HIGIENE INDUSTRIAL, AGENTES FÍSICOS, QUÍMICOS Y BIOLÓGICOS

CARLOS FUENMAYOR ROJAS

AGENTES FÍSICOS: EL RUIDO Y SU EXPOSICIÓN LABORAL
INSTITUTO IACC
14-12-2020
 DESARROLLO:

1. Determine el tipo de ruido a que están expuestos cada uno de los

trabajadores, así como como los efectos al organismo, tomando en
consideración los decibeles de la medición. Justifique su respuesta.
R:
En la siguiente tabla determinaremos el tipo de ruido al que están expuesto los
trabajadores:
N° de Nivel de ruido
Tiempo de
trabajadore Área de trabajo expuesto
exposición
s
03 Administrativa 4 86,3 dB(A) lento
08 Losa de avance 9 85,3 dB(A) lento
04 Jornaleros 5 82,6 dB(A) lento

Como observamos en la tabla anterior, en la constructora, dependiendo de los cargos y

las áreas que se desempeñan, según análisis del riesgo físico acerca del ruido, se
identifican varias condiciones siendo variantes una de las otras, además del tiempo de
exposición.

En el D.S. 594 en su Art. N° 70 la exposición laboral a ruidos se distinguirá en ruido

estable, fluctuante e impulsivo, por lo que de acuerdo al área de los trabajadores
podemos mencionar lo siguiente:

 Los trabajadores que laboran en el área administrativa se encuentran expuesto a

un tipo de ruido fluctuante proveniente de del ambiente laboral y del ruido
proveniente del exterior de las oficinas.
 Los trabajadores en la losa de avance presentan una exposición al ruido del tipo
continuo, ya que las máquinas que operan generan ruido inherente a su
funcionamiento.
 Los jornaleros pueden estar expuestos a ruidos del tipo continuo o fluctuante
dependiendo en la zona en el que se encuentren en la construcción.
En cuanto a los efectos al organismo por la exposición al ruido descrito en el caso, se
considera que los trabajadores del área administrativa y jornaleros no presentarían
efectos al organismo, pero en el caso de los trabajadores del área de Losa de Avance
ellos se encuentran fuera tiempo de exposición por día estipulado en el Articulo 75 del
DS 594, por lo que sí podrían presentar alteración a la salud, como pudiesen ser
efectos auditivos o extra auditivos.

2. ¿Qué posibles efectos auditivos podría tener dicha persona? y ¿a qué posibles
efectos extra-auditivos podría estar expuesta? Fundamente su respuesta.
R:
Los posibles Efectos Auditivos que puede presentar la persona que labora en Losa de
Avance puede ser:
 Enmascaramiento: esto es cuando un sonido impide la recepción parcial o total
de otros sonidos, es decir, produce un efecto de mascara frente a otros sonidos,
generando dificultad para la interpretación de señales acústicas.
 Tinnitus: se trata de escuchar ruidos o pitidos cuando no existe fuente sonora
externa que los genere.
 Dolor.
 Fatiga auditiva.
 Hipoacusia: Es la disminución de agudeza auditiva.

Los posibles efectos Extra-Auditivos que puede presentar la persona que labora en
Losa de Avance puede ser:

 Respiratorios: Alteración funcional de la respiración.

 Cardiovascular: Alteración de la Frecuencia cardiaca o generación de
Hipertensión Arterial.
 Fatiga.
 Visión: Deficiencia de la agudeza visual.
  Somnolencia.
 Cambio en el metabolismo.
 Alteración del sistema nervioso central

3. Determine la dosis de ruido diaria a la que se expone el trabajador, asimismo

determine el TP total al cual el trabajador debería estar expuesto según su NPS
ponderado.
R:
1. Dosis de ruido diaria que se expone el trabajador es de 113%
2. El trabajador debería estar expuesto según NPS a no más 6 horas de trabajo
como TP.

4. Analice cada uno de los resultados y explique al menos tres soluciones

respecto a las técnicas de reducción de ruido y de prevención, selección de EPA.
R:

En cuanto a las técnicas a aplicar como solución a la reducción del ruido podemos
mencionar las siguientes:

1. Técnicas de reducción del ruido:

Aislamiento sonoro:
 Aislamiento en la fuente por medio de la localización, confinación o
amortiguación de las vibraciones mediante muelles metálicos o
neumáticos o soportes de elastómeros.
 Reducción en la fuente o en la trayectoria, utilizando cercos y barreras o
silenciadores en los tubos de escape, o bien reduciendo las velocidades
de corte, de los ventiladores o de los impactos.
 Sustitución o modificación de la maquinaria, por ejemplo, reemplazando
los accionamientos de engranaje por accionamientos de correa, o
utilizando herramientas eléctricas en lugar de neumáticas.
  Mantener los equipos en buen estado y con mantenimiento y revisiones al
día.
 Aplicación de materiales más silenciosos
 Mantenimiento preventivo, a medida que las piezas se desgastan, su nivel
de ruido puede cambiar.

En materia de la selección de los EPA, es muy importante conocer a ciencia cierta el

uso que le vamos a dar, la cantidad de dB al que los trabajadores van a estar expuesto,
el tiempo de exposición, entre otras cosas, además de ccapacitar adecuadamente
respecto de su uso, verificación en terreno de su correcto uso, sustitución cuando se
requiera; y realizar controles administrativos (ejemplo: rotar al personal expuesto,
limitar las horas de exposición, etc.), Ingenieriles (realizar barreras duras, diseñar
sistemas de aislación de ruido, limitar el acceso a zonas, etc.) ya que siempre la última
barrera de control es la entrega de los EPP.

En los EPA hay dos tipos los de Bandas de Octava y los SNR.
 Bandas Octava: Este es el método más exacto para calcular el nivel de presión
sonora efectivo ponderado otorgado por el protector auditivo. Se calcula con los
datos por bandas de octava desde 63 a 8000 Hz. Para llenar los datos debe
poseer los niveles de ruido por banda de octava del puesto de trabajo (Lf) y el
valor de protección asumida por el protector auditivo (APVf) proporcionada por el
fabricante. Si no se posee el valor del APV a 63Hz se realiza el cálculo a partir
de los 125Hz.
 SNR: El SNR (“single number ratio” o reducción del ruido simplificado) indica el
valor medio de aislamiento o protección en varias frecuencias. Un valor SNR de
35 dB por ejemplo indica que un ruido de 100 dB lo reduce a 65 dB.
 BIBLIOGRAFÍA:

IACC (2019). Agentes físicos: el ruido y su exposición laboral. Introducción a la Higiene

Industrial, Agentes Físicos, Químicos y Biológicos. Semana 2