las temáticas abordadas durante el año lectivo.

Periodo I
1. .Consulte Consulte, defina y realice un dibujo asociado al concepto de “magnitud”
2. Consulte, defina y realice un dibujo asociado al concepto de “magnitudes básicas”
3. Consulte y defina 3 magnitudes básicas
4. Consulte, defina y realice un dibujo asociado al concepto de “magnitudes
derivadas”
5. Consulte, defina y realice un dibujo asociado a las magnitudes derivadas
a. Área,
b. Volumen
c. Velocidad.

Para cada uno de los siguientes ejercicios realice un dibujo alusivo al ejercicio.

6. Se tiene un terreno en tiene forma rectangular que mide 50 m. de largo y 20 m. de

ancho": ¿cuántos metros de alambre necesita y ¿cuál es el área del terreno?

7. El área de un rectángulo mide 28 metros cuadrados. Si el largo es de 7 metros,

¿Cuánto mide el ancho del rectángulo?

8. Un cuadrado tiene un área de 100 metros cuadrados. ¿Cuál es el perímetro del

cuadrado?

9. Calcula el área de las figuras a, b, c y d.

10. Determina cuantas veces están contenidas las figuras b, c y d, en la figura a.

11. Determina el área total de las figuras establecidas

12. Calcule el volumen el volumen de las siguientes figuras

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¿Cuantas veces está contenida la figura f en la figura e?. Explique su respuesta.

Periodo II
1. Consulte y defina en física el concepto de Calor.
2. Consulte y defina que es un sistema térmico.
3. Consulte, defina y realice dibujos asociados al concepto de
a. Sistema abierto
b. Sistema cerrado
c. Sistema aislado
4. Según lo consultado en el punto anterior complete la siguiente imagen

5. Consulta y explica con un ejemplo cual es la primera ley de la termodinámica.

6. Consulte, defina y realice dibujos asociados al concepto de
a. Motores de combustión externa
b. Motores de combustión interna
c. Motor de dos tiempos
d. Motor de 4 tiempos

Periodo III
1. Consulte y defina el concepto de corriente eléctrica
2. Consulte, defina y realiza un dibujo asociados al concepto de electrones y
protones
3. Establezca una relaciona entre los conceptos de electrón, protón y electricidad.
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4. Consulte y defina el concepto de “energía electrostática”.

5. Consulte y defina el concepto de “Circuito eléctrico”.
6. Consulte, defina y realiza un dibujo asociados al concepto de
a. Generadores
b. Conductores
c. Receptores

7. Consulte, defina y realiza un dibujo asociados al concepto de

a. Circuito en serie
b. Circuito en paralelo
8. Identifica qué elementos de los siguientes circuitos están en serie y cuales en
paralelo:

9. Según los conocimiento adquiridos, idéntica y dibuja que elementos de tu casa

son ejemplo
a. Circuito en serie
b. Circuito en paralelo
10. Construye con elementos que encuentres en tu casa un circuito en serie y un
circuito en paralelo.
Periodo IV
1. Consulte, defina y realice un dibujo asociado al concepto “La luz”
2. Consulte cual es la velocidad de la luz.

3. Consulte cuánto tiempo tarda en llegar la luz procedente desde el sol a la tierra

4. Consulte, defina y realice un dibujo asociado a las siguientes características de las

ondas
a. Longitud
b. Amplitud
c. Periodo
d. Frecuencia

5. Según lo consultado en el punto anterior identifica en la siguiente imagen las partes de

una onda

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6. Consulte, defina y realice un dibujo asociado al concepto de “Espectro visible.”

7. Según lo consultado en el punto anterior, complete el siguiente grafico

8. Consulte, defina y realice un dibujo asociado al concepto de reflexión de la luz.

9. Según lo consultado en el punto anterior, complete el siguiente grafico

4. COMPROMISOS DEL PADRE DE FAMILIA

1. Acompañar y revisar el cumplimiento de las actividades

2. Controlar el cumplimiento del horario en casa
3. Brindar un ambiente favorable para el aprendizaje en casa
4. Conseguirle todos los materiales de trabajo
5. Respetar el horario de estudio en casa
6. Buscar asesoría profesional si se requiere
7. Motivar a su hijo(a) para estudiar y presentar las actividades de acuerdo con el cronograma
institucional.

5. ENTREGA AL PADRE DE FAMILIA Y ESTUDIANTE

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El presente plan de apoyo se entrega al padre de familia el día 02, del mes de diciembre del año 2020, a
Través de WhatsApp al respectivo número de celular, 3206587908

También se envía copia del presente plan de apoyo, junto con los soportes de entrega, a coordinación para
su archivo y uso pertinente.

Nombre del docente: Luis Alfonso Ruiz Pino Firma

Fecha: 01 de Diciembre de 2020

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