Propuesta de EDUCACIÓN ARTÍSTICA de PRIMER AÑO

(SEMANA DEL 8 AL 15 DE JUNIO)

ARTES VISUALES (PROFE SILVINA PALLOTTI) Y TEATRO (PROFE CRISTIAN LAGRECCA)

Primera Actividad:

1- Identificamos y escribimos cada una de las emociones que vemos en la

imagen

2- Si tuvieran que elegir una imagen hoy ¿con cuál te sientes identificado?
¿Por qué?

Segunda actividad:

1. LE PEDIMOS A UN ADULTO QUE NOS REALICE UN MARCO CON CINTA DE PAPEL SOBRE
UNA SUPERFICIE LISA: UNA FUENTE (GRANDE) , UNA BANDEJA, UNA PARTE DE LA
MESA QUE PODEMOS CUBRIR CON NYLON..EN EL PISO, BUSQUEMOS UN LUGAR
COMODO QUE EN CASO DE ENSUCIARSE PUEDA LIMPIARSE FACILMENTE.
 2. LUEGO PEDIMOS QUE EN UN RECIPIENTE NOS FACILITEN HARINA O POLENTA O
ARENA O TIERRA…

YA CON LOS DOS MATERIALES LISTOS PODEMOS EMPEZAR A TRABAJAR! MANOS A LA OBRA!

LA PROPUESTA ES:

• VOLCAR EL CONTENIDO DEL RECIPIENTE DENTRO DEL MARCO .

• ALISAR EL MATERIAL, DISTRIBUYENDOLO EN TODO EL ESPACIO DENTRO DEL MARCO.
• CON LA PUNTA DEL DEDO COMENZAR A DIBUJAR … PROBAR A DEJAR HUELLAS CON
LAS DISTNTAS PARTES DEL CUERPO: QUE PASA SI LAS APOYO, SI LAS DESPLAZO, SI LAS
DESLIZO, SI PELLIZCO…PRUEBO CON LOS DEDOS, MANO ABIERTA, MANO CERRADA,
PUÑO, CODO Y DISTITNTAS PARTES DEL CUERPO…(TAMBIEN PUEDO INCORPORAR
HERRAMIENTAS: UN PALITO, UNA CUCHARA, UNA TAPITA, ETC)
OBSERVO QUE VA SUCEDIENDO!!! IMAGINO QUE NUESTRO MATERIAL SE IRA
MODIFICANDO DE ACUERDO A NUESTRAS ACCIONES!

INVESTIGAR!!!!
(CUANTO TIEMPO? LO QUE DURE LA CONCENTRACION..SE IRAN INCORPORANDO
ELEMENTOS, DE MANERA PAULATINA PARA IR complejizando LA TAREA…SE `PUEDE
PONER MUSICA Y ACOMPAÑAR LA INVESTIGACION CON MUSICA)

UNA VEZ EXPLORADO:

TOMEMOS REGISTRO DE LAS IMÁGENES QUE NOS GUSTAN…YA SEA PORQUE NOS
GUSTO LA FORMA DE HACERLA, O PORQUE EL RESULTADO NOS PARECE
SORPRENDENTE, O POR ALGUNA CUALIDAD QUE NOS EMOCIONE Y NOS PAREZCA
IMPORTANTE RESALTAR….
1. PORQUE SE PARECE A…
2. PORQUE NO SE PARECE A NADA..
3. PORQUE ME GUSTA….
4. PORQUE NO ME GUSTA NADA NADA!
5. PORQUE MI MAMA HIZO UNA SONRISA Y ME PARECE QUE LE GUSTA…
6. PORQUE ESTE LO HICE CON MI HERMANO O HERMANA
7. PORQUE ESTE LO HICE CON PAPA O MAMA.
8. PORQUE ESTE LO HICE SOLO..
9. PORQUE ACA USE …..
10. PORQUE ACA QUISE HACER TAL COSA Y ME SALIO……
 Y CONTINUANDO CON LAS EMOCIONES:

DIBUJO ROSTROS CON DISTINTAS EMOCIONES!

DIBUJO TRAYECTOS, CAMINOS…

DIBUJO LETRAS ...PALABRAS…

Incorporo elementos a la composición