GESTION ESCOLAR
ANEXO 02
AREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Nº PLAN DE ACTIVIDADES RESULTADOS Y/O PRODUCTOS
RESULTADOS DE LA GESTION ESCOLAR
1 Progreso de los aprendizajes de las  Al concluir el año escolar 2020 se logró la
y los estudiantes. participación del 90% de estudiantes de
los tres salones a mi cargo.
 Se realizó el acompañamiento y
retroalimentación usando la siguiente
plataforma (meet), así como el WhatsApp
personal de los alumnos y el grupal.
 Se envió las actividades a los alumnos con
material didáctico elaborado por el
docente.
Institución Educativa Emblemática “Coronel Bolognesi” – Modesto Molina S/N - Tacna - Teléfono 052 425232 – secretariaieecb@gmail.com
DIFICULTADES
 Algunos estudiantes durante el
año escolar 2020 no
respondieron las llamadas para
realizarle el acompañamiento y
retroalimentación.
 Algunos estudiantes les cuesta
relacionarles con la plataforma
institucional.
 Presentación de trabajos a la
fecha no correspondiente.
COMPROMISO AL 2021
 Capacitarme en el uso y manejo de
diversas plataformas y sistemas de
comunicación para adaptar las
experiencias de aprendizaje de
acuerdo a la necesidad de los
estudiantes.
 La IE debe contar con un directorio
de padres actualizado comunicarnos
con ellos y a si nos puedan apoyar y
motivar a sus menores hijos a
mejorar sus trabajos en caso no
entiendan.
 ANEXO 03

AREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Nº PLAN DE ACTIVIDADES RESULTADOS Y/O PRODUCTOS DIFICULTADES COMPROMISO AL 2021

RESULTADOS DE LA GESTION ESCOLAR

3 Cumplimiento de la programación por áreas,
según semanas, de la estrategia Aprendo en
Casa
 Se llegó a cumplir con todas las
actividades realizadas en los
programas semanales de la
estrategia de aprendo en casa con
la elaboración de planificadores
semanales, sesiones de clases y
fichas de aprendizajes para los
estudiantes de nuestra institución
educativa.
 Se tuvo alguna duda al
comienzo por los temas emitidos
por la web, radio y televisión ya
que los temas estaban unos más
avanzados que el otro.
 Temas no acorde a la realidad
del alumnado.
• Capacitarme en los temas
relacionados mediante los temas
relacionado de aprendo en casa.
en el uso y manejo de diversas
plataformas y sistemas de
comunicación para adaptar las
experiencias de aprendizaje de
acuerdo a la necesidad de los
estudiantes.

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 FORMATO 3

Planificación del año escolar 2021

AREA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

EVALUACIÓN DEL PAT EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA
Nº PLAN DE ACTIVIDADES RESULTADOS DIFICULTADES COMPROMISOS AL 2021
Y/PRODUCTOS

1 ACTIVIDADES DEL REALIZADAS POR SU AREA

 Capacitación
 .  .
 .  .
 .  .
  .
 .

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 ANEXO 6
ESTADÍSTICAS
REPORTE DE ACCESO A “APRENDO EN CASA” AL CULMINAR EL AÑO 2020 EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR (EBR)
(TOE)
NÚMERO DE ESTUDIANTES SEGÚN ACCESO AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR
Nº GRADO TOTAL 2020 OBSERVACIÓN
MATRICULADO INTERNET TV RADIO OTRA NO
ESTRATEGIA CONTACTADO
1 PRIMERO
2 SEGUNDO
3 TERCERO
4 CUARTO
5 QUINTO
TOTALES

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