CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: ATACHO CASTILLO JOSE ALBERTO, Cédula Escolar Nº
11221057166, Natural de: _ACARIGUA EDO. PORTUGUESA_ de___8___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, generoso, cariñoso, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones
tímido. Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos con
equívocos. Aplicó el desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción de manera
incorrecta. Realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las decenas.
Construyó figuras planas y cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar,
escolar y local, participó en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes
de los niños, niñas y adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos,
vivíparos, vertebrados e invertebrados. Algunas veces reconoce elementos del entorno
natural y participó en labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: CONTRERAS BERMEO CIRO ROBINHO, Cédula Escolar Nº
11219677997, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, generoso, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones tímido.

Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos con equívocos.
Aplicó el desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción con algunos
equívocos. Realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las centenas.
Construyó figuras planas y cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar,
escolar y local, participó en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes
de los niños, niñas y adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos,
vivíparos, vertebrados e invertebrados. Algunas veces reconoce elementos del entorno
natural y participó en labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: NUÑEZ LEON DIXON ALFONSO, Cédula Escolar Nº 11214170263,
Natural de: _MATURIN EDO. MONAGAS_ de___8___años de edad, quién cursó el__2° B___
nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo establecido en los
Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999, observó las siguientes
competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, generoso, cariñoso, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones
tímido. Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos con
equívocos. Aplicó el desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción con
equívocos. Realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las decenas.
Construyó figuras planas y cuerpos geométricos. Con ayuda de la Docente describió
su entorno familiar, escolar y local, participó en conversaciones sobre la defensa de
los derechos y deberes de los niños, niñas y adolescente. Con equívocos, clasificó los
animales salvajes, domésticos, ovíparos, vivíparos, vertebrados e invertebrados.
Algunas veces reconoce elementos del entorno natural y participó en labores que
contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: DUQUE NIÑO ANDRES SANTIAGO, Cédula Escolar Nº
11119384047, Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___9___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones tímido.
Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos con equívocos.
Aplicó el desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción con equívocos.
Realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las decenas. Construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Con ayuda de la Docente describió su entorno
familiar, escolar y local, participó en conversaciones sobre la defensa de los derechos y
deberes de los niños, niñas y adolescente. Con equívocos, clasificó los animales
salvajes, domésticos, ovíparos, vivíparos, vertebrados e invertebrados. Algunas veces
reconoce elementos del entorno natural y participó en labores que contribuyeron a la
preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: ORTEGA INES BREIKEL JESUS, Cédula Escolar Nº 11225594769,
Natural de: _SAN ANTONIO EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién cursó el__2° B___
nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo establecido en los
Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999, observó las siguientes
competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, cariñoso, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones tímido.
Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos con equívocos.
Aplicó el desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción con equívocos.
Realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las decenas. Construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar, escolar y local,
participó en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de los niños,
niñas y adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos, vivíparos,
vertebrados e invertebrados. Algunas veces reconoce elementos del entorno natural y
participó en labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente
 “17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: RUBIO PEREZ BREINER YESSID, Cédula Escolar Nº 11215957105,
Natural de: _SAN CRISTOBAL EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién cursó el__2°
B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo establecido en los
Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999, observó las siguientes
competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, cariñoso, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones
espontaneo. Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos.
Aplicó el desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción con equívocos. Con
ayuda realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las centenas.
Construyó figuras planas y cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar,
escolar y local, participó en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes
de los niños, niñas y adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos,
vivíparos, vertebrados e invertebrados. Reconoce elementos del entorno natural y
participó en labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
 Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: ROJAS LEON ELIDES RICARDO, Cédula Escolar Nº 11220967454,
Natural de: _VALENCIA EDO. CARABOBO_ de___8___años de edad, quién cursó el__2° B___
nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo establecido en los
Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999, observó las siguientes
competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, cariñoso, respetuoso, tolerante, en algunas ocasiones tímido.
Académicamente demostró expresarse oralmente sobre los contenidos. Aplicó el
desarrollo lógico matemático de adición, y sustracción con equívocos. Con ayuda
realizó lectura y escritura de cantidades numéricas hasta las centenas. Construyó
figuras planas y cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar, escolar y local,
participó en conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de los niños,
niñas y adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos, vivíparos,
vertebrados e invertebrados. Reconoce elementos del entorno natural y participó en
labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.

____________________________ ____________________________
 Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: GOMEZ REINA MAIKEL EDUARDO, Cédula Escolar Nº
11163321305, Natural de: _SAN CRISTOBAL EDO. TACHIRA_ de___8___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es un niño amable, cariñoso, respetuoso, tolerante, espontaneo. Académicamente
demostró expresarse oralmente sobre los contenidos. Aplicó el desarrollo lógico
matemático de adición, y sustracción con equívocos. Con ayuda realizó lectura y
escritura de cantidades numéricas hasta las centenas. Construyó figuras planas y
cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar, escolar y local, participó en
conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de los niños, niñas y
adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos, vivíparos,
vertebrados e invertebrados. Reconoce elementos del entorno natural y participó en
labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.
____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.

CERTIFICACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

Quienes suscriben: Director (a) de la ESCUELA BASICA ESTADAL “JOSÉ ANTONIO

PÁEZ” conjuntamente con el Docente del __2___ Grado Sección _B_ que funciona en el
Municipio BOLÍVAR del Estado Táchira CERTIFICAN, en el presente informe, el desempeño
alcanzado del Estudiante: MOSQUERA RONDON YALEINI JOCABET, Cédula Escolar Nº
11227160011, Natural de: _SAN CRISTOBAL EDO. TACHIRA_ de___7___años de edad, quién
cursó el__2° B___ nivel de Educación Inicial , durante el año escolar 2019-2020, y según lo
establecido en los Artículos 7, 8, 15 y 16 de la Resolución 266, del 20 de diciembre de 1999,
observó las siguientes competencias:

INFORME DESCRIPTIVO Y ANALÍTICO

___Es una niña amable, cariñosa, respetuosa, tolerante, espontanea. Académicamente
demostró expresarse oralmente sobre los contenidos. Aplicó el desarrollo lógico
matemático de adición, y sustracción con equívocos. Con ayuda realizó lectura y
escritura de cantidades numéricas hasta las centenas. Construyó figuras planas y
cuerpos geométricos. Describió su entorno familiar, escolar y local, participó en
conversaciones sobre la defensa de los derechos y deberes de los niños, niñas y
adolescente. Clasificó los animales salvajes, domésticos, ovíparos, vivíparos,
vertebrados e invertebrados. Reconoce elementos del entorno natural y participó en
labores que contribuyeron a la preservación del ambiente.
_________________________________________________________________________
Debe reforzar la lectura, escritura, adición, sustracción, estudiar y memorizar las
tablas de multiplicar. Necesita mayor compromiso y dedicación, con la ayuda de los
padres los logros se pueden alcanzar. _________________________________________

CONDICIÓN_PROMOVIDO APRECIACIÓN LITERAL _C___

A: “El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas por el
grado”
B: “El alumno alcanzó todas las expectativas previstas por el grado”
C: “El alumno alcanzó la mayoría de competencias previstas para el grado”
D: “El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas por el grado pero requiere un proceso
de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes”
E: “El alumno no logro adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
inmediato superior”
El Palotal, _17__ de _Julio_ del 2020.
____________________________ ____________________________
Inés Teresa Jaimes G. Prof. Ingrid Ayala
Directora (e) Docente

“17 de Mayo de 2020- Centenario del escritor Aquiles Nazoa”.