RAZ.

MATEMÁTICO
Cuarto Año
Calcular: 6  2
A

01 OPERADOR
A) -1 B) 1/2
SEMAN

C) 1 D) 3/2
ES
MATEMÁTI 5. Si: a  b  a  b
COS I m
m n   1
n
5
(4  5)x 
Halle “x” en: 6
1. Si: a # b  7 a  13 b
A) 1 B) 3
C) 6 D) 8
NIVEL BÁSICO
6. Se define la operación (%), para cualquier
par de números reales “a” y “b”, como

Calcular: E  (4 # 2)# (2 # 1) a%b  a 2  ab

A) 1 B) 3 Calcular el valor de “x” en:
C) 2 D) 0
(x  2)%(x  1)  5 x
x y
x@y   A) 1/2 B) 1
2. Si: y x C) 2 D) 4
5
(1@ 2)@
Hallar: 2
NIVEL
A) 0,5 B) 1,5 INTERMEDIO
C) 2 D) 3

7. Si: m  n  p  2  p  n  m  1
3. Si: x % y  x  xy  y Encontrar el valor de “x” en:
x y  x 2  xy  y 2
Calcular: M  (2%4)%(3  2) ( x  7)  (x  1)  7  (6  5)  8

A) 124 B) 168 A) 10 B) 35
C) 160 D) 179 C) 20 D) 25

4. Definamos las operaciones “  ” y “  ” 8. Si: p% q  2 p  5 q

como: Halle “x” para que se cumpla la igualdad:
2a  b
a b  (2 x  2)%(4 x  2)  9%(x  10)
2
a
ab   4 b A) -1 B) 1
2 C) 2 D) -2

pág. 1
 a3  b 3
a b 
9. Si: a 2  ab  b 2
m
Además: m # n  n
1
A    # (102  38)
Calcule: 3

A) 3 B) 4
C) 2 D) 1

b a
10. Si: a  b  a  b
Hallar el valor de:

(2)  (1  (0  (1  (2  (3  ...)))))

A) 17/4 B) -1
C) 15/4 D) 4

NIVEL
AVANZADO

b a
11. Se define: a # b  a  b
4 4 2
Hallar a  b en a # b  2

A) 2 B) 4
C) 8 D) 2

M
12. Si: a  b  M  a  b
Hallar “ x ” en:

2 x 1  3  2(4 x 1  9)

A) 1 B) 2
C) 3 D) -3
A

02 OPERADOR
SEMAN

ES
MATEMÁTI
COS II
 2x y  4y x  x y  x 3  2

Determine el valor de: 6  4

1. Si:
a 2  b 3  2ab  a 2  b 2
A) 8 2 B) 3 8
C) 2 8 D) 8 3

NIVEL BÁSICO
6. Si el operador  aplicado a una palabra
devuelve el número de sílabas de la palabra.
Hallar:
Hallar: (16  27)  (9  64)
(estudio)  (razonamiento)
A) 58 B) 48 (veo)  (trilce)
C) 28 D) 38
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
2. Se define:

a  b  4(b  a)  a  b
NIVEL
Calcule: 5  3 INTERMEDIO

A) 5 B) 2/3
C) 2/5 D) 2/7
7. Se define:

3. Si: ab  a 2b  1  b 3  2ab 2

2 x 3y
x3  3 y2  
3 2 Hallar: 2013  2012

Determine: 27  4 A) 2012 B) 0
C) 2013 D) 1
A) 18 B) 19
C) 20 D) 16
8. Se define:

4(3 a4 b)  (6 b 2a)  7 a  b

4. Se define en el conjunto  :

a  b  a 2  2b  3(b  a) Calcule: 18 12

A) 12 B) 15
Calcular: (2  2)  (3  1) C) 18 D) 24

A) -1/2 B) -1
C) 0 D) 1

9. Se define en  :

5. Se define:
b
 a2  4 b
a

pág. 3
 4
9
2
Calcule:

A) 70 B) 72
C) 60 D) 65

10. Se define:

a a 1  b a 1  (a  b)2

Calcule: 1024  512

A) 121 B) 144
C) 100 D) 169

NIVEL
AVANZADO

11. Se definen las operaciones:

x x  yy  y  x
x y  y x  2x  y
Determine el valor de:
(4  1)  (318  2 24 )

A) 9 B) 11
C) 13 D) 14

12. Se define la operación  en  de la

siguiente manera:
n m
m n 
2m
1
8
M 8
1
 27
Halle: 27

A) 2/7 B) 1/3
C) 2/3 D) 3/2
 C) 11 D) 8
A
03 OPERADOR
SEMAN

Si: a  (b  1)  2a  3 b
ES 6.
Halle x en:
MATEMÁTI 3  (x  1)  6  (2 x  3)

COS III A) 12 B) 14
C) 16 D) 18
NIVEL BÁSICO

NIVEL
INTERMEDIO
1. Si se sabe que:
x  x 2  2x  1
7. Se define:
3 x
Calcular: x 
x
A) 81 B) 64 x
C) 72 D) 56 

Calcule: 8
a  a ; a   A) 2 B) 1
2. Si:
C) 16 D) 8
1  2  3  4
Halle:
8. Si:
A) 8 B) 1 f  x   f  x  1  f  x  2 
C) 10 D) 4
Además:  
f 1  3; f  2   4

1 1 Hallar:

f f f 0  
ab   ; a, b  +
3. Si: a b
Calcule A) 5 B) 6
C) 7 D) 8
E  1  3  3  5  5  7  ...  15  17

A) 1/17 B) 16/17
C) 17/15 D) 17/16 9. Se define la siguiente operación:
C
A3 B4 C 
3 2 AB
4. Se define: a  b  a  b Calcule E  1  2  3
Calcule: A  (4  27)  (6 2  512)
A) 1 B) 3
A) 40 B) 43 C) 4 D) 2
C) 45 D) 47

10. Sabiendo que se cumple:

32  20  36
5. Si: a  b  2a  b; si a  b
a  b  3a  b; si a  b 40  33  53
18  25  34
calcule el valor de:
Calcular x2, si además:
R = (4  3)   (-5)  (-2)
30  x  x  30

A) 5 B) 9 A) 625 B) 900

pág. 5
 C) 225 D) 225

NIVEL
AVANZADO

11. Si se sabe que:

ab  5 b  4 a  20
ab  ; b  4,
ab  4(a  b)  16
halle: 1  (2  (3  (4  (...((100))...))))

A) 1 B) 3
C) 6/5 D) 2/3

12. Se define la siguiente operación

matemática:
( a  b )# ( a  b )  4 a
Calcule el resultado de:
5 # (3 # (1 # -1))

A) 169 B) 196
C) 100 D) 256
 5. Si se cumple:

04 NUMERACI 15425 (a)  a1 (b )  b 3 (8)

ÓN I
Hallar ab  ba

A) 123 B) 67
C) 143 D) 113
NIVEL BÁSICO

6. Dado el numeral capicúa

(2 a  1)(a  b )(c  b  2)(8  c)(3  c)(5  a)

1. ¿Cómo se escribe en base 9 el menor de los
siguientes números?
Calcule el valor de a  b  c
7 a 3 (8) ; 545 ; 6 b 5 (a) A) 9 B) 11
(b )
C) 10 D) 12
A) 2529 B) 3529
C) 3339 D) 4189
NIVEL
INTERMEDIO
2. Calcular en base decimal:

135  12b (c )  15 a (b )  14 c (9)

(a )
7. En el sistema de numeración con base 8 una
cantidad está representada por 1757. ¿Cómo
A) 361 B) 360 se representaría la misma cantidad en el
C) 362 D) 359
sistema de base 3?

A) 101102 B) 110012
3. Si los numerales mostrados a continuación: C) 11010 D) 1101022
2n5 (9) 576 (n)
y ; están correctamente
escritos, determinar “n”.
8. Exprese en el sistema nonario, el menor
A) 8 B) 7 número del sistema cuaternario, tal que la
C) 6 D) 9 suma de sus cifras sea 13.

A) 627 B) 616
C) 726 D) 567
4. Calcular en base decimal y dé como
respuesta la suma de sus cifras:
ana (7)
aa (b )  ab (c)  (d  1)3 d (6)  bc 0 (d ) 9. Al expresar 242 en base 7 se obtuvo ,
aaaa (5)
calcula la suma de cifras al expresar
A) 8 B) 9 en base “n”.
C) 10 D) 11
A) 8 B) 9
C) 10 D) 11

10. El siguiente numeral es capicúa

pág. 7
  a  4c 
(2 a  1)(2a)  3   (b  1)   d
 2  3  (5)

Calcule a + b + c + d

A) 3 B) 2
C) 5 D) 7

NIVEL
AVANZADO

11. Expresar en el sistema de base 9 el numeral

x ( x  3)( x  2)(6)
.

A) 147(9) B) 174(9)
C) 135(9) D) 153(9)

12. Un número que está comprendido entre 100

y 300, es tal que leído al revés excede en 50
al doble del número que le sigue al original.
Hallar la suma de cifras del número original.

A) 10 B) 11
C) 12 D) 13

05 NUMERACI
 ÓN II

1. Expresar el menor número de 3 cifras 7. Hallar un número de 3 cifras, cuya cifra de

diferentes del sistema quinario al sistema las unidades es 8; si a este número se le
ternario. Dar la suma de sus cifras. suprime el 8, el número resultante es los
4/41 del número original. Dar como
A) 1 B) 2 respuesta la suma de las cifras del número
C) 3 D) 4 original.

A) 10 B) 11
43 x (5)  xx 6 C) 12 D) 13
2. Dar "x" en:

A) 0 B) 1
C) 2 D) 3 8. Halle a  b  c
abbc (8)  4175 (9)
Si:
3. Hallar a  b  c A) 13 B) 14
abc (7)  139 C) 12 D) 8
Si:

A) 11 B) 12 9. Dada la siguiente igualdad:

C) 13 D) 14
4 ab (2 n 1)  3 a(n  3)(8)
Determine el mayor valor de a  b  n .
4. A es el conjunto de los números de 2 cifras
en base 7; B es el conjunto de los números
A) 12 B) 9
de 3 cifras en base 4. El número de C) 11 D) 10
elementos que tiene la intersección de A y B
es:
10. Si:
A) 21 B) 33
C)25 D) 35 (n  1)(n 3 )(n  3)  aba (7)  m ppq (b )

Calcule n  a  b  m  p  q
5. Al responder una encuesta, un ganadero
escribe en la ficha lo siguiente: A) 10 B) 11
N° de toros : 24 C) 12 D) 13
N° de vacas : 32
Total de cabezas : 100
La base del sistema de numeración que utiliza
el ganadero es:

NIVEL
AVANZADO

A) 8 B) 9
C) 5 D) 6
11. Si el número a = 20034001100010003
(escrito en base n) se convierte al sistema de
numeración de base n4; obtenemos un
número cuya tercera cifra, leída de derecha
a izquierda, es 6. Entonces el valor de n es:
xxx (n)  27 x
6. Calcular: (x + n) en:

A) 12 B) 11
C) 13 D) 10 NIVEL
INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
pág. 9
 A) 5 B) 6
C) 7 D) 8

12. Si se cumple:
(n  1)(n 3 )(n  2)(9)  aaa (12)
Hallar a + n

A) 10 B) 6
C) 8 D) 3
 06 RAZONAMI

SE M
ENTO
INDUCTIVO 2
E  (333...333)
I    
200 cifras

A) 2000 B) 200
C) 1800 D) 600

5. ¿Cuántos palitos se usaron para construir el

siguiente castillo?
NIVEL BÁSICO

1. Hallar la suma de los números que forman

la fila 15:

Fila 1: 1
Fila 2: 1 1
Fila 3: 1 2 1
Fila 4: 1 3 3 1
     1 2 3 18 19 20

A) 8192 B) 16384 A) 570 B) 600

C) 4096 D) 2048 C) 560 D) 510

2. Hallar la suma de las cifras del resultado de: 6. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
2
A  (999...995)
   
2
E  (100
  ... 005)

20 cifras 50 cifras

A) 178 B) 190 NIVEL

C) 210 D) 180
INTERMEDIO

3. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas A) 225 B) 90

distintas se puede leer la palabra ESTADIO C) 450 D) 9
uniendo letras vecinas?

E 7. ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de

S S A a B, sin retroceder en ningún momento?
T T T
A A A
D
I I
O O O

A) 20 B) 24 B
C) 28 D) 22
A) 70 B) 35
C) 48 D) 25

NIVEL
AVANZADO
4. Calcular "E" y dar como respuesta la suma
de sus cifras.

pág. 11
8. ¿De cuántas maneras diferentes se puede
formar la palabra ANGIE? A(1)  1  100  50
A(2)  2  99  49
A
N N A(3)  3  98  48
G G G   
I I I I
E E E E E Calcular: A(20)

A) 12 B) 16 A) 1551 B) 1651
C) 20 D) 14 C) 1546 D) 1561

9. Calcular el valor de: S21 12. Calcule el valor de la expresión:

S1 = 2  2+ 1 1 2  2 2  3 2  4 2  5 2    21 2
P
S2 = 4  6  4 1  2  3  4  5    21
S 3 = 6  12  9
A) 1 B) -1
S 4 = 8  20  16 C) 3 D) 4
S 5 = 10  30  25
   

A) 31 B) 32
C) 63 D) 64

10. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer

ESTUDIOSO en el arreglo mostrado?

E
S S
T T T
U U U U
D D D D D
I I I I I I
O O O O O O O
S S S S S S S S

A) 256 B) 254
C) 512 D) 126

11. Sabiendo que:

 A
07 RAZONAMI
SEMAN
ENTO M  40  41  42  43  1
Dé como respuesta la suma de sus cifras.
INDUCTIVO A) 10 B) 11
II C) 12 D) 13

6. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá ir

de "A" a "B" sin retroceder en ningún
NIVEL BÁSICO momento?
A

1. Calcular "E" y dar como respuesta la suma

de sus cifras.
2
E  (999...999)
   
100 cifras
B
A) 200 B) 900
C) 400 D) 1900 A) 100 B) 420
C) 108 D) 140

2. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

S  (999...999)
     7
30 cifras
NIVEL
A) 289 B) 240 INTERMEDIO
C) 270 D) 180
7. Calcular la suma de cifras del resultado de:
3. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
222
    123
 222 444
    888
 444   888

222 cifras 100 cifras 50 cifras

A) 666 B) 675 A) 100 B) 200

C) 660 D) 685 C) 300 D) 400

4. En el siguiente arreglo, ¿de cuántas formas 8. ¿Cuántos palitos se usaron para formar el
distintas se puede leer la palabra siguiente gráfico?
INDUCTIVO uniendo letras vecinas?

U T
D C I
N U T V
I D C I O
N U T V
D C I
1 2 3 18 19 20
U T
A) 361 B) 441
A) 60 B) 68 C) 360 D) 400
C) 65 D) 75
9. ¿De cuántas maneras se pueden ir de "A" a
5. Calcule el valor de "B" sin pasar por "C"? (Solo se permiten
traslados )

pág. 13
 A

A) 45 B) 65
C) 55 D) 50

10. Calcule el valor de la siguiente expresión:

1  3  3  5  5  7    59  61  30
A
12  2 2  3 2  4 2    30 2

A) 1 B) 2
C) 30 D) 90

NIVEL
AVANZADO

11. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

999
  ... 993
 × 999
  ... 997

51 cifras 51 cifras

A) 450 B) 455
C) 461 D) 453

12. ¿Cuántos puntos de intersección, como

máximo, se generan al intersectarse 30
circunferencias?

A) 850 B) 860
C) 870 D) 930
 A
SEMAN
08 RAZONAMI
ENTO    "n"sumandos
    
n  1  3  3  5  5  7  ...
INDUCTIVO R 2 2
1 + 2 + 3 + ...+ n
2 2

III A) 1 B) 2
C) 4 D) 8

6. Calcule el valor de:

NIVEL BÁSICO
S  94  96  98  100  16

A) 9404 B) 9440
C) 9040 D) 9044
1. Hallar la suma de cifras del resultado de la
siguiente expresión:

2
E  (666...666)
   
2020 cifras
NIVEL
INTERMEDIO
A) 2020 B) 12120
C) 6060 D) 18180
7. Hallar la suma total de los elementos del
siguiente arreglo.
2. Hallar la suma de las cifras del resultado de:
1
2 2
R  10101
      35
 101 3 3 3
41 cifras 4 4 4 4

A) 170 B) 167 10 10
C) 164 D) 168 11 11
12 12

3. Hallar la suma de las cifras del resultado de: 19

2
(333
  ... 334)

20 cifras A) 2000 B) 729
C) 1000 D) 981
A) 118 B) 144
C) 124 D) 121
8. ¿Cuántos palitos serán necesarios para
formar la figura de la posición 20, siguiendo
4. Calcular: la secuencia mostrada?

1 1 1
E    ...
1  2  2  3  3 4   ........
"n " sumandos
F 1 F2 F 3

A) n  1 B) n A) 420 B) 1640
n n 1
C) 820 D) 410
C) n  1 D) n

9. ¿Cuántas cerillas se utilizaron para formar la

figura 20?

5. Calcular el valor de:

pág. 15
 f (1 ) f (2 ) f (3 )

A) 840 B) 810
C) 720 D) 1440

10. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

E  999   29
  ... 999
"n " cifras

A) 18n B) 9 n  1
C) 9n D) 9 n  1

NIVEL
AVANZADO

11. En la siguiente secuencia, halle el número

total de cuadriláteros en la figura 41.

; ; ; ; ...

F ig 1 F ig 2 F ig 3 F ig 4

09
A) 3362
C) 3162
CRIPTOARIT
B) 3321
D) 2500
MÉTICA I
12. ¿Cuántos palitos se podrán contar en el
siguiente arreglo?

1 2 3 10 11 12

A) 178 B) 168
C) 132 D) 276
 6. Hallar un número de 4 cifras significativas
diferentes de la forma m cdu , sabiendo que:
mc  cd  du  134
1. Si: RATA  18746  GATA
Hallar: GARRA  31331 NIVEL
INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO m  c  d  u  19; mc  du  6

A) 4357 B) 3457
C) 4573 D) 5347
A) 7 B) 9
C) 77 D) 3

7. Sabiendo que: S ERA  4  ARES

2. Después de reconstruir la siguiente suma: hallar: S  E  R  A
S AL  MAS  ALLA
dar el valor de la suma de las cifras del A) 16 B) 17
C) 18 D) 19
resultado de: MAS  LLAMA

A) 18 B) 27
8. Reconstruir la siguiente división y dar como
C) 24 D) 30
respuesta la suma de las cifras del cociente,
si es el máximo posible.

3. Si: abcd  99999  ...6876 .

Calcule la suma de cifras de: * * 5 * * * *
(a  1)b  cd 
2 * * * * * *
  - - - * *
A) 9 B) 11 6 0
C) 12 D) 13 - 3

A) 10 B) 13
C) 12 D) 11
4. Al dividir abc entre bc se obtuvo 11 de
cociente y 80 de residuo. Hallar abc .
9. Hallar  p  q  r  , si:
A) 892 B) 982
C) 972 D) 942 abc  cba  1272
bac  acb  pqr7

5. Si: 11  N  ...9757 A) 6 B) 6
4  N  ...3548 C) 8 D) 5
Hallar la suma de las 4 últimas cifras de:
91  N .
2
10. Si: (a5)  bc(a  1)d
A) 15 B) 16
C) 17 D) 18 calcule: a  b  c  d

A) 11 B) 12
C) 13 D) 14
NIVEL
AVANZADO

pág. 17
11. Reconstruir la siguiente operación y dar
como respuesta la suma de las cifras del
radicando.

3     9   
 
 7  
 3 
7   
   
   

A) 25 B) 27
C) 30 D) 32

12. Si:
NILDA  DAS  IGAA  GORDAS
Donde S es impar y letras diferentes son
cifras diferentes.
Hallar: G  O  R  D  A  S

A) 18 B) 20
C) 24 D) 15
 10 CRIPTOARIT
5. Reconstruir y dar como respuesta la
MÉTICA II suma de cifras del dividendo (cada *
representa un dígito).

* * 6 * * * *
NIVEL BÁSICO 2 * * * * 2
3 * *
* * *
1 5 *
* * 0
- - -
1. Si: ROMA  AMOR  MMARM
hallar OMAR y dar como respuesta la suma A) 12 B) 18
de sus cifras. C) 14 D) 20

A) 16 B) 17
C) 18 D) 15 6. Reconstruir la siguiente multiplicación y dar
como respuesta la suma de todas las cifras
que reemplazan a los asteriscos.
2. Si: abc  a  1752 0 0 0 * 1 * ×
abc  b  1314
3 * 2
abc  c  3504
2 * 3 *
Determinar la suma de las cifras de abc
3 * 2 *
A) 25 B) 27 * 2 * 5
C) 31 D) 28
1 * 8 * 3 0

A) 40 B) 41
3. Hallar bcc , si se sabe que es menor que 500 C) 42 D) 43
y además:
ab 0  a0 c  bc  c  bcc

A) 255 B) 355 NIVEL

C) 455 D) 233 INTERMEDIO

4. Si al número abc se le suma 6 xy ; el 7. Si se cumple que:

resultado es cba . Determinar b; sabiendo PPU  EEU  RRU  PERU
que es la tercera parte de (a  c) . Donde letras diferentes representan cifras
diferentes, calcule:
A) 2 B) 3 PU  RE
C) 4 D) 5
A) 89 B) 98
C) 78 D) 99

3
8. Si: UNA  (U  N  A)
A
N
Calcular: U

A) 1 B) 9
C) 5 D) 25

pág. 19
 $ $
9. Si: ALLA  11 y MAS  8

Hallar: MAS  ALLA

A) 1483 B) 1834
C) 1384 D) 1843

10. Hallar: a  b  c  d
Si:
abcd  bd  43904
bc  bd  1184
Donde letras iguales son dígitos iguales.

A) 13 B) 14
C) 15 D) 16

NIVEL
AVANZADO

11. Reconstruir la siguiente operación y dar como

respuesta la suma de las cifras del radicando.

   5    

  
2  
 1   
  0 9
 3  9

A) 24 B) 25
C) 26 D) 27

12. Siendo: UNI  PUCP  S ABER

tal que: ( N  C)(R  I)  144 , donde
letras diferentes representan cifras
diferentes, a excepción de: N  C .
Halle: B  U  E  N  A

A) 21 B) 24
C) 25 D) 26
 7. Hallar el segundo término negativo de la
sucesión:
11 SUCESIONE
213; 207; 201; 195; ...
SI
A) -5 B) -6
NIVEL BÁSICO C) -9 D) -12

8. Dada la sucesión:
1. Hallar el valor de x en:
7; 15; 23; 31; ...
1; 6; 13; 28; 63; 136; x
¿Cuántos términos tendrán tres cifras?
A) 172 B) 271
C) 251 D) 217 A) 110 B) 112
C) 116 D) 113

2. Hallar el valor de x en:

9. ¿Cuál es el término más cercano a 1 000 que
2; 4; 8; 24; 144; x pertenece a la siguiente sucesión:

A) 2160 B) 720 20; 39; 58;77; ...?

C) 1440 D) 1080
A) 1005 B) 1008
C) 1003 D) 998
3. El valor de x es:

0; 2; 4; 8; 20; x 10. En la sucesión:

a7  8; a12  15; a17  22; ...; a x  y
A) 32 B) 64
C) 68 D) 54 Si: x  y  303
¿Cuántos términos tiene dicha sucesión?
4. ¿Qué términos continúan? A) 25 B) 18
C) 20 D) 30
A; 1; C; 2; F; 4; J; 7; ?; ?

A) K; 11 B) L; 12
C) M; 12 D) Ñ; 11 NIVEL
AVANZADO

5. Hallar (x + y), si:

11. Hallar el enésimo término de: 6; 11; 18;
1; 2; 3; 2; 4; 6; 3; 6; 9; x; 8 27; 38; ..., indicando el vigésimo término.
10; 15; 23; 35; 53; 80; y
A) 238 B) 382
A) 120 B) 110 C) 443 D) 448
C) 116 D) 124

6. ¿Qué número sigue en la sucesión? 12. Hallar el número de términos de:

24; 8; 8; 24; ...
6; 15; 28; 45; …; 1891
A) 218 B) 216
C) 30 D) 32 A) 26 B) 30
C) 36 D) 24

NIVEL
INTERMEDIO

pág. 21
 6. Hallar la suma de los tres términos que
continúan en:
12 SUCESIONE 1; 3; 2; 2; 5; 5; 3; 7; 8; ...
S II
A) 22 B) 24
C) 26 D) 28

NIVEL BÁSICO

NIVEL
INTERMEDIO

1. Hallar el valor de x en:

7. ¿Cuántos términos tiene la siguiente
-20; 0; 8; 16; 42; 110; x
sucesión:
A) 250 B) 140
C) 180 D) 270 8 ; 9 ; ; ; ...
(60) (59) (58) (57)

2. Hallar el valor de x en: Donde:   10;   11

1; 1; 1; 1; 2; 24; x A) 17 B) 18
C) 19 D) 26
A) B)
C) D)
a) 3 456 b) 2 880 c) 1 440 8. Una compañía publicitaria decide poner 20
d) 1 728 e) 6 912 avisos separados por intervalos iguales a
partir del kilómetro 50 hasta el kilómetro
164 de la Panamericana. ¿En qué kilómetro
3. Hallar el valor de x en: estará ubicado el décimo segundo aviso?

8; 16; 20; 24; 32; x A) 124 B) 116

C) 132 D) 108
A) 32 B) 48
C) 72 D) 64
9. Dada la progresión aritmética:

4. Hallar x, en: 1 1 1
; ; ; ...
b c ac ab
0; 1; 3; 13; 50; x
a2  c 2
A) 101 B) 151 E
C) 141 D) 161 Hallar: b2

A) 2 B) 3
5. Hallar los términos que siguen en esta C) 1/2 D) 1/4
secuencia:

3; 7; 14; 25; 43; ...

A) 84; 141 B) 73; 122

C) 69; 109 D) 77; 150
10. ¿Cuál es el décimo término de esta
sucesión:

1; 3; 7; 15; 31; ...?

pág. 23
 A) 527 B) 513
C) 624 D) 1023

NIVEL
AVANZADO

11. Pancracio se propone desarrollar problemas;

el primer día desarrolló 6 problemas, el
segundo día 9, el tercer día 14; el cuarto día
21 y así sucesivamente, hasta que el último
día desarrolló 630 problemas. ¿Cuántos días
estuvo desarrollando problemas?

A) 32 B) 36
C) 22 D) 25

12. Indique el número que completa la sucesión:

1 1
;  ;  3;  15; ?
3 3

A) -79 B) -91
C) -120 D) -57
 13 DIVISIBILID
AD - II

NIVEL BÁSICO
10.
1.
A) B)
A) B) C) D)
C) D)

2.
NIVEL
AVANZADO
A) B)
C) D)
11.
3.
A) B)
A) B) C) D)
C) D)
12.
4.
A) B)
A) B) C) D)
C) D)

5.

A) B)
C) D)

6.

NIVEL
INTERMEDIO

A) B)
C) D)

7.

A) B)
C) D)

8.

A) B)
C) D)

9.

A) B)
C) D)

pág. 25
 18. Cuarto problema.
14 DIVISIBILID A) 3 B) 0
AD - II C) 4 D) 5

NIVEL
NIVEL BASICO INTERMEDIO

13. Primer problema primer problema, primer 19. Primer problema primer problema, primer
problema primer problema primer problema problema primer problema primer problema.
primer problema primer problema primer
A) 3 B) 0
problema
C) 4 D) 5
A) 3 B) 0
C) 4 D) 5
20. Tercer problema.

A) 3 B) 0
14. Tercer problema primer problema, primer
C) 4 D) 5
problema primer problema primer problema
primer problema, primer problema primer
problema primer problema. 21. Cuarto problema.
A) 3 B) 0 A) 3 B) 0
C) 4 D) 5 C) 4 D) 5

15. Cuarto problema primer problema, primer 22. Primer problema primer problema, primer
problema primer problema primer problema problema primer problema primer problema.
primer problema primer problema primer
problema A) 3 B) 0
C) 4 D) 5
A) 3 B) 0
C) 4 D) 5

16. Primer problema primer problema, primer NIVEL

problema primer problema primer problema AVANZADO
primer problema primer problema primer
problema
23. Tercer problema.
A) 3 B) 0
C) 4 D) 5 A) 3 B) 0
C) 4 D) 5

17. Tercer problema primer problema, primer

problema primer problema primer problema 24. Cuarto problema.
primer problema, primer problema primer
problema primer problema. A) 3 B) 0
C) 4 D) 5
A) 3 B) 0
C) 4 D) 5