INTRODUCCIÓN

GUIA N° __1_
TITULO TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LA CELULA
AREA CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA BIOLOGIA PERIODO II
GRADO 602,03,04,05 DURACIÓN: ( 2 SEMANAS)
OBJETIVO: Comprender algunas de las funciones básicas de la membrana celular y su
permeabilidad frente a diferentes sustancias.

TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LA CELULA

¿De qué forma las células realizan el movimiento de sustancias del exterior al interior y viceversa?
PRESABERES. Compara la función que realizan algunos órganos de tu cuerpo con la de los organelos celulares y completa la
siguiente tabla.

Función Órgano Organelo

Dirección y control Cerebro Núcleo
Transporte y distribución. Arterias y venas
Degradación de sustancias Estómago
Intercambio con el medio ambiente.
Forma y estructura. Huesos y músculos Citoesqueleto

La membrana plasmática de las células permite el mantenimiento de un medio interno adecuado para que se lleven a cabo
todos los procesos que permiten la vida. Las funciones de esta estructura son delimitar las células, regular el transito intra y
extracelular y mantener el medio interno de la célula.

GLOSARIO
TRANSPORTE CELULAR: Entrada de nutrientes y eliminación de desechos a través de la membrana.
SEMIPERMEABLE: Que permite el paso de ciertas sustancias presentes en el medio externo de las células y de otras no.
DIFUSÓN: Movimiento de moléculas de una sustancia de un medio donde hay mayor concentración a otro de menor
concentración.
OSMOSIS: paso de agua a través de la membrana.
Región polar hidrofílica que puede estar en contacto con el agua.
Apolar hidrofóbica que repele el agua.
SOLUCIÓN HIPERTÓNICA es aquella que tiene el medio extracelular (externo) muy concentrado.
SOLUCIÓN HPOTONICA es aquella que tiene el medio extracelular menos concentrado que el citoplasma.
SOLUCION ISOTONICA cuando hay igual concentración dentro y fuera de la célula.

CONCEPTUALIZACIÓN
PARA APRENDER

Todas las membranas celulares están compuestas principalmente por fosfolípidos, con proteínas insertas entre ellos. Los
fosfolípidos se organizan en una doble capa, constan de una región polar hidrofílica que puede estar en contacto con el agua,
y otra apolar hidrofóbica que repele el agua también se encuentran las proteínas que se encuentran dentro de la matriz de la
capa lipídica. Forman canales que permiten el intercambio de sustancias grandes que, de otra manera, no podrían atravesar la
membrana. Hay dos tipos de proteínas de membrana: las integrales que la atraviesan por completo, y las periféricas, que
están unidas a la superficie de la membrana.

Los Carbohidratos se unen a la membrana mediante enlaces especiales con lípidos y las proteínas. Cuando un carbohidrato
se une con un lípido forma una molécula de glícolípido, mientras que si se une con una proteína de membrana forma una
molécula denominada glicoproteína. Las membranas de las células animales contienen otro lípido llamado colesterol y
glucolípidos que son la unión de lípidos y carbohidratos y su función es evitar que las membranas se vuelvan rígidas.
Propiedades y funciones de la membrana celular

Veamos algunas propiedades de la membrana celular.

Selectividad lo cual le permite expulsar desde su interior los desechos del funcionamiento celular e incorporar nutrientes desde
el líquido extracelular para las funciones de la célula. Además, es semipermeable es decir permite el paso de ciertas
sustancias presentes en el medio extracelular y no de otras.
Protección La membrana forma una barrera a la que se enfrentan sustancias nocivas y organismos patógenos.
Comunicación. Es la responsable de la comunicación con las células vecinas.
Estructura. Junto con el citoesqueleto y la matriz extracelular, la membrana plasmática determina la forma de la célula.

Las propiedades de selectividad y permeabilidad involucran la función de transporte de sustancias, pero no todas las moléculas
pueden atravesar la membrana, por tanto, existen diferentes mecanismos que la célula utiliza de acuerdo con sus necesidades
y con el tipo de moléculas que debe movilizar. Estos mecanismos se clasifican en transporte pasivo y transporte activo
según se gaste o no energía en el proceso.

El gradiente de concentración

Supón que estas en el salón con muchas personas y se abre la

puerta hacia otro casi vacío; es muy probable que tú y varias
personas más se desplacen hacia ese salón hasta cuando haya
una distribución más equitativa en el espacio.

Con las sustancias pasa exactamente lo mismo: tienden a

desplazarse siguiendo su gradiente de concentración, es decir, se
mueve desde un medio donde se encuentran en mayor
concentración, hacia otro con menor concentración fenómeno que
se conoce como difusión.

Si una célula transporta una sustancia en contra de su gradiente

de concentración debe invertir energía en el proceso.

El transporte pasivo

En el transporte pasivo las sustancias se mueven

desde un medio donde se encuentran en mayor
concentración hacia otro con menor concentración; por
ello no hay gasto de energía en el proceso. En
algunos casos se requiere de proteínas de
transporte de la membrana que facilitan el paso de
sustancias.

Los átomos de sodio y potasio se transportan de acuerdo con el gradiente de concentración.

 La
difusión simple

La difusión simple implica el paso de sustancias pequeñas y sin carga electrica que puede atravesar la membrana libremente
siguiendo su m gradiente de concentración. Mediante este proceso, las raices pueden incorporar los nutrientes del suelo.

La ósmosis

Osmosis es el paso de agua a traves de la membrana. Si una célula se encuentra en un medio extracelular muy concentrado,
denominado hipertónico, tenderá a perder tanta agua que se arrugará y perderá rigidez, lo que perjudicará su
funcionamiento interno.

Por el contrario, si una célula se encuentra en un medio en

medio que está menos concentrado que el citoplasma,
hipotónico ingresará agua para equilibrar las
concentraciones. En este caso, una célula sin pared celular
hincharia y podría incluso estallar.Para evitar que esto
las céliulas deben invertir energía en expulsar o introducir
para equilibrar las concentraciones mediante el transporte

Las células tambien se pueden encontrar en medios que

la misma concentración en el interior y en el exterior celular
llamados isotónicos; porlo tanto no se presentan
deformaciones celulares.

Identifica los
cambios que experimentan los glóbulos rojos en los
diferentes medios.

La difusión facilitada
La difusión facilitada implica que las moléculas con carga eléctric
como los iones, o muy grandes, como la glucosa, no pueden atrave
membrana por difusión como si lo hace el agua. Por tanto, requie
unas proteínas de membrana llamadas canales, que tienen la capaci
de abrirse y cerrarse según los requerimientos de la célula: cuand
están abiertos, permiten el paso de las sustancias siguiendo su gradie
concentración; cuando se cierran, se interrumpe el paso de sustan

El transporte activo. Se presenta en contra del gradiente de concentración o del gradiente eléctrico por lo que requiere gasto d
energía en forma de ATP. El transporte activo la célula debe eliminar o introducir sustancias y ocurre mediante proteínas de membr
especializadas llamadas bombas, que utilizan la energía del ATP para impulsar las sustancias hacia donde están más concentradas
Luego de ser utilizado, el ATP se convierte en ADP sin energía y se debe volver a las mitocondrias para ser reactivado. (ATP: Ade
trifosfato. - ADP: Adenosín difosfato).
El transporte activo se presenta casi en todas las células, por ejemplo, en las células nerviosas, en las musculares y en los glóbulos

El ingreso de iones de potasio (K) se da en contra del gradiente de concentración lo cual implica caso de energía para la célula.

Transporte de macromoléculas. Existen grandes mol

o partículas que son transportadas a través de la
membrana plasmática como polisacáridos, proteínas, viru
bacterias que deben entrar o salir de la célula rodeadas por
vacuola que se desprende de la membrana plasmática o el a
de Golgi. Esto ocurre mediante dos procesos la
endocitosis y la exocitosis. La endocitosis ocurre cua
las sustancias entran al citoplasma, mientras que la
exocitosis sucede cuando la célula las saca al medio
extracelular. Según el tamaño de las sustancias que entr
la célula, la endocitosis se denomina pinocitosis o
fagocitosis. En la pinocitosis se forman vacuolas que
transportan líquidos y pequeñas sustancias disueltas. En
fagocitosis la célula envuelve sustancias grandes e inclu
células enteras y las ingresa a ella.

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES PARA APRENDER

E Resumen
1. Elabora un mapa conceptual del transporte de sustancias a través de la membrana celular.
2. Explica con tus palabras, que significa que la naturaleza de la membrana sea lipoproteica

TAREA

ACTIVIDADES PARA APRENDER

ARGUMENTAR

Analiza la siguiente situación.

Imagina que estas en clase y suena el timbre para salir a descanso. Tú compañeros saben que en ese día regalan
chocolates en el patio. Imagina que la puerta es una proteína transportadora y el patio es el medio extracelular.

1. Explica: ¿de qué forma será el movimiento de los estudiantes a través de la puerta en el momento en que suen
timbre?
2. Explica: si una de tus compañeras quisiera entrar al salón justo en el momento en que todos están saliendo,
 ¿necesitaría más o menos energía para ir en contra de todos tus
compañeros?
INTERPRETAR

Observa y analiza los siguientes gráficos sobre la composición de las membranas en diferentes células.

1. Explica ¿las membranas celulares tienen los mismos componentes? ¿Cuáles son?
2. La hemoglobina es una proteína presente en los glóbulos rojos que transporta oxígeno a las células. ¿Cómo relacionas esta
información con los datos del glóbulo rojo en el grafico?
Pensamiento crítico. Dos náufragos llegan a una isla desierta sin agua dulce. Uno de los dos decide tomar agua de mar par
calmar su sed, mientras que el otro se abstiene de tomar agua. El que toma agua de mar muere en dos días, mientras que el ot
sobrevive una semana. ¿Explica porque sucedió esto?

PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS
1. Subraya el nombre de la molécula que no es un componente de la membrana plasmática.
A. Colesterol B. Proteínas C. Lípidos D. Carbohidrato

2. La imagen muestra en su orden tres soluciones denominadas

A. Hipotónica, isotónica e hipertónica C. Isotónica, hipertónica e hipotónica

B. Hipertónica, hipotónica e isotónica D. isotónica, hipotónica e hipertónica

3. El esquema representa una secuencia de imágenes de una célula vegetal que

sufre un cambio en su vacuola central debido a la entrada de agua que aumento su
volumen.

Con base en el cambio que sufre la célula representada en la imagen, se puede afirmar
correctamente que
A. La célula entro en contacto con una solución con alta concentración de soluto
respecto a ella.
B. La célula entro en contacto con una solución con igual concentración de soluto
respecto a ella.
C. La célula entro en contacto con una solución con baja concentración de soluto
respecto a ella.
D. La célula entró en contacto con una solución con alta concentración de sustancias tóxicas.

4. De una remolacha roja se corta un cilindro de 50mm de largo y 1 mm de diámetro. Dicho cilindro se coloca en una
disolución de concentración desconocida. Después de un tiempo se observa que el cilindro de remolacha es mas
grueso y mas largo. Por esto podemos decir que la disolución es .
 A. Eucariota B. Isotónica C,
Hipotónica D. Hipertónica

5. La osmosis es un caso especial de difusión en el que

A. Las sustancias pasan de una zona de mayor concentración a una de menor concentración.
B. Paso del agua de una zona de menor concentración a una de mayor concentración a través de una membrana
semipermeable.
C. Las sustancias pasan de una zona de menor concentración a una de mayor concentración.
D. Paso del agua de una zona de mayor concentración a una de menor concentración.

REFERENTES
Ciencias 6.1 PROYECTO EDUCATIVO XX SANTILLANA
Evolución. Ciencias 6 NORMA
wwwColombiaaprende.gov.co

La ciencia no conoce país, porque el conocimiento pertenece a la humanidad, y es la antorcha

que ilumina el mundo. – Louis Pasteur