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EL OBJETO DIRECTO
1) Reemplazá por pronombres como la, lo, las y los:

 Llamé a mi mamá para su cumpleaños. /   llamé para su cumpleaños.

 Traje los libros para que repasemos. /   traje para que repasemos.

 Pasé la primera y la segunda instancia. /  pasé.

 Acompañé a mi hermanito al jardín. /    acompañé al jardín.

2) Siempre responden a la pregunta ¿qué?

 Necesito una curita. / ¿Qué necesito? 

 Trajimos hamburguesas. / ¿Qué trajimos? 

 Mandé una carta a la municipalidad. / ¿Qué mandé? 

 Ramón compró una radio. / ¿Qué compró? 

3) Señalá el Objeto Directo de cada oración:

 Romina planchó las sábanas blancas.

 Preparé yo misma, las milanesas.

 Mi perro destrozó las plantas del jardín.

 Arreglé mi juguete preferido, después de varios intentos.

 Los alumnos hicieron la feria de ciencias.

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 Yo hoy llamé a mis nietos para invitarlos a cenar.

 Mi mamá me cocinó una torta de chocolate.

4) Marcá y re-escribí las frases con un pronombre para el objeto directo:

Por ejemplo: Yo tengo los libros. Yo los tengo.

a) Tengo la tarea.

b) Juana y Julia necesitan los gorros.

c) ¿Entendés el capítulo?

d) Usted lee los libros de inglés.

e) Comes unos huevos y unas frutas.

f) Elena prefiere el vestido.

g) Ustedes quieren zapatos rojos.

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h) Veo a Julia.

i) La profesora entiende el inglés.

j) Yo no tengo mi libro.

5) Análisis sintáctico

a) El dueño del supermercado cobra el producto a la señora.

b) El   hijo de mi vecina, Juan,  pinta   hermosos cuadros.

c) Mi amiga, Estela, compró un hermoso coche nuevo. 

d) La casa de madera   está    en  la   colina.

e) Esa torta de  chocolate, la   hizo mi tía, Ernestina.

f) Andrés y  Leo, mis primos, planearon una sorpresa para mi tía.