ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA REALIZACIÓN DEL ENSAYO SOBRE LABORATORIO

QUÍMICO.

El trabajo tendrá la siguiente estructura:

1. Carátula
2. Introducción
3. Desarrollo
4. Conclusiones
5. Bibliografía
A continuación, se expone cómo se elabora cada uno de estos acápites:
1. Carátula
Es la primera página del proyecto, y los elementos que debe incluir son los siguientes:
a) Logo de la Facultad y de la carrera
El logo de la Facultad se ubica en el margen superior izquierdo, y el logo de la carrera en el margen superior derecho, con una
dimensión de 3,0 cm.
b) Nombre de la Universidad, facultad y carrera
Se ubica el nombre de la institución en el margen superior y centrado, entre los logos de la Facultad y de la carrera. En una línea
inferior el nombre de la Facultad y debajo de esta el nombre de la carrera. Estos datos van en mayúsculas sostenida y negrilla, no
se subrayan ni abrevian, con un tamaño de fuente de 16, 14, 12; respectivamente.
c) Título del trabajo
El título del trabajo refleja el contenido del mismo. Se escribirá “ENSAYO SOBRE LABORATORIO QUÍMICO” a cuatro líneas
debajo del nombre de la carrera, centrado, en mayúscula sostenida, negrilla y con un tamaño de fuente de 12 puntos.
d) Tipo de trabajo y objetivo para el que se presenta
Se refiere a la identificación del tipo de trabajo, y se menciona el objetivo para el cual se presenta; se escribe de la siguiente
manera:
“Ensayo presentado para evaluación de la asignatura QUÍMICA GENERAL I”.
Se utiliza letras mayúsculas y minúsculas, según corresponda, sin negrilla; excepto el nombre de la asignatura que se escribe en
mayúscula sostenida y negrilla. Debe ir centrado, dos líneas debajo del título del trabajo, no se utilizarán abreviaturas, ni se podrá
cortar palabras. Se utilizará un tamaño de fuente de 12 puntos.
e) Autores
Los nombres y apellidos completos de los autores se ubican dos líneas por debajo del Tipo de trabajo y se escriben tal y como
aparecen en la Cédula de Identidad. Se utilizan letras mayúsculas y minúsculas. Delante del primer autor se escribe la palabra
"AUTORES", con un tamaño de fuente de 14 puntos, en mayúscula sostenida y negrilla.
Los nombres y apellidos completos de los autores se escriben en mayúscula sostenida, sin negrillas.
f) Profesor de la asignatura
Se incluyen los nombres y apellidos completos del profesor que imparte la asignatura, precedidos por la palabra "PROFESOR".
Se escribe dos líneas debajo de AUTORES, con un tamaño de fuente de 12 puntos, en mayúscula sostenida y negrilla. Delante del
primer nombre del profesor se escribe, abreviado, el título de tercer nivel (Ing.), y al final del segundo apellido se escribe,
abreviado, el título de cuarto nivel (PhD).
Los nombres y apellidos completos del profesor que imparte la asignatura se escriben en mayúscula sostenida y sin negrilla.
g) Fecha y lugar
Se refiere a la ciudad–país y fecha de presentación del trabajo. Dos líneas debajo de PROFESOR de la asignatura se indica la
ciudad y el país, separados por un guion (p.e. Portoviejo–Ecuador), e inmediatamente debajo se indica el año de elaboración del
trabajo. Ambos datos irán centrados, con un tamaño de fuente de 12 puntos. La ciudad–país se escribe en minúsculas, excepto la
primera letra que se escribe con mayúscula; y sin negrilla.
2. Introducción
La introducción es la presentación clara y precisa de las razones que motivaron al autor a realizar el trabajo; la actualidad,
importancia y necesidad del tema, sus antecedentes.
En la introducción no se incluyen resultados ni conclusiones. Esta parte del proyecto debe motivar en los lectores el interés por
leer el trabajo completo, y es donde se nombra por primera vez las siglas que se utilizarán en el proyecto.
Debe ser escrita en presente y contener el 10 % del total de las páginas de contenido. La introducción no se divide en epígrafes.
El texto de la introducción considerará los siguientes aspectos:
a) La relevancia del trabajo (actualidad, importancia y necesidad del tema).
b) Se expone el objetivo general del trabajo.
c) Metodología (métodos, técnicas y procedimientos) empleada para lograr los objetivos.
3. Desarrollo
-Es la parte principal del trabajo, y en esta se expone su contenido, dividido en epígrafes.
-Cada epígrafe lleva un título que indica su contenido, sin anteponer la palabra epígrafe. Para la numeración de los epígrafes se
emplean números arábigos, empezando por 1.
-Todo epígrafe, a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el cuarto nivel. De la quinta subdivisió n en
adelante, cada nueva división o ítem puede ser señalada con viñetas, conservando el mismo estilo de ésta, a lo largo de todo el
documento.
-El número correspondiente al primer nivel lleva punto final (p.e. 1., 2.). Entre los números que designan las subdivisiones de
diferentes niveles se escribe un punto. Después del número que designa el último nivel no se escribe punto (p.e. 1.1, 2.1.1).
-Los títulos de los epígrafes se escriben con mayúscula sostenida, alineados a la izquierda, en negrilla, precedidos por el numeral
correspondiente. El título de los epígrafes no lleva punto final y se separa del texto por una interlínea. En los títulos, cualquiera
que sea su importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza subrayado.
-Los títulos de segundo nivel en adelante (subepígrafes) se escriben con mayúscula inicial al margen izquierdo y en negrilla; no
llevan punto final y se presentan a un espacio del numeral, separados del texto o contenido por una interlínea.
-No se deben dejar títulos al final de la página, sin texto.
El DESARROLLO del trabajo contendrá los siguientes epígrafes: (en negrilla aparecen los títulos de los epígrafes, lo demás
son notas aclaratorias)
-Conceptos básicos (apreciación, cifras significativas, exactitud, precisión, error absoluto, error relativo porcentual, entre otros).
-Funciones básicas y cuidados básicos (medición de masa, de volumen, etc).
-Medidas de seguridad para manipular los diferentes compuestos químicos.
-Reconocimiento del laboratorio y sus materiales. Clasificación, uso de cada uno (ilustrar con imágenes), ¿cómo se usan?
-Reglamento para las prácticas de laboratorio.
-Normas o reglas de seguridad e higiene (para los materiales, reactivos).
-Reglamento de los laboratorios de Química.
-Reglas básicas para los primeros auxilios en un laboratorio químico.
-Disposición de los desechos químicos.
-Informes de laboratorio. ¿Registro de datos y su contenido?
4. Conclusiones
Es una parte importante del trabajo, donde los autores emiten juicios con relación a los objetivos del trabajo.
Se recomiendan entre tres y cinco conclusiones, y no deben exceder las cinco líneas cada una.
Todas las conclusiones deben estar sustentadas en el trabajo; en sus resultados y en sus implicaciones.
No se enumeran resultados, sino la tesis, ley, principio o juicio científico conclusivo que descubre el investigador. Las conclusiones
no son resúmenes, sino una síntesis concreta de los resultados y sus implicaciones.
Se deben titular con la palabra conclusiones, escrita con mayúscula sostenida, centrada, en hoja aparte y separada del texto por
una interlínea. Cuando se requiera diferenciar cada una de las conclusiones, se recomienda usar viñetas y no numerarlas.
5. Bibliografía
Relación alfabética de las fuentes documentales consultadas para sustentar su trabajo. Su inclusión es obligatoria. Cada referencia
bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo.
La lista de referencias bibliográficas se debe colocar en una página inmediatamente posterior a las conclusiones.
Todos los documentos citados en el texto se deben numerar en la bibliografía, al igual que los no citados pero dados como
información complementaria.
Las referencias bibliográficas que conforman la bibliografía se organizan alfabéticamente, según el primer apellido de los autores
citados, o de los títulos, cuando no aparece el autor o es anónimo.
Cuando haya dos o más referencias de un mismo autor, se ordenan alfabéticamente según los títulos, y el autor sólo se escribe en
la primera fuente. De la segunda en adelante, se sustituye por una línea de ocho rayas continuas, siempre que no sea la primera
referencia de la página.
En el caso en que se repita el autor y el título, las referencias se ordenan cronológicamente, colocando, en primer lugar, la edición
más reciente, y se reemplazan estos dos elementos (autor y título) por dos líneas de ocho rayas continuas, conservando la
puntuación.
Cuando la referencia ocupe más de dos renglones, el segundo y los siguientes se escriben debajo de la tercera letra del primer
renglón.